Effizienz von Schwefel-Detektor
About points...
We associate a certain number of points with each exercise.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as points for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit the number of points for the exercise in the collection independently, without any effect on "points by default" as represented by the number here.
That being said... How many "default points" should you associate with an exercise upon creation?
As with difficulty, there is no straight forward and generally accepted way.
But as a guideline, we tend to give as many points by default as there are mathematical steps to do in the exercise.
Again, very vague... But the number should kind of represent the "work" required.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as points for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit the number of points for the exercise in the collection independently, without any effect on "points by default" as represented by the number here.
That being said... How many "default points" should you associate with an exercise upon creation?
As with difficulty, there is no straight forward and generally accepted way.
But as a guideline, we tend to give as many points by default as there are mathematical steps to do in the exercise.
Again, very vague... But the number should kind of represent the "work" required.
About difficulty...
We associate a certain difficulty with each exercise.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as difficulty for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit its difficulty in the collection independently, without any effect on the "difficulty by default" here.
Why we use chess pieces? Well... we like chess, we like playing around with \(\LaTeX\)-fonts, we wanted symbols that need less space than six stars in a table-column... But in your layouts, you are of course free to indicate the difficulty of the exercise the way you want.
That being said... How "difficult" is an exercise? It depends on many factors, like what was being taught etc.
In physics exercises, we try to follow this pattern:
Level 1 - One formula (one you would find in a reference book) is enough to solve the exercise. Example exercise
Level 2 - Two formulas are needed, it's possible to compute an "in-between" solution, i.e. no algebraic equation needed. Example exercise
Level 3 - "Chain-computations" like on level 2, but 3+ calculations. Still, no equations, i.e. you are not forced to solve it in an algebraic manner. Example exercise
Level 4 - Exercise needs to be solved by algebraic equations, not possible to calculate numerical "in-between" results. Example exercise
Level 5 -
Level 6 -
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as difficulty for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit its difficulty in the collection independently, without any effect on the "difficulty by default" here.
Why we use chess pieces? Well... we like chess, we like playing around with \(\LaTeX\)-fonts, we wanted symbols that need less space than six stars in a table-column... But in your layouts, you are of course free to indicate the difficulty of the exercise the way you want.
That being said... How "difficult" is an exercise? It depends on many factors, like what was being taught etc.
In physics exercises, we try to follow this pattern:
Level 1 - One formula (one you would find in a reference book) is enough to solve the exercise. Example exercise
Level 2 - Two formulas are needed, it's possible to compute an "in-between" solution, i.e. no algebraic equation needed. Example exercise
Level 3 - "Chain-computations" like on level 2, but 3+ calculations. Still, no equations, i.e. you are not forced to solve it in an algebraic manner. Example exercise
Level 4 - Exercise needs to be solved by algebraic equations, not possible to calculate numerical "in-between" results. Example exercise
Level 5 -
Level 6 -
Question
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Exercise:
In einem Experiment werden AzO des Schwefel-Isotopes isotopeS TO Halbwertszeit in ein Medium mit einer Bakterienkultur eingebracht. Nach tO werden die Zellen gewaschen. Ein Detektor misst eine Aktivität von AO aus allen Zellen. Was hat dieser Detektor für eine Effizienz d.h. welcher Prozentsatz wird registriert falls man davon ausgehen kann dass nbO des ursprünglich eingesetzten Schwefel- von den Zellen aufgenommen wurde?
Solution:
Geg A_ AzO Az T TO T t tO t A AO A eta' nbO nb GesAnteil/Prozentsatzeta text keine Einheit Die Schwefelisotope haben nach der angegebenen Zeit noch A_t A_ mathrme^-fracln T t A_ ^-fractT Az mathrme^fracln T t At Aktivität. Davon wurden A_t' eta A_t eta A_ ^-fractT nb At Ap von den Zellen aufgenommen. Vom Detektor werden also eta fracA_t'A fraceta A_ ^-fractTA nd approx ndS ndpP registriert. Der Detektor ist also kaputt. eta fraceta A_ ^-fractTA ndS ndpP
In einem Experiment werden AzO des Schwefel-Isotopes isotopeS TO Halbwertszeit in ein Medium mit einer Bakterienkultur eingebracht. Nach tO werden die Zellen gewaschen. Ein Detektor misst eine Aktivität von AO aus allen Zellen. Was hat dieser Detektor für eine Effizienz d.h. welcher Prozentsatz wird registriert falls man davon ausgehen kann dass nbO des ursprünglich eingesetzten Schwefel- von den Zellen aufgenommen wurde?
Solution:
Geg A_ AzO Az T TO T t tO t A AO A eta' nbO nb GesAnteil/Prozentsatzeta text keine Einheit Die Schwefelisotope haben nach der angegebenen Zeit noch A_t A_ mathrme^-fracln T t A_ ^-fractT Az mathrme^fracln T t At Aktivität. Davon wurden A_t' eta A_t eta A_ ^-fractT nb At Ap von den Zellen aufgenommen. Vom Detektor werden also eta fracA_t'A fraceta A_ ^-fractTA nd approx ndS ndpP registriert. Der Detektor ist also kaputt. eta fraceta A_ ^-fractTA ndS ndpP
Meta Information
Exercise:
In einem Experiment werden AzO des Schwefel-Isotopes isotopeS TO Halbwertszeit in ein Medium mit einer Bakterienkultur eingebracht. Nach tO werden die Zellen gewaschen. Ein Detektor misst eine Aktivität von AO aus allen Zellen. Was hat dieser Detektor für eine Effizienz d.h. welcher Prozentsatz wird registriert falls man davon ausgehen kann dass nbO des ursprünglich eingesetzten Schwefel- von den Zellen aufgenommen wurde?
Solution:
Geg A_ AzO Az T TO T t tO t A AO A eta' nbO nb GesAnteil/Prozentsatzeta text keine Einheit Die Schwefelisotope haben nach der angegebenen Zeit noch A_t A_ mathrme^-fracln T t A_ ^-fractT Az mathrme^fracln T t At Aktivität. Davon wurden A_t' eta A_t eta A_ ^-fractT nb At Ap von den Zellen aufgenommen. Vom Detektor werden also eta fracA_t'A fraceta A_ ^-fractTA nd approx ndS ndpP registriert. Der Detektor ist also kaputt. eta fraceta A_ ^-fractTA ndS ndpP
In einem Experiment werden AzO des Schwefel-Isotopes isotopeS TO Halbwertszeit in ein Medium mit einer Bakterienkultur eingebracht. Nach tO werden die Zellen gewaschen. Ein Detektor misst eine Aktivität von AO aus allen Zellen. Was hat dieser Detektor für eine Effizienz d.h. welcher Prozentsatz wird registriert falls man davon ausgehen kann dass nbO des ursprünglich eingesetzten Schwefel- von den Zellen aufgenommen wurde?
Solution:
Geg A_ AzO Az T TO T t tO t A AO A eta' nbO nb GesAnteil/Prozentsatzeta text keine Einheit Die Schwefelisotope haben nach der angegebenen Zeit noch A_t A_ mathrme^-fracln T t A_ ^-fractT Az mathrme^fracln T t At Aktivität. Davon wurden A_t' eta A_t eta A_ ^-fractT nb At Ap von den Zellen aufgenommen. Vom Detektor werden also eta fracA_t'A fraceta A_ ^-fractTA nd approx ndS ndpP registriert. Der Detektor ist also kaputt. eta fraceta A_ ^-fractTA ndS ndpP
Contained in these collections
| Title | Matched on |
|---|---|
| Percentage of phosphorus taken up by cells | tagsformula |
| Wirkungsgrad von modularem Kernreaktor | formula |
| Laboratory worker | formula |
| Medical test with Technetium | formula |
| Iodine from Chernobyl | tags |
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| Wirkungsgrad von modularem Kernreaktor | formula |
| Laboratory worker | formula |
| Medical test with Technetium | formula |
| Iodine from Chernobyl | tags |
| Whole-body dose | tags |
| Activity of phosphor-source | tags |