Ei in Kochsalz
About points...
We associate a certain number of points with each exercise.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as points for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit the number of points for the exercise in the collection independently, without any effect on "points by default" as represented by the number here.
That being said... How many "default points" should you associate with an exercise upon creation?
As with difficulty, there is no straight forward and generally accepted way.
But as a guideline, we tend to give as many points by default as there are mathematical steps to do in the exercise.
Again, very vague... But the number should kind of represent the "work" required.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as points for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit the number of points for the exercise in the collection independently, without any effect on "points by default" as represented by the number here.
That being said... How many "default points" should you associate with an exercise upon creation?
As with difficulty, there is no straight forward and generally accepted way.
But as a guideline, we tend to give as many points by default as there are mathematical steps to do in the exercise.
Again, very vague... But the number should kind of represent the "work" required.
About difficulty...
We associate a certain difficulty with each exercise.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as difficulty for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit its difficulty in the collection independently, without any effect on the "difficulty by default" here.
Why we use chess pieces? Well... we like chess, we like playing around with \(\LaTeX\)-fonts, we wanted symbols that need less space than six stars in a table-column... But in your layouts, you are of course free to indicate the difficulty of the exercise the way you want.
That being said... How "difficult" is an exercise? It depends on many factors, like what was being taught etc.
In physics exercises, we try to follow this pattern:
Level 1 - One formula (one you would find in a reference book) is enough to solve the exercise. Example exercise
Level 2 - Two formulas are needed, it's possible to compute an "in-between" solution, i.e. no algebraic equation needed. Example exercise
Level 3 - "Chain-computations" like on level 2, but 3+ calculations. Still, no equations, i.e. you are not forced to solve it in an algebraic manner. Example exercise
Level 4 - Exercise needs to be solved by algebraic equations, not possible to calculate numerical "in-between" results. Example exercise
Level 5 -
Level 6 -
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as difficulty for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit its difficulty in the collection independently, without any effect on the "difficulty by default" here.
Why we use chess pieces? Well... we like chess, we like playing around with \(\LaTeX\)-fonts, we wanted symbols that need less space than six stars in a table-column... But in your layouts, you are of course free to indicate the difficulty of the exercise the way you want.
That being said... How "difficult" is an exercise? It depends on many factors, like what was being taught etc.
In physics exercises, we try to follow this pattern:
Level 1 - One formula (one you would find in a reference book) is enough to solve the exercise. Example exercise
Level 2 - Two formulas are needed, it's possible to compute an "in-between" solution, i.e. no algebraic equation needed. Example exercise
Level 3 - "Chain-computations" like on level 2, but 3+ calculations. Still, no equations, i.e. you are not forced to solve it in an algebraic manner. Example exercise
Level 4 - Exercise needs to be solved by algebraic equations, not possible to calculate numerical "in-between" results. Example exercise
Level 5 -
Level 6 -
Question
Solution
Short
Video
\(\LaTeX\)
Need help? Yes, please!
The following quantities appear in the problem:
Kraft \(F\) / Volumen \(V\) / Ortsfaktor \(g\) / Dichte \(\varrho\) /
The following formulas must be used to solve the exercise:
\(F = \varrho V g \quad \)
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Exercise:
Die Gewichtskraft eines Eies beträgt in Luft pqcN in Wasser scheinbar pqcN. abcliste abc Welche Dichte hat eine Kochsalzlösung in der es schwebt? abc Mit welcher Kraft steigt obiges Ei in einer Kochsalzlösung der Dichte pq.g/cm^ nach oben? abc Wie viele mathrmcm^ ragen dann beim Schwimmen von ihm über die Oberfläche? abcliste
Solution:
abcliste abc Das Ei erfährt sowohl in der Luft als auch im Wasser einen Auftrieb. Die wahre Gewichtskraft F_Gw ist daher die scheinbare Gewichtskraft F_Gs zuzüglich des Auftriebs F_A. Das liefert uns folge Gleichung für Luft F_Gw F_Gs^mboxL + F_A^mboxL pq.N + rho_mboxL V_mboxEi labelei_one und nachstehe für Wasser F_Gw F_Gs^mboxW + F_A^mboxW pq.N + rho_W V_mboxEi labelei_two . Die Gleichungen refei_one und refei_two bilden ein Gleichungssystem mit zwei Unbekannten F_Gw und V_mboxEi. Lösen wir z.B. Gleichung refei_two nach V_mboxEi auf V_mboxEi fracF_Gw-pq.Nrho_W und setzen das in Gleichung refei_one ein so haben wir F_Gw pq.N + rhomboxL fracF_Gw-pq.Nrho_W pq.N + fracrhomboxLrho_WF_Gw-pq.N pq.N + fracrhomboxLrho_WF_Gw- fracrhomboxLrho_W pq.N F_Gwleft-fracrhomboxLrho_Wright pq.N-fracrhomboxLrho_W pq.N F_Gw left-fracrhomboxLrho_Wright^- pq.N-fracrhomboxLrho_W pq.N pq.N . Mit dieser Information können wir nun entweder Gleichung refei_one oder refei_two verwen um das Volumen des Eis rauszufinden. Wir erhalten mit refei_one V_mboxEi fracF_Gw-pq.Nrho_mboxL fracpq.Npq.kg/m^ pq.m^ . Das Ei schwebt per Definition in einer Kochsalzlösung wenn diese dieselbe Dichte wie das Ei hat. Die Dichte des Eis ist rho fracmV frac fracF_Gwg V_mboxEi fracpq.kgpq.m^ pqkg/m^ . abcliste
Die Gewichtskraft eines Eies beträgt in Luft pqcN in Wasser scheinbar pqcN. abcliste abc Welche Dichte hat eine Kochsalzlösung in der es schwebt? abc Mit welcher Kraft steigt obiges Ei in einer Kochsalzlösung der Dichte pq.g/cm^ nach oben? abc Wie viele mathrmcm^ ragen dann beim Schwimmen von ihm über die Oberfläche? abcliste
Solution:
abcliste abc Das Ei erfährt sowohl in der Luft als auch im Wasser einen Auftrieb. Die wahre Gewichtskraft F_Gw ist daher die scheinbare Gewichtskraft F_Gs zuzüglich des Auftriebs F_A. Das liefert uns folge Gleichung für Luft F_Gw F_Gs^mboxL + F_A^mboxL pq.N + rho_mboxL V_mboxEi labelei_one und nachstehe für Wasser F_Gw F_Gs^mboxW + F_A^mboxW pq.N + rho_W V_mboxEi labelei_two . Die Gleichungen refei_one und refei_two bilden ein Gleichungssystem mit zwei Unbekannten F_Gw und V_mboxEi. Lösen wir z.B. Gleichung refei_two nach V_mboxEi auf V_mboxEi fracF_Gw-pq.Nrho_W und setzen das in Gleichung refei_one ein so haben wir F_Gw pq.N + rhomboxL fracF_Gw-pq.Nrho_W pq.N + fracrhomboxLrho_WF_Gw-pq.N pq.N + fracrhomboxLrho_WF_Gw- fracrhomboxLrho_W pq.N F_Gwleft-fracrhomboxLrho_Wright pq.N-fracrhomboxLrho_W pq.N F_Gw left-fracrhomboxLrho_Wright^- pq.N-fracrhomboxLrho_W pq.N pq.N . Mit dieser Information können wir nun entweder Gleichung refei_one oder refei_two verwen um das Volumen des Eis rauszufinden. Wir erhalten mit refei_one V_mboxEi fracF_Gw-pq.Nrho_mboxL fracpq.Npq.kg/m^ pq.m^ . Das Ei schwebt per Definition in einer Kochsalzlösung wenn diese dieselbe Dichte wie das Ei hat. Die Dichte des Eis ist rho fracmV frac fracF_Gwg V_mboxEi fracpq.kgpq.m^ pqkg/m^ . abcliste
Meta Information
Exercise:
Die Gewichtskraft eines Eies beträgt in Luft pqcN in Wasser scheinbar pqcN. abcliste abc Welche Dichte hat eine Kochsalzlösung in der es schwebt? abc Mit welcher Kraft steigt obiges Ei in einer Kochsalzlösung der Dichte pq.g/cm^ nach oben? abc Wie viele mathrmcm^ ragen dann beim Schwimmen von ihm über die Oberfläche? abcliste
Solution:
abcliste abc Das Ei erfährt sowohl in der Luft als auch im Wasser einen Auftrieb. Die wahre Gewichtskraft F_Gw ist daher die scheinbare Gewichtskraft F_Gs zuzüglich des Auftriebs F_A. Das liefert uns folge Gleichung für Luft F_Gw F_Gs^mboxL + F_A^mboxL pq.N + rho_mboxL V_mboxEi labelei_one und nachstehe für Wasser F_Gw F_Gs^mboxW + F_A^mboxW pq.N + rho_W V_mboxEi labelei_two . Die Gleichungen refei_one und refei_two bilden ein Gleichungssystem mit zwei Unbekannten F_Gw und V_mboxEi. Lösen wir z.B. Gleichung refei_two nach V_mboxEi auf V_mboxEi fracF_Gw-pq.Nrho_W und setzen das in Gleichung refei_one ein so haben wir F_Gw pq.N + rhomboxL fracF_Gw-pq.Nrho_W pq.N + fracrhomboxLrho_WF_Gw-pq.N pq.N + fracrhomboxLrho_WF_Gw- fracrhomboxLrho_W pq.N F_Gwleft-fracrhomboxLrho_Wright pq.N-fracrhomboxLrho_W pq.N F_Gw left-fracrhomboxLrho_Wright^- pq.N-fracrhomboxLrho_W pq.N pq.N . Mit dieser Information können wir nun entweder Gleichung refei_one oder refei_two verwen um das Volumen des Eis rauszufinden. Wir erhalten mit refei_one V_mboxEi fracF_Gw-pq.Nrho_mboxL fracpq.Npq.kg/m^ pq.m^ . Das Ei schwebt per Definition in einer Kochsalzlösung wenn diese dieselbe Dichte wie das Ei hat. Die Dichte des Eis ist rho fracmV frac fracF_Gwg V_mboxEi fracpq.kgpq.m^ pqkg/m^ . abcliste
Die Gewichtskraft eines Eies beträgt in Luft pqcN in Wasser scheinbar pqcN. abcliste abc Welche Dichte hat eine Kochsalzlösung in der es schwebt? abc Mit welcher Kraft steigt obiges Ei in einer Kochsalzlösung der Dichte pq.g/cm^ nach oben? abc Wie viele mathrmcm^ ragen dann beim Schwimmen von ihm über die Oberfläche? abcliste
Solution:
abcliste abc Das Ei erfährt sowohl in der Luft als auch im Wasser einen Auftrieb. Die wahre Gewichtskraft F_Gw ist daher die scheinbare Gewichtskraft F_Gs zuzüglich des Auftriebs F_A. Das liefert uns folge Gleichung für Luft F_Gw F_Gs^mboxL + F_A^mboxL pq.N + rho_mboxL V_mboxEi labelei_one und nachstehe für Wasser F_Gw F_Gs^mboxW + F_A^mboxW pq.N + rho_W V_mboxEi labelei_two . Die Gleichungen refei_one und refei_two bilden ein Gleichungssystem mit zwei Unbekannten F_Gw und V_mboxEi. Lösen wir z.B. Gleichung refei_two nach V_mboxEi auf V_mboxEi fracF_Gw-pq.Nrho_W und setzen das in Gleichung refei_one ein so haben wir F_Gw pq.N + rhomboxL fracF_Gw-pq.Nrho_W pq.N + fracrhomboxLrho_WF_Gw-pq.N pq.N + fracrhomboxLrho_WF_Gw- fracrhomboxLrho_W pq.N F_Gwleft-fracrhomboxLrho_Wright pq.N-fracrhomboxLrho_W pq.N F_Gw left-fracrhomboxLrho_Wright^- pq.N-fracrhomboxLrho_W pq.N pq.N . Mit dieser Information können wir nun entweder Gleichung refei_one oder refei_two verwen um das Volumen des Eis rauszufinden. Wir erhalten mit refei_one V_mboxEi fracF_Gw-pq.Nrho_mboxL fracpq.Npq.kg/m^ pq.m^ . Das Ei schwebt per Definition in einer Kochsalzlösung wenn diese dieselbe Dichte wie das Ei hat. Die Dichte des Eis ist rho fracmV frac fracF_Gwg V_mboxEi fracpq.kgpq.m^ pqkg/m^ . abcliste
Contained in these collections:
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Scheinbare Gewichtskraft by TeXercises