Kardinalität der Menge der Permutationen einer endlichen Menge
About points...
We associate a certain number of points with each exercise.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as points for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit the number of points for the exercise in the collection independently, without any effect on "points by default" as represented by the number here.
That being said... How many "default points" should you associate with an exercise upon creation?
As with difficulty, there is no straight forward and generally accepted way.
But as a guideline, we tend to give as many points by default as there are mathematical steps to do in the exercise.
Again, very vague... But the number should kind of represent the "work" required.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as points for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit the number of points for the exercise in the collection independently, without any effect on "points by default" as represented by the number here.
That being said... How many "default points" should you associate with an exercise upon creation?
As with difficulty, there is no straight forward and generally accepted way.
But as a guideline, we tend to give as many points by default as there are mathematical steps to do in the exercise.
Again, very vague... But the number should kind of represent the "work" required.
About difficulty...
We associate a certain difficulty with each exercise.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as difficulty for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit its difficulty in the collection independently, without any effect on the "difficulty by default" here.
Why we use chess pieces? Well... we like chess, we like playing around with \(\LaTeX\)-fonts, we wanted symbols that need less space than six stars in a table-column... But in your layouts, you are of course free to indicate the difficulty of the exercise the way you want.
That being said... How "difficult" is an exercise? It depends on many factors, like what was being taught etc.
In physics exercises, we try to follow this pattern:
Level 1 - One formula (one you would find in a reference book) is enough to solve the exercise. Example exercise
Level 2 - Two formulas are needed, it's possible to compute an "in-between" solution, i.e. no algebraic equation needed. Example exercise
Level 3 - "Chain-computations" like on level 2, but 3+ calculations. Still, no equations, i.e. you are not forced to solve it in an algebraic manner. Example exercise
Level 4 - Exercise needs to be solved by algebraic equations, not possible to calculate numerical "in-between" results. Example exercise
Level 5 -
Level 6 -
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as difficulty for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit its difficulty in the collection independently, without any effect on the "difficulty by default" here.
Why we use chess pieces? Well... we like chess, we like playing around with \(\LaTeX\)-fonts, we wanted symbols that need less space than six stars in a table-column... But in your layouts, you are of course free to indicate the difficulty of the exercise the way you want.
That being said... How "difficult" is an exercise? It depends on many factors, like what was being taught etc.
In physics exercises, we try to follow this pattern:
Level 1 - One formula (one you would find in a reference book) is enough to solve the exercise. Example exercise
Level 2 - Two formulas are needed, it's possible to compute an "in-between" solution, i.e. no algebraic equation needed. Example exercise
Level 3 - "Chain-computations" like on level 2, but 3+ calculations. Still, no equations, i.e. you are not forced to solve it in an algebraic manner. Example exercise
Level 4 - Exercise needs to be solved by algebraic equations, not possible to calculate numerical "in-between" results. Example exercise
Level 5 -
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Exercise:
Zeigen Sie: Für n in mathbbN ist n! die Kardinalität der Menge mathcalS_n der bijektiven Abbildung sigma: ...n rightarrow ...n auch Permutationen von ...n genannt.
Solution:
Intuitiv ausgedrückt gibt es also genau n! verschiedene Möglichkeiten die Menge ...n zu sortieren oder auch n! Möglichkeiten für die verschiedenen Reihenfolgen wenn alle n nummerierte Bälle zufällig aus einer Urne gezogen werden. Beweis per Induktion: Induktionsverankerung: bf n: Es gibt genau eine bijektive Abbildung rightarrow bf Induktionsschritt: Angenommen die Aussage gilt bereits für n in mathbbN bf Induktionsannahme. Man betrachtet nun eine Permutation sigma von ...n+. Falls sigma n+ n+ gilt so erhält man mittels Einschränkung auf ...n eine bijektive Abbildung overlinesigma :k in ...n rightarrow ...n in mathcalS_n. Umgekehrt kann man für jedes simga overlinesigma in mathcalS_n eine Fortsetzung overlinesigma in mathcalS_n+ mit sigma n+ n+ definieren. Daher weiss man also per Induktionsannahme dass es n! Abbildungen sigma n+ mit sigma n+ n+ gibt. Man bezeichne die Menge aller solchen Permutationen in mathcalS_n+ mit H overlinesigma in mathcalS_n+ | sigma n+ n+ s.d. |H|n! Die Menge mathcalS_n+ lässt sich wie folgt partitionieren mathcalS_n+ bigsqcup^n+_k P_k textmit P_k tau in mathcalS_n+| tau n+ k für k ...n+. Man behauptet nun dass die Mengen P_k auf der rechten Seite alle Kardinalität n! haben für kn+ bereits bekannt da P_n+H. Dies impliziert |mathcalS_n+| n! n+ n+! und damit das Lemma. Sei k in ...n fix und sei delta_k : ...n+ rightarrow ...n+ die bijektive Abbildung die k und n+ vertauscht und sonst wirkungslos ist das heisst die Abbildung delta_k : ...n+rightarrow ...n+ cases kquad textfalls l n+ n+quad textfalls l k lquad textfalls l notin kn+ cases Falls nun tau in mathcalS_n+ die Eigenschaft tau n+k hat dann bildet sigma delta_k circ tau in mathcalS_n+ das Element n+ auf n+ ab. Die Abbildung Phi : tau in P_k mapsto delta_k circ tau in H sigma in mathcalS_n+ | sigma n+ n+ ist somit wohldefiniert. Sie ist auch bijektiv da die Abbildung sigma in H P_n+ mapsto delta_k circ sigma tau in P_k eine Inverse darstellt. Dies beweist die obige Behauptung was den Beweis des Induktionsschritts abschliesst.
Zeigen Sie: Für n in mathbbN ist n! die Kardinalität der Menge mathcalS_n der bijektiven Abbildung sigma: ...n rightarrow ...n auch Permutationen von ...n genannt.
Solution:
Intuitiv ausgedrückt gibt es also genau n! verschiedene Möglichkeiten die Menge ...n zu sortieren oder auch n! Möglichkeiten für die verschiedenen Reihenfolgen wenn alle n nummerierte Bälle zufällig aus einer Urne gezogen werden. Beweis per Induktion: Induktionsverankerung: bf n: Es gibt genau eine bijektive Abbildung rightarrow bf Induktionsschritt: Angenommen die Aussage gilt bereits für n in mathbbN bf Induktionsannahme. Man betrachtet nun eine Permutation sigma von ...n+. Falls sigma n+ n+ gilt so erhält man mittels Einschränkung auf ...n eine bijektive Abbildung overlinesigma :k in ...n rightarrow ...n in mathcalS_n. Umgekehrt kann man für jedes simga overlinesigma in mathcalS_n eine Fortsetzung overlinesigma in mathcalS_n+ mit sigma n+ n+ definieren. Daher weiss man also per Induktionsannahme dass es n! Abbildungen sigma n+ mit sigma n+ n+ gibt. Man bezeichne die Menge aller solchen Permutationen in mathcalS_n+ mit H overlinesigma in mathcalS_n+ | sigma n+ n+ s.d. |H|n! Die Menge mathcalS_n+ lässt sich wie folgt partitionieren mathcalS_n+ bigsqcup^n+_k P_k textmit P_k tau in mathcalS_n+| tau n+ k für k ...n+. Man behauptet nun dass die Mengen P_k auf der rechten Seite alle Kardinalität n! haben für kn+ bereits bekannt da P_n+H. Dies impliziert |mathcalS_n+| n! n+ n+! und damit das Lemma. Sei k in ...n fix und sei delta_k : ...n+ rightarrow ...n+ die bijektive Abbildung die k und n+ vertauscht und sonst wirkungslos ist das heisst die Abbildung delta_k : ...n+rightarrow ...n+ cases kquad textfalls l n+ n+quad textfalls l k lquad textfalls l notin kn+ cases Falls nun tau in mathcalS_n+ die Eigenschaft tau n+k hat dann bildet sigma delta_k circ tau in mathcalS_n+ das Element n+ auf n+ ab. Die Abbildung Phi : tau in P_k mapsto delta_k circ tau in H sigma in mathcalS_n+ | sigma n+ n+ ist somit wohldefiniert. Sie ist auch bijektiv da die Abbildung sigma in H P_n+ mapsto delta_k circ sigma tau in P_k eine Inverse darstellt. Dies beweist die obige Behauptung was den Beweis des Induktionsschritts abschliesst.
Meta Information
Exercise:
Zeigen Sie: Für n in mathbbN ist n! die Kardinalität der Menge mathcalS_n der bijektiven Abbildung sigma: ...n rightarrow ...n auch Permutationen von ...n genannt.
Solution:
Intuitiv ausgedrückt gibt es also genau n! verschiedene Möglichkeiten die Menge ...n zu sortieren oder auch n! Möglichkeiten für die verschiedenen Reihenfolgen wenn alle n nummerierte Bälle zufällig aus einer Urne gezogen werden. Beweis per Induktion: Induktionsverankerung: bf n: Es gibt genau eine bijektive Abbildung rightarrow bf Induktionsschritt: Angenommen die Aussage gilt bereits für n in mathbbN bf Induktionsannahme. Man betrachtet nun eine Permutation sigma von ...n+. Falls sigma n+ n+ gilt so erhält man mittels Einschränkung auf ...n eine bijektive Abbildung overlinesigma :k in ...n rightarrow ...n in mathcalS_n. Umgekehrt kann man für jedes simga overlinesigma in mathcalS_n eine Fortsetzung overlinesigma in mathcalS_n+ mit sigma n+ n+ definieren. Daher weiss man also per Induktionsannahme dass es n! Abbildungen sigma n+ mit sigma n+ n+ gibt. Man bezeichne die Menge aller solchen Permutationen in mathcalS_n+ mit H overlinesigma in mathcalS_n+ | sigma n+ n+ s.d. |H|n! Die Menge mathcalS_n+ lässt sich wie folgt partitionieren mathcalS_n+ bigsqcup^n+_k P_k textmit P_k tau in mathcalS_n+| tau n+ k für k ...n+. Man behauptet nun dass die Mengen P_k auf der rechten Seite alle Kardinalität n! haben für kn+ bereits bekannt da P_n+H. Dies impliziert |mathcalS_n+| n! n+ n+! und damit das Lemma. Sei k in ...n fix und sei delta_k : ...n+ rightarrow ...n+ die bijektive Abbildung die k und n+ vertauscht und sonst wirkungslos ist das heisst die Abbildung delta_k : ...n+rightarrow ...n+ cases kquad textfalls l n+ n+quad textfalls l k lquad textfalls l notin kn+ cases Falls nun tau in mathcalS_n+ die Eigenschaft tau n+k hat dann bildet sigma delta_k circ tau in mathcalS_n+ das Element n+ auf n+ ab. Die Abbildung Phi : tau in P_k mapsto delta_k circ tau in H sigma in mathcalS_n+ | sigma n+ n+ ist somit wohldefiniert. Sie ist auch bijektiv da die Abbildung sigma in H P_n+ mapsto delta_k circ sigma tau in P_k eine Inverse darstellt. Dies beweist die obige Behauptung was den Beweis des Induktionsschritts abschliesst.
Zeigen Sie: Für n in mathbbN ist n! die Kardinalität der Menge mathcalS_n der bijektiven Abbildung sigma: ...n rightarrow ...n auch Permutationen von ...n genannt.
Solution:
Intuitiv ausgedrückt gibt es also genau n! verschiedene Möglichkeiten die Menge ...n zu sortieren oder auch n! Möglichkeiten für die verschiedenen Reihenfolgen wenn alle n nummerierte Bälle zufällig aus einer Urne gezogen werden. Beweis per Induktion: Induktionsverankerung: bf n: Es gibt genau eine bijektive Abbildung rightarrow bf Induktionsschritt: Angenommen die Aussage gilt bereits für n in mathbbN bf Induktionsannahme. Man betrachtet nun eine Permutation sigma von ...n+. Falls sigma n+ n+ gilt so erhält man mittels Einschränkung auf ...n eine bijektive Abbildung overlinesigma :k in ...n rightarrow ...n in mathcalS_n. Umgekehrt kann man für jedes simga overlinesigma in mathcalS_n eine Fortsetzung overlinesigma in mathcalS_n+ mit sigma n+ n+ definieren. Daher weiss man also per Induktionsannahme dass es n! Abbildungen sigma n+ mit sigma n+ n+ gibt. Man bezeichne die Menge aller solchen Permutationen in mathcalS_n+ mit H overlinesigma in mathcalS_n+ | sigma n+ n+ s.d. |H|n! Die Menge mathcalS_n+ lässt sich wie folgt partitionieren mathcalS_n+ bigsqcup^n+_k P_k textmit P_k tau in mathcalS_n+| tau n+ k für k ...n+. Man behauptet nun dass die Mengen P_k auf der rechten Seite alle Kardinalität n! haben für kn+ bereits bekannt da P_n+H. Dies impliziert |mathcalS_n+| n! n+ n+! und damit das Lemma. Sei k in ...n fix und sei delta_k : ...n+ rightarrow ...n+ die bijektive Abbildung die k und n+ vertauscht und sonst wirkungslos ist das heisst die Abbildung delta_k : ...n+rightarrow ...n+ cases kquad textfalls l n+ n+quad textfalls l k lquad textfalls l notin kn+ cases Falls nun tau in mathcalS_n+ die Eigenschaft tau n+k hat dann bildet sigma delta_k circ tau in mathcalS_n+ das Element n+ auf n+ ab. Die Abbildung Phi : tau in P_k mapsto delta_k circ tau in H sigma in mathcalS_n+ | sigma n+ n+ ist somit wohldefiniert. Sie ist auch bijektiv da die Abbildung sigma in H P_n+ mapsto delta_k circ sigma tau in P_k eine Inverse darstellt. Dies beweist die obige Behauptung was den Beweis des Induktionsschritts abschliesst.
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