Häufungspunkte einer Folge
About points...
We associate a certain number of points with each exercise.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as points for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit the number of points for the exercise in the collection independently, without any effect on "points by default" as represented by the number here.
That being said... How many "default points" should you associate with an exercise upon creation?
As with difficulty, there is no straight forward and generally accepted way.
But as a guideline, we tend to give as many points by default as there are mathematical steps to do in the exercise.
Again, very vague... But the number should kind of represent the "work" required.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as points for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit the number of points for the exercise in the collection independently, without any effect on "points by default" as represented by the number here.
That being said... How many "default points" should you associate with an exercise upon creation?
As with difficulty, there is no straight forward and generally accepted way.
But as a guideline, we tend to give as many points by default as there are mathematical steps to do in the exercise.
Again, very vague... But the number should kind of represent the "work" required.
About difficulty...
We associate a certain difficulty with each exercise.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as difficulty for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit its difficulty in the collection independently, without any effect on the "difficulty by default" here.
Why we use chess pieces? Well... we like chess, we like playing around with \(\LaTeX\)-fonts, we wanted symbols that need less space than six stars in a table-column... But in your layouts, you are of course free to indicate the difficulty of the exercise the way you want.
That being said... How "difficult" is an exercise? It depends on many factors, like what was being taught etc.
In physics exercises, we try to follow this pattern:
Level 1 - One formula (one you would find in a reference book) is enough to solve the exercise. Example exercise
Level 2 - Two formulas are needed, it's possible to compute an "in-between" solution, i.e. no algebraic equation needed. Example exercise
Level 3 - "Chain-computations" like on level 2, but 3+ calculations. Still, no equations, i.e. you are not forced to solve it in an algebraic manner. Example exercise
Level 4 - Exercise needs to be solved by algebraic equations, not possible to calculate numerical "in-between" results. Example exercise
Level 5 -
Level 6 -
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as difficulty for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit its difficulty in the collection independently, without any effect on the "difficulty by default" here.
Why we use chess pieces? Well... we like chess, we like playing around with \(\LaTeX\)-fonts, we wanted symbols that need less space than six stars in a table-column... But in your layouts, you are of course free to indicate the difficulty of the exercise the way you want.
That being said... How "difficult" is an exercise? It depends on many factors, like what was being taught etc.
In physics exercises, we try to follow this pattern:
Level 1 - One formula (one you would find in a reference book) is enough to solve the exercise. Example exercise
Level 2 - Two formulas are needed, it's possible to compute an "in-between" solution, i.e. no algebraic equation needed. Example exercise
Level 3 - "Chain-computations" like on level 2, but 3+ calculations. Still, no equations, i.e. you are not forced to solve it in an algebraic manner. Example exercise
Level 4 - Exercise needs to be solved by algebraic equations, not possible to calculate numerical "in-between" results. Example exercise
Level 5 -
Level 6 -
Question
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Short
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Exercise:
Sei a_n_n eine Folge in einem metrischen Raum Xd. Ein Punkt A in X heisst Häufungspunkt von a_n_n falls folge äquivalente Bedingungen erfüllt sind. abcliste abc Es gibt eine Teilfolge a_nk_k s.d. lim limits_k rightarrow infty a_nk A. abc Für alle epsilon und N in mathbbN gibt es ein n geq N mit da_nA epsilon. abcliste
Solution:
Beweis. Angenommen a gilt. Sei also a_nk_k eine konvergente Teilfolge von a_n_n mit Grenzwert A und sei epsilon . Dann existiert ein K in mathbbN mit da_nA epsilon für alle k geq K. Sei nun k geq K mit n_k geq N. Dann erfüllt n n_k die Bedingung da_nA epsilon wie gewollt und b ist erfüllt. Angenommen b gilt. Man möchte rekursiv eine Teilfolge a_nk_k finden mit da_n_kA frack für alle k in mathbbN. Diese konvergiert dann gegen A da für epsilon die Ungleichung da_n_lA epsilon für alle l fracespilon erfüllt ist. Sei epsilon und N. Dann gibt es ein n_ geq N mit da_nA . Nehme nun an dass n_ n_ ... n_k bereits konstriert sind mit da_n_lA fracl für alle l...k. Setze epsilon frack+ und N n_k+. Dann existiert nach Voraussetzung ein n_k+ geq N n_k mit da_n_k+A frack+ Beet Induktionsschritt man erhält durch Rekursion gewünschte Teilfolge a_n_k_k mit Grenzwert A.
Sei a_n_n eine Folge in einem metrischen Raum Xd. Ein Punkt A in X heisst Häufungspunkt von a_n_n falls folge äquivalente Bedingungen erfüllt sind. abcliste abc Es gibt eine Teilfolge a_nk_k s.d. lim limits_k rightarrow infty a_nk A. abc Für alle epsilon und N in mathbbN gibt es ein n geq N mit da_nA epsilon. abcliste
Solution:
Beweis. Angenommen a gilt. Sei also a_nk_k eine konvergente Teilfolge von a_n_n mit Grenzwert A und sei epsilon . Dann existiert ein K in mathbbN mit da_nA epsilon für alle k geq K. Sei nun k geq K mit n_k geq N. Dann erfüllt n n_k die Bedingung da_nA epsilon wie gewollt und b ist erfüllt. Angenommen b gilt. Man möchte rekursiv eine Teilfolge a_nk_k finden mit da_n_kA frack für alle k in mathbbN. Diese konvergiert dann gegen A da für epsilon die Ungleichung da_n_lA epsilon für alle l fracespilon erfüllt ist. Sei epsilon und N. Dann gibt es ein n_ geq N mit da_nA . Nehme nun an dass n_ n_ ... n_k bereits konstriert sind mit da_n_lA fracl für alle l...k. Setze epsilon frack+ und N n_k+. Dann existiert nach Voraussetzung ein n_k+ geq N n_k mit da_n_k+A frack+ Beet Induktionsschritt man erhält durch Rekursion gewünschte Teilfolge a_n_k_k mit Grenzwert A.
Meta Information
Exercise:
Sei a_n_n eine Folge in einem metrischen Raum Xd. Ein Punkt A in X heisst Häufungspunkt von a_n_n falls folge äquivalente Bedingungen erfüllt sind. abcliste abc Es gibt eine Teilfolge a_nk_k s.d. lim limits_k rightarrow infty a_nk A. abc Für alle epsilon und N in mathbbN gibt es ein n geq N mit da_nA epsilon. abcliste
Solution:
Beweis. Angenommen a gilt. Sei also a_nk_k eine konvergente Teilfolge von a_n_n mit Grenzwert A und sei epsilon . Dann existiert ein K in mathbbN mit da_nA epsilon für alle k geq K. Sei nun k geq K mit n_k geq N. Dann erfüllt n n_k die Bedingung da_nA epsilon wie gewollt und b ist erfüllt. Angenommen b gilt. Man möchte rekursiv eine Teilfolge a_nk_k finden mit da_n_kA frack für alle k in mathbbN. Diese konvergiert dann gegen A da für epsilon die Ungleichung da_n_lA epsilon für alle l fracespilon erfüllt ist. Sei epsilon und N. Dann gibt es ein n_ geq N mit da_nA . Nehme nun an dass n_ n_ ... n_k bereits konstriert sind mit da_n_lA fracl für alle l...k. Setze epsilon frack+ und N n_k+. Dann existiert nach Voraussetzung ein n_k+ geq N n_k mit da_n_k+A frack+ Beet Induktionsschritt man erhält durch Rekursion gewünschte Teilfolge a_n_k_k mit Grenzwert A.
Sei a_n_n eine Folge in einem metrischen Raum Xd. Ein Punkt A in X heisst Häufungspunkt von a_n_n falls folge äquivalente Bedingungen erfüllt sind. abcliste abc Es gibt eine Teilfolge a_nk_k s.d. lim limits_k rightarrow infty a_nk A. abc Für alle epsilon und N in mathbbN gibt es ein n geq N mit da_nA epsilon. abcliste
Solution:
Beweis. Angenommen a gilt. Sei also a_nk_k eine konvergente Teilfolge von a_n_n mit Grenzwert A und sei epsilon . Dann existiert ein K in mathbbN mit da_nA epsilon für alle k geq K. Sei nun k geq K mit n_k geq N. Dann erfüllt n n_k die Bedingung da_nA epsilon wie gewollt und b ist erfüllt. Angenommen b gilt. Man möchte rekursiv eine Teilfolge a_nk_k finden mit da_n_kA frack für alle k in mathbbN. Diese konvergiert dann gegen A da für epsilon die Ungleichung da_n_lA epsilon für alle l fracespilon erfüllt ist. Sei epsilon und N. Dann gibt es ein n_ geq N mit da_nA . Nehme nun an dass n_ n_ ... n_k bereits konstriert sind mit da_n_lA fracl für alle l...k. Setze epsilon frack+ und N n_k+. Dann existiert nach Voraussetzung ein n_k+ geq N n_k mit da_n_k+A frack+ Beet Induktionsschritt man erhält durch Rekursion gewünschte Teilfolge a_n_k_k mit Grenzwert A.
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