Area Tangens Hyperbolicus Integral -+
About points...
We associate a certain number of points with each exercise.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as points for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit the number of points for the exercise in the collection independently, without any effect on "points by default" as represented by the number here.
That being said... How many "default points" should you associate with an exercise upon creation?
As with difficulty, there is no straight forward and generally accepted way.
But as a guideline, we tend to give as many points by default as there are mathematical steps to do in the exercise.
Again, very vague... But the number should kind of represent the "work" required.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as points for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit the number of points for the exercise in the collection independently, without any effect on "points by default" as represented by the number here.
That being said... How many "default points" should you associate with an exercise upon creation?
As with difficulty, there is no straight forward and generally accepted way.
But as a guideline, we tend to give as many points by default as there are mathematical steps to do in the exercise.
Again, very vague... But the number should kind of represent the "work" required.
About difficulty...
We associate a certain difficulty with each exercise.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as difficulty for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit its difficulty in the collection independently, without any effect on the "difficulty by default" here.
Why we use chess pieces? Well... we like chess, we like playing around with \(\LaTeX\)-fonts, we wanted symbols that need less space than six stars in a table-column... But in your layouts, you are of course free to indicate the difficulty of the exercise the way you want.
That being said... How "difficult" is an exercise? It depends on many factors, like what was being taught etc.
In physics exercises, we try to follow this pattern:
Level 1 - One formula (one you would find in a reference book) is enough to solve the exercise. Example exercise
Level 2 - Two formulas are needed, it's possible to compute an "in-between" solution, i.e. no algebraic equation needed. Example exercise
Level 3 - "Chain-computations" like on level 2, but 3+ calculations. Still, no equations, i.e. you are not forced to solve it in an algebraic manner. Example exercise
Level 4 - Exercise needs to be solved by algebraic equations, not possible to calculate numerical "in-between" results. Example exercise
Level 5 -
Level 6 -
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as difficulty for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit its difficulty in the collection independently, without any effect on the "difficulty by default" here.
Why we use chess pieces? Well... we like chess, we like playing around with \(\LaTeX\)-fonts, we wanted symbols that need less space than six stars in a table-column... But in your layouts, you are of course free to indicate the difficulty of the exercise the way you want.
That being said... How "difficult" is an exercise? It depends on many factors, like what was being taught etc.
In physics exercises, we try to follow this pattern:
Level 1 - One formula (one you would find in a reference book) is enough to solve the exercise. Example exercise
Level 2 - Two formulas are needed, it's possible to compute an "in-between" solution, i.e. no algebraic equation needed. Example exercise
Level 3 - "Chain-computations" like on level 2, but 3+ calculations. Still, no equations, i.e. you are not forced to solve it in an algebraic manner. Example exercise
Level 4 - Exercise needs to be solved by algebraic equations, not possible to calculate numerical "in-between" results. Example exercise
Level 5 -
Level 6 -
Question
Solution
Short
Video
\(\LaTeX\)
Need help? Yes, please!
The following quantities appear in the problem:
The following formulas must be used to solve the exercise:
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Exercise:
displaystyle frac-x^ ddx
Solution:
Der Nenner der Funktion fx hat die beiden reellen Nullstellen - und +. Die Funktion kann also weiter in Partialbrüche zerlegt werden; allerdings ist hier auch eine zugegeben anfangs nicht offensichtliche Substutution möglich. Wir werden beide Varianten durchgehen: medskip bf Variante Partialbrüche: Da die beiden Nullstellen des Nenners also von -x^ sehr einfach gefunden werden können pm lautet der Ansatz für die Partialbruchzerlegung wie folgt: frac-x^ fraca_x-+fraca_x+ Die eigentliche Aufgabe besteht nun darin die Koeffizienten a_ und a_ zu finden. Das führt auf folge Rechnung: frac-x^ fraca_x-+fraca_x+ fraca_x++a_x-x-x+ fraca_x +a_ +a_x -a_x^- frac-a_x -a_ -a_x +a_-x^ frac-a_-a_x +a_-a_-x^ Ein Koeffizientenvergleich führt dann auf folges Gleichungssystem: Die Lösung ist a_-frac und a_frac. Damit ist die Partialbruchzerlegung der gegebenen gebrochen rationalen Funktion wie folgt: frac-x^ -fracfracx-+fracfracx+ Diese Summe von Brüchen kann nun einfach egriert werden: Fx frac-x^ ddx -fracfracx-+fracfracx+ ddx -frac lnx- + frac lnx++c fracleftlnx+-lnx-right+c frac lnfracx+x- : atan x operatornameartanh x bf Variante Substitution: Das Integral kann auch mit geeigneter Substitution gelöst werden: Fx tcbhighmathaufgabe frac-x^ ddx substitutionx:tanh y quad ddx -tanh^ yddy frac-tanh^ y -tanh^ yddy ddy y + c tcbhighmathloesungoperatornameartanh x + c atan x + c Die beiden Lösungen sind identisch weil atan x gerade über die Logarithmus-Beziehung frac lnfracx+x- definiert ist. Das Differenzieren des Tangens hyperbolicus sieht wie folgt aus: fracddddxtanh x fracddddxfracsinh xcosh x fraccosh^ x - sinh^ xcosh^ x -tanh^ x
displaystyle frac-x^ ddx
Solution:
Der Nenner der Funktion fx hat die beiden reellen Nullstellen - und +. Die Funktion kann also weiter in Partialbrüche zerlegt werden; allerdings ist hier auch eine zugegeben anfangs nicht offensichtliche Substutution möglich. Wir werden beide Varianten durchgehen: medskip bf Variante Partialbrüche: Da die beiden Nullstellen des Nenners also von -x^ sehr einfach gefunden werden können pm lautet der Ansatz für die Partialbruchzerlegung wie folgt: frac-x^ fraca_x-+fraca_x+ Die eigentliche Aufgabe besteht nun darin die Koeffizienten a_ und a_ zu finden. Das führt auf folge Rechnung: frac-x^ fraca_x-+fraca_x+ fraca_x++a_x-x-x+ fraca_x +a_ +a_x -a_x^- frac-a_x -a_ -a_x +a_-x^ frac-a_-a_x +a_-a_-x^ Ein Koeffizientenvergleich führt dann auf folges Gleichungssystem: Die Lösung ist a_-frac und a_frac. Damit ist die Partialbruchzerlegung der gegebenen gebrochen rationalen Funktion wie folgt: frac-x^ -fracfracx-+fracfracx+ Diese Summe von Brüchen kann nun einfach egriert werden: Fx frac-x^ ddx -fracfracx-+fracfracx+ ddx -frac lnx- + frac lnx++c fracleftlnx+-lnx-right+c frac lnfracx+x- : atan x operatornameartanh x bf Variante Substitution: Das Integral kann auch mit geeigneter Substitution gelöst werden: Fx tcbhighmathaufgabe frac-x^ ddx substitutionx:tanh y quad ddx -tanh^ yddy frac-tanh^ y -tanh^ yddy ddy y + c tcbhighmathloesungoperatornameartanh x + c atan x + c Die beiden Lösungen sind identisch weil atan x gerade über die Logarithmus-Beziehung frac lnfracx+x- definiert ist. Das Differenzieren des Tangens hyperbolicus sieht wie folgt aus: fracddddxtanh x fracddddxfracsinh xcosh x fraccosh^ x - sinh^ xcosh^ x -tanh^ x
Meta Information
Exercise:
displaystyle frac-x^ ddx
Solution:
Der Nenner der Funktion fx hat die beiden reellen Nullstellen - und +. Die Funktion kann also weiter in Partialbrüche zerlegt werden; allerdings ist hier auch eine zugegeben anfangs nicht offensichtliche Substutution möglich. Wir werden beide Varianten durchgehen: medskip bf Variante Partialbrüche: Da die beiden Nullstellen des Nenners also von -x^ sehr einfach gefunden werden können pm lautet der Ansatz für die Partialbruchzerlegung wie folgt: frac-x^ fraca_x-+fraca_x+ Die eigentliche Aufgabe besteht nun darin die Koeffizienten a_ und a_ zu finden. Das führt auf folge Rechnung: frac-x^ fraca_x-+fraca_x+ fraca_x++a_x-x-x+ fraca_x +a_ +a_x -a_x^- frac-a_x -a_ -a_x +a_-x^ frac-a_-a_x +a_-a_-x^ Ein Koeffizientenvergleich führt dann auf folges Gleichungssystem: Die Lösung ist a_-frac und a_frac. Damit ist die Partialbruchzerlegung der gegebenen gebrochen rationalen Funktion wie folgt: frac-x^ -fracfracx-+fracfracx+ Diese Summe von Brüchen kann nun einfach egriert werden: Fx frac-x^ ddx -fracfracx-+fracfracx+ ddx -frac lnx- + frac lnx++c fracleftlnx+-lnx-right+c frac lnfracx+x- : atan x operatornameartanh x bf Variante Substitution: Das Integral kann auch mit geeigneter Substitution gelöst werden: Fx tcbhighmathaufgabe frac-x^ ddx substitutionx:tanh y quad ddx -tanh^ yddy frac-tanh^ y -tanh^ yddy ddy y + c tcbhighmathloesungoperatornameartanh x + c atan x + c Die beiden Lösungen sind identisch weil atan x gerade über die Logarithmus-Beziehung frac lnfracx+x- definiert ist. Das Differenzieren des Tangens hyperbolicus sieht wie folgt aus: fracddddxtanh x fracddddxfracsinh xcosh x fraccosh^ x - sinh^ xcosh^ x -tanh^ x
displaystyle frac-x^ ddx
Solution:
Der Nenner der Funktion fx hat die beiden reellen Nullstellen - und +. Die Funktion kann also weiter in Partialbrüche zerlegt werden; allerdings ist hier auch eine zugegeben anfangs nicht offensichtliche Substutution möglich. Wir werden beide Varianten durchgehen: medskip bf Variante Partialbrüche: Da die beiden Nullstellen des Nenners also von -x^ sehr einfach gefunden werden können pm lautet der Ansatz für die Partialbruchzerlegung wie folgt: frac-x^ fraca_x-+fraca_x+ Die eigentliche Aufgabe besteht nun darin die Koeffizienten a_ und a_ zu finden. Das führt auf folge Rechnung: frac-x^ fraca_x-+fraca_x+ fraca_x++a_x-x-x+ fraca_x +a_ +a_x -a_x^- frac-a_x -a_ -a_x +a_-x^ frac-a_-a_x +a_-a_-x^ Ein Koeffizientenvergleich führt dann auf folges Gleichungssystem: Die Lösung ist a_-frac und a_frac. Damit ist die Partialbruchzerlegung der gegebenen gebrochen rationalen Funktion wie folgt: frac-x^ -fracfracx-+fracfracx+ Diese Summe von Brüchen kann nun einfach egriert werden: Fx frac-x^ ddx -fracfracx-+fracfracx+ ddx -frac lnx- + frac lnx++c fracleftlnx+-lnx-right+c frac lnfracx+x- : atan x operatornameartanh x bf Variante Substitution: Das Integral kann auch mit geeigneter Substitution gelöst werden: Fx tcbhighmathaufgabe frac-x^ ddx substitutionx:tanh y quad ddx -tanh^ yddy frac-tanh^ y -tanh^ yddy ddy y + c tcbhighmathloesungoperatornameartanh x + c atan x + c Die beiden Lösungen sind identisch weil atan x gerade über die Logarithmus-Beziehung frac lnfracx+x- definiert ist. Das Differenzieren des Tangens hyperbolicus sieht wie folgt aus: fracddddxtanh x fracddddxfracsinh xcosh x fraccosh^ x - sinh^ xcosh^ x -tanh^ x
Contained in these collections:
-
Integral: Substitution by TeXercises
-
Integrationsrechnung: Gebrochen rational -+ by TeXercises1 | 1
-
Integralrechnung 4: Basics Partialbruchzerlegung by TeXercises