Leuchtstoffe: Potentialtopf
About points...
We associate a certain number of points with each exercise.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as points for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit the number of points for the exercise in the collection independently, without any effect on "points by default" as represented by the number here.
That being said... How many "default points" should you associate with an exercise upon creation?
As with difficulty, there is no straight forward and generally accepted way.
But as a guideline, we tend to give as many points by default as there are mathematical steps to do in the exercise.
Again, very vague... But the number should kind of represent the "work" required.
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That being said... How many "default points" should you associate with an exercise upon creation?
As with difficulty, there is no straight forward and generally accepted way.
But as a guideline, we tend to give as many points by default as there are mathematical steps to do in the exercise.
Again, very vague... But the number should kind of represent the "work" required.
About difficulty...
We associate a certain difficulty with each exercise.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as difficulty for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit its difficulty in the collection independently, without any effect on the "difficulty by default" here.
Why we use chess pieces? Well... we like chess, we like playing around with \(\LaTeX\)-fonts, we wanted symbols that need less space than six stars in a table-column... But in your layouts, you are of course free to indicate the difficulty of the exercise the way you want.
That being said... How "difficult" is an exercise? It depends on many factors, like what was being taught etc.
In physics exercises, we try to follow this pattern:
Level 1 - One formula (one you would find in a reference book) is enough to solve the exercise. Example exercise
Level 2 - Two formulas are needed, it's possible to compute an "in-between" solution, i.e. no algebraic equation needed. Example exercise
Level 3 - "Chain-computations" like on level 2, but 3+ calculations. Still, no equations, i.e. you are not forced to solve it in an algebraic manner. Example exercise
Level 4 - Exercise needs to be solved by algebraic equations, not possible to calculate numerical "in-between" results. Example exercise
Level 5 -
Level 6 -
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Why we use chess pieces? Well... we like chess, we like playing around with \(\LaTeX\)-fonts, we wanted symbols that need less space than six stars in a table-column... But in your layouts, you are of course free to indicate the difficulty of the exercise the way you want.
That being said... How "difficult" is an exercise? It depends on many factors, like what was being taught etc.
In physics exercises, we try to follow this pattern:
Level 1 - One formula (one you would find in a reference book) is enough to solve the exercise. Example exercise
Level 2 - Two formulas are needed, it's possible to compute an "in-between" solution, i.e. no algebraic equation needed. Example exercise
Level 3 - "Chain-computations" like on level 2, but 3+ calculations. Still, no equations, i.e. you are not forced to solve it in an algebraic manner. Example exercise
Level 4 - Exercise needs to be solved by algebraic equations, not possible to calculate numerical "in-between" results. Example exercise
Level 5 -
Level 6 -
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Exercise:
Leuchtstoffröhren sind Niederdruck-Gasentladungslampen häufig mit Quecksilberdampf als Füllgas. Im Betrieb emittieren die Quecksilberatome u. a. Ultraviolettstrahlung. enumeratea item Erklären Sie kurz wie es zur Entstehung dieser Strahlung kommt. In der Beschichtung von Leuchtstoffröhren befinden sich Moleküle die die UV-Strahlung der Quecksilberatome in sichtbares Licht umwandeln. Die Anregungszustände eines solchen Leuchtstoffmoleküls können näherungsweise durch das Modell eines eindimensionalen Potentialtopfs beschrieben werden. item Erläutern Sie die Modellvorstellung eines Elektrons im unlich tiefen eindimensionalen Potentialtopf. Zeigen Sie dass sich in diesem Modell die Energiestufen durch die Beziehung E_n frach^ m_e L^ n^ beschreiben lassen wobei L die Länge des Potentialtopfs ist. Ultraviolettstrahlung mit der Wellenlänge text nm soll das Leuchtstoffmolekül vom Grundzustand in den zweiten angeregten Zustand bringen. item Bestätigen Sie dass der Potentialtopf ^- text m lang sein muss. item Zeigen Sie dass eine Umwandlung in sichtbares Licht möglich ist. enumerate
Solution:
Leuchtstoffröhren sind Niederdruck-Gasentladungslampen häufig mit Quecksilberdampf als Füllgas. Im Betrieb emittieren die Quecksilberatome u. a. Ultraviolettstrahlung. enumeratea item textbfAusführliche Lösung: enumeratea item Die UV-Strahlung entsteht durch elektronische Übergänge in den Quecksilberatomen. Wenn ein Quecksilberatom angeregt wird steigen Elektronen auf höhere Energieniveaus. Beim Zurückfallen in den Grundzustand wird die überschüssige Energie in Form von UV-Strahlung freigesetzt. item Ein Elektron im unlich tiefen Potentialtopf hat diskrete Energiestufen die durch die Schrödingergleichung bestimmt werden. Für einen eindimensionalen Potentialtopf der Länge L sind die Energieniveaus gegeben durch E_n frach^ m_e L^ n^ wobei h das Plancksche Wirkungsquantum m_e die Elektronenmasse L die Länge des Potentialtopfs und n eine ganzzahlige Quantenzahl ist. Diese Formel zeigt dass die Energieniveaus proportional zu n^ und umgekehrt proportional zu L^ sind. item Um die Länge des Potentialtopfs L zu bestimmen verwen wir die gegebene Wellenlänge der UV-Strahlung lambda text nm . Die Energie des Photons ist gegeben durch E frachclambda wobei h das Plancksche Wirkungsquantum und c die Lichtgeschwindigkeit ist. Setzen wir die Werte ein: E frac ^- text Js ^ text m/s ^- text m approx ^- text J Diese Energie entspricht dem Übergang vom Grundzustand n in den zweiten angeregten Zustand n . Die Energiedifferenz zwischen diesen Zuständen ist: E_ - E_ frach^ m_e L^ ^ - ^ frac h^ m_e L^ Setzen wir E gleich E_ - E_ und lösen nach L auf: L sqrtfrach^m_e E sqrtfrac ^- text Js^ ^- text kg ^- text J approx ^- text m item Das Energieniveauschema für das Leuchtstoffmolekül zeigt die diskreten Energieniveaus. Bei der Anregung durch UV-Strahlung steigt ein Elektron auf ein höheres Energieniveau und fällt dann unter Emission von sichtbarem Licht auf ein niedrigeres Energieniveau zurück. Diese Umwandlung ist möglich weil die Energiedifferenzen der Übergänge im sichtbaren Bereich des elektromagnetischen Spektrums liegen. enumerate enumerate
Leuchtstoffröhren sind Niederdruck-Gasentladungslampen häufig mit Quecksilberdampf als Füllgas. Im Betrieb emittieren die Quecksilberatome u. a. Ultraviolettstrahlung. enumeratea item Erklären Sie kurz wie es zur Entstehung dieser Strahlung kommt. In der Beschichtung von Leuchtstoffröhren befinden sich Moleküle die die UV-Strahlung der Quecksilberatome in sichtbares Licht umwandeln. Die Anregungszustände eines solchen Leuchtstoffmoleküls können näherungsweise durch das Modell eines eindimensionalen Potentialtopfs beschrieben werden. item Erläutern Sie die Modellvorstellung eines Elektrons im unlich tiefen eindimensionalen Potentialtopf. Zeigen Sie dass sich in diesem Modell die Energiestufen durch die Beziehung E_n frach^ m_e L^ n^ beschreiben lassen wobei L die Länge des Potentialtopfs ist. Ultraviolettstrahlung mit der Wellenlänge text nm soll das Leuchtstoffmolekül vom Grundzustand in den zweiten angeregten Zustand bringen. item Bestätigen Sie dass der Potentialtopf ^- text m lang sein muss. item Zeigen Sie dass eine Umwandlung in sichtbares Licht möglich ist. enumerate
Solution:
Leuchtstoffröhren sind Niederdruck-Gasentladungslampen häufig mit Quecksilberdampf als Füllgas. Im Betrieb emittieren die Quecksilberatome u. a. Ultraviolettstrahlung. enumeratea item textbfAusführliche Lösung: enumeratea item Die UV-Strahlung entsteht durch elektronische Übergänge in den Quecksilberatomen. Wenn ein Quecksilberatom angeregt wird steigen Elektronen auf höhere Energieniveaus. Beim Zurückfallen in den Grundzustand wird die überschüssige Energie in Form von UV-Strahlung freigesetzt. item Ein Elektron im unlich tiefen Potentialtopf hat diskrete Energiestufen die durch die Schrödingergleichung bestimmt werden. Für einen eindimensionalen Potentialtopf der Länge L sind die Energieniveaus gegeben durch E_n frach^ m_e L^ n^ wobei h das Plancksche Wirkungsquantum m_e die Elektronenmasse L die Länge des Potentialtopfs und n eine ganzzahlige Quantenzahl ist. Diese Formel zeigt dass die Energieniveaus proportional zu n^ und umgekehrt proportional zu L^ sind. item Um die Länge des Potentialtopfs L zu bestimmen verwen wir die gegebene Wellenlänge der UV-Strahlung lambda text nm . Die Energie des Photons ist gegeben durch E frachclambda wobei h das Plancksche Wirkungsquantum und c die Lichtgeschwindigkeit ist. Setzen wir die Werte ein: E frac ^- text Js ^ text m/s ^- text m approx ^- text J Diese Energie entspricht dem Übergang vom Grundzustand n in den zweiten angeregten Zustand n . Die Energiedifferenz zwischen diesen Zuständen ist: E_ - E_ frach^ m_e L^ ^ - ^ frac h^ m_e L^ Setzen wir E gleich E_ - E_ und lösen nach L auf: L sqrtfrach^m_e E sqrtfrac ^- text Js^ ^- text kg ^- text J approx ^- text m item Das Energieniveauschema für das Leuchtstoffmolekül zeigt die diskreten Energieniveaus. Bei der Anregung durch UV-Strahlung steigt ein Elektron auf ein höheres Energieniveau und fällt dann unter Emission von sichtbarem Licht auf ein niedrigeres Energieniveau zurück. Diese Umwandlung ist möglich weil die Energiedifferenzen der Übergänge im sichtbaren Bereich des elektromagnetischen Spektrums liegen. enumerate enumerate
Meta Information
Exercise:
Leuchtstoffröhren sind Niederdruck-Gasentladungslampen häufig mit Quecksilberdampf als Füllgas. Im Betrieb emittieren die Quecksilberatome u. a. Ultraviolettstrahlung. enumeratea item Erklären Sie kurz wie es zur Entstehung dieser Strahlung kommt. In der Beschichtung von Leuchtstoffröhren befinden sich Moleküle die die UV-Strahlung der Quecksilberatome in sichtbares Licht umwandeln. Die Anregungszustände eines solchen Leuchtstoffmoleküls können näherungsweise durch das Modell eines eindimensionalen Potentialtopfs beschrieben werden. item Erläutern Sie die Modellvorstellung eines Elektrons im unlich tiefen eindimensionalen Potentialtopf. Zeigen Sie dass sich in diesem Modell die Energiestufen durch die Beziehung E_n frach^ m_e L^ n^ beschreiben lassen wobei L die Länge des Potentialtopfs ist. Ultraviolettstrahlung mit der Wellenlänge text nm soll das Leuchtstoffmolekül vom Grundzustand in den zweiten angeregten Zustand bringen. item Bestätigen Sie dass der Potentialtopf ^- text m lang sein muss. item Zeigen Sie dass eine Umwandlung in sichtbares Licht möglich ist. enumerate
Solution:
Leuchtstoffröhren sind Niederdruck-Gasentladungslampen häufig mit Quecksilberdampf als Füllgas. Im Betrieb emittieren die Quecksilberatome u. a. Ultraviolettstrahlung. enumeratea item textbfAusführliche Lösung: enumeratea item Die UV-Strahlung entsteht durch elektronische Übergänge in den Quecksilberatomen. Wenn ein Quecksilberatom angeregt wird steigen Elektronen auf höhere Energieniveaus. Beim Zurückfallen in den Grundzustand wird die überschüssige Energie in Form von UV-Strahlung freigesetzt. item Ein Elektron im unlich tiefen Potentialtopf hat diskrete Energiestufen die durch die Schrödingergleichung bestimmt werden. Für einen eindimensionalen Potentialtopf der Länge L sind die Energieniveaus gegeben durch E_n frach^ m_e L^ n^ wobei h das Plancksche Wirkungsquantum m_e die Elektronenmasse L die Länge des Potentialtopfs und n eine ganzzahlige Quantenzahl ist. Diese Formel zeigt dass die Energieniveaus proportional zu n^ und umgekehrt proportional zu L^ sind. item Um die Länge des Potentialtopfs L zu bestimmen verwen wir die gegebene Wellenlänge der UV-Strahlung lambda text nm . Die Energie des Photons ist gegeben durch E frachclambda wobei h das Plancksche Wirkungsquantum und c die Lichtgeschwindigkeit ist. Setzen wir die Werte ein: E frac ^- text Js ^ text m/s ^- text m approx ^- text J Diese Energie entspricht dem Übergang vom Grundzustand n in den zweiten angeregten Zustand n . Die Energiedifferenz zwischen diesen Zuständen ist: E_ - E_ frach^ m_e L^ ^ - ^ frac h^ m_e L^ Setzen wir E gleich E_ - E_ und lösen nach L auf: L sqrtfrach^m_e E sqrtfrac ^- text Js^ ^- text kg ^- text J approx ^- text m item Das Energieniveauschema für das Leuchtstoffmolekül zeigt die diskreten Energieniveaus. Bei der Anregung durch UV-Strahlung steigt ein Elektron auf ein höheres Energieniveau und fällt dann unter Emission von sichtbarem Licht auf ein niedrigeres Energieniveau zurück. Diese Umwandlung ist möglich weil die Energiedifferenzen der Übergänge im sichtbaren Bereich des elektromagnetischen Spektrums liegen. enumerate enumerate
Leuchtstoffröhren sind Niederdruck-Gasentladungslampen häufig mit Quecksilberdampf als Füllgas. Im Betrieb emittieren die Quecksilberatome u. a. Ultraviolettstrahlung. enumeratea item Erklären Sie kurz wie es zur Entstehung dieser Strahlung kommt. In der Beschichtung von Leuchtstoffröhren befinden sich Moleküle die die UV-Strahlung der Quecksilberatome in sichtbares Licht umwandeln. Die Anregungszustände eines solchen Leuchtstoffmoleküls können näherungsweise durch das Modell eines eindimensionalen Potentialtopfs beschrieben werden. item Erläutern Sie die Modellvorstellung eines Elektrons im unlich tiefen eindimensionalen Potentialtopf. Zeigen Sie dass sich in diesem Modell die Energiestufen durch die Beziehung E_n frach^ m_e L^ n^ beschreiben lassen wobei L die Länge des Potentialtopfs ist. Ultraviolettstrahlung mit der Wellenlänge text nm soll das Leuchtstoffmolekül vom Grundzustand in den zweiten angeregten Zustand bringen. item Bestätigen Sie dass der Potentialtopf ^- text m lang sein muss. item Zeigen Sie dass eine Umwandlung in sichtbares Licht möglich ist. enumerate
Solution:
Leuchtstoffröhren sind Niederdruck-Gasentladungslampen häufig mit Quecksilberdampf als Füllgas. Im Betrieb emittieren die Quecksilberatome u. a. Ultraviolettstrahlung. enumeratea item textbfAusführliche Lösung: enumeratea item Die UV-Strahlung entsteht durch elektronische Übergänge in den Quecksilberatomen. Wenn ein Quecksilberatom angeregt wird steigen Elektronen auf höhere Energieniveaus. Beim Zurückfallen in den Grundzustand wird die überschüssige Energie in Form von UV-Strahlung freigesetzt. item Ein Elektron im unlich tiefen Potentialtopf hat diskrete Energiestufen die durch die Schrödingergleichung bestimmt werden. Für einen eindimensionalen Potentialtopf der Länge L sind die Energieniveaus gegeben durch E_n frach^ m_e L^ n^ wobei h das Plancksche Wirkungsquantum m_e die Elektronenmasse L die Länge des Potentialtopfs und n eine ganzzahlige Quantenzahl ist. Diese Formel zeigt dass die Energieniveaus proportional zu n^ und umgekehrt proportional zu L^ sind. item Um die Länge des Potentialtopfs L zu bestimmen verwen wir die gegebene Wellenlänge der UV-Strahlung lambda text nm . Die Energie des Photons ist gegeben durch E frachclambda wobei h das Plancksche Wirkungsquantum und c die Lichtgeschwindigkeit ist. Setzen wir die Werte ein: E frac ^- text Js ^ text m/s ^- text m approx ^- text J Diese Energie entspricht dem Übergang vom Grundzustand n in den zweiten angeregten Zustand n . Die Energiedifferenz zwischen diesen Zuständen ist: E_ - E_ frach^ m_e L^ ^ - ^ frac h^ m_e L^ Setzen wir E gleich E_ - E_ und lösen nach L auf: L sqrtfrach^m_e E sqrtfrac ^- text Js^ ^- text kg ^- text J approx ^- text m item Das Energieniveauschema für das Leuchtstoffmolekül zeigt die diskreten Energieniveaus. Bei der Anregung durch UV-Strahlung steigt ein Elektron auf ein höheres Energieniveau und fällt dann unter Emission von sichtbarem Licht auf ein niedrigeres Energieniveau zurück. Diese Umwandlung ist möglich weil die Energiedifferenzen der Übergänge im sichtbaren Bereich des elektromagnetischen Spektrums liegen. enumerate enumerate
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Übungen Atommodelle K5SF by kz