Kurzaufgaben
About points...
We associate a certain number of points with each exercise.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as points for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit the number of points for the exercise in the collection independently, without any effect on "points by default" as represented by the number here.
That being said... How many "default points" should you associate with an exercise upon creation?
As with difficulty, there is no straight forward and generally accepted way.
But as a guideline, we tend to give as many points by default as there are mathematical steps to do in the exercise.
Again, very vague... But the number should kind of represent the "work" required.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as points for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit the number of points for the exercise in the collection independently, without any effect on "points by default" as represented by the number here.
That being said... How many "default points" should you associate with an exercise upon creation?
As with difficulty, there is no straight forward and generally accepted way.
But as a guideline, we tend to give as many points by default as there are mathematical steps to do in the exercise.
Again, very vague... But the number should kind of represent the "work" required.
About difficulty...
We associate a certain difficulty with each exercise.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as difficulty for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit its difficulty in the collection independently, without any effect on the "difficulty by default" here.
Why we use chess pieces? Well... we like chess, we like playing around with \(\LaTeX\)-fonts, we wanted symbols that need less space than six stars in a table-column... But in your layouts, you are of course free to indicate the difficulty of the exercise the way you want.
That being said... How "difficult" is an exercise? It depends on many factors, like what was being taught etc.
In physics exercises, we try to follow this pattern:
Level 1 - One formula (one you would find in a reference book) is enough to solve the exercise. Example exercise
Level 2 - Two formulas are needed, it's possible to compute an "in-between" solution, i.e. no algebraic equation needed. Example exercise
Level 3 - "Chain-computations" like on level 2, but 3+ calculations. Still, no equations, i.e. you are not forced to solve it in an algebraic manner. Example exercise
Level 4 - Exercise needs to be solved by algebraic equations, not possible to calculate numerical "in-between" results. Example exercise
Level 5 -
Level 6 -
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as difficulty for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit its difficulty in the collection independently, without any effect on the "difficulty by default" here.
Why we use chess pieces? Well... we like chess, we like playing around with \(\LaTeX\)-fonts, we wanted symbols that need less space than six stars in a table-column... But in your layouts, you are of course free to indicate the difficulty of the exercise the way you want.
That being said... How "difficult" is an exercise? It depends on many factors, like what was being taught etc.
In physics exercises, we try to follow this pattern:
Level 1 - One formula (one you would find in a reference book) is enough to solve the exercise. Example exercise
Level 2 - Two formulas are needed, it's possible to compute an "in-between" solution, i.e. no algebraic equation needed. Example exercise
Level 3 - "Chain-computations" like on level 2, but 3+ calculations. Still, no equations, i.e. you are not forced to solve it in an algebraic manner. Example exercise
Level 4 - Exercise needs to be solved by algebraic equations, not possible to calculate numerical "in-between" results. Example exercise
Level 5 -
Level 6 -
Question
Solution
Short
Video
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Exercise:
abcliste abc Albert Einstein ist am . April gestorben -- was war das für ein Wochentag? abc Du spielst mit jemandem das Spiel Nim und lässt ihn nen. Er nimmt aus der zweiten Reihe zwei von den drei Karten weg. Was machst du nun? abc An einer genau einen Meter langen Eisenstange mit einer Masse von pqg werde auf der einen Seite eine punktförmige Masse von pq.kg befestigt auf der anderen eine solche von pq.kg. Berechne den Schwerpunkt dieser Anordnung. abc Der Doppelstern Mizar im Sternbild glqq Grosser Bärgrqq besteht aus zwei Sternen welche jeweils eine Masse von pqekg und pq.ekg haben. Berechne den Abstand der beiden Sterne von ihrem gemeinsamen Drehpunkt um den sie kreisen. abc Eine Kiste homogener Würfel mit pqcm Kantenlänge und rund pqN Gewichtskraft steht auf einer ebenen Unterlage. Eine am Würfel angreife Kraft soll ihn zum Kippen um eine Grundkante bringen. Wie gross ist die minimale Kraft welche den Kippvorgang einleiten kann? abcliste
Solution:
abcliste abc Albert Einstein ist am . April gestorben -- was war das für ein Wochentag? abc Du spielst mit jemandem das Spiel Nim und lässt ihn nen. Er nimmt aus der zweiten Reihe zwei von den drei Karten weg. Was machst du nun? abc An einer genau einen Meter langen Eisenstange mit einer Masse von pqg werde auf der einen Seite eine punktförmige Masse von pq.kg befestigt auf der anderen eine solche von pq.kg. Berechne den Schwerpunkt dieser Anordnung. abc Der Doppelstern Mizar im Sternbild glqq Grosser Bärgrqq besteht aus zwei Sternen welche jeweils eine Masse von pqekg und pq.ekg haben. Berechne den Abstand der beiden Sterne von ihrem gemeinsamen Drehpunkt um den sie kreisen. abc Eine Kiste homogener Würfel mit pqcm Kantenlänge und rund pqN Gewichtskraft steht auf einer ebenen Unterlage. Eine am Würfel angreife Kraft soll ihn zum Kippen um eine Grundkante bringen. Wie gross ist die minimale Kraft welche den Kippvorgang einleiten kann? abcliste
Solution:
Meta Information
Exercise:
abcliste abc Albert Einstein ist am . April gestorben -- was war das für ein Wochentag? abc Du spielst mit jemandem das Spiel Nim und lässt ihn nen. Er nimmt aus der zweiten Reihe zwei von den drei Karten weg. Was machst du nun? abc An einer genau einen Meter langen Eisenstange mit einer Masse von pqg werde auf der einen Seite eine punktförmige Masse von pq.kg befestigt auf der anderen eine solche von pq.kg. Berechne den Schwerpunkt dieser Anordnung. abc Der Doppelstern Mizar im Sternbild glqq Grosser Bärgrqq besteht aus zwei Sternen welche jeweils eine Masse von pqekg und pq.ekg haben. Berechne den Abstand der beiden Sterne von ihrem gemeinsamen Drehpunkt um den sie kreisen. abc Eine Kiste homogener Würfel mit pqcm Kantenlänge und rund pqN Gewichtskraft steht auf einer ebenen Unterlage. Eine am Würfel angreife Kraft soll ihn zum Kippen um eine Grundkante bringen. Wie gross ist die minimale Kraft welche den Kippvorgang einleiten kann? abcliste
Solution:
abcliste abc Albert Einstein ist am . April gestorben -- was war das für ein Wochentag? abc Du spielst mit jemandem das Spiel Nim und lässt ihn nen. Er nimmt aus der zweiten Reihe zwei von den drei Karten weg. Was machst du nun? abc An einer genau einen Meter langen Eisenstange mit einer Masse von pqg werde auf der einen Seite eine punktförmige Masse von pq.kg befestigt auf der anderen eine solche von pq.kg. Berechne den Schwerpunkt dieser Anordnung. abc Der Doppelstern Mizar im Sternbild glqq Grosser Bärgrqq besteht aus zwei Sternen welche jeweils eine Masse von pqekg und pq.ekg haben. Berechne den Abstand der beiden Sterne von ihrem gemeinsamen Drehpunkt um den sie kreisen. abc Eine Kiste homogener Würfel mit pqcm Kantenlänge und rund pqN Gewichtskraft steht auf einer ebenen Unterlage. Eine am Würfel angreife Kraft soll ihn zum Kippen um eine Grundkante bringen. Wie gross ist die minimale Kraft welche den Kippvorgang einleiten kann? abcliste
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