Raketengrundgleichung
About points...
We associate a certain number of points with each exercise.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as points for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit the number of points for the exercise in the collection independently, without any effect on "points by default" as represented by the number here.
That being said... How many "default points" should you associate with an exercise upon creation?
As with difficulty, there is no straight forward and generally accepted way.
But as a guideline, we tend to give as many points by default as there are mathematical steps to do in the exercise.
Again, very vague... But the number should kind of represent the "work" required.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as points for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit the number of points for the exercise in the collection independently, without any effect on "points by default" as represented by the number here.
That being said... How many "default points" should you associate with an exercise upon creation?
As with difficulty, there is no straight forward and generally accepted way.
But as a guideline, we tend to give as many points by default as there are mathematical steps to do in the exercise.
Again, very vague... But the number should kind of represent the "work" required.
About difficulty...
We associate a certain difficulty with each exercise.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as difficulty for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit its difficulty in the collection independently, without any effect on the "difficulty by default" here.
Why we use chess pieces? Well... we like chess, we like playing around with \(\LaTeX\)-fonts, we wanted symbols that need less space than six stars in a table-column... But in your layouts, you are of course free to indicate the difficulty of the exercise the way you want.
That being said... How "difficult" is an exercise? It depends on many factors, like what was being taught etc.
In physics exercises, we try to follow this pattern:
Level 1 - One formula (one you would find in a reference book) is enough to solve the exercise. Example exercise
Level 2 - Two formulas are needed, it's possible to compute an "in-between" solution, i.e. no algebraic equation needed. Example exercise
Level 3 - "Chain-computations" like on level 2, but 3+ calculations. Still, no equations, i.e. you are not forced to solve it in an algebraic manner. Example exercise
Level 4 - Exercise needs to be solved by algebraic equations, not possible to calculate numerical "in-between" results. Example exercise
Level 5 -
Level 6 -
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as difficulty for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit its difficulty in the collection independently, without any effect on the "difficulty by default" here.
Why we use chess pieces? Well... we like chess, we like playing around with \(\LaTeX\)-fonts, we wanted symbols that need less space than six stars in a table-column... But in your layouts, you are of course free to indicate the difficulty of the exercise the way you want.
That being said... How "difficult" is an exercise? It depends on many factors, like what was being taught etc.
In physics exercises, we try to follow this pattern:
Level 1 - One formula (one you would find in a reference book) is enough to solve the exercise. Example exercise
Level 2 - Two formulas are needed, it's possible to compute an "in-between" solution, i.e. no algebraic equation needed. Example exercise
Level 3 - "Chain-computations" like on level 2, but 3+ calculations. Still, no equations, i.e. you are not forced to solve it in an algebraic manner. Example exercise
Level 4 - Exercise needs to be solved by algebraic equations, not possible to calculate numerical "in-between" results. Example exercise
Level 5 -
Level 6 -
Question
Solution
Short
Video
\(\LaTeX\)
Need help? Yes, please!
The following quantities appear in the problem:
The following formulas must be used to solve the exercise:
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Exercise:
Mit einem einfachen Modell lässt sich die Geschwindigkeit-Zeit-Funktion einer Rakete näherungsweise berechnen; sie lautet: vt v_a ln leftfracm_m_tright - gt Dabei ist v_a die konstante Ausströmgeschwindigkeit des Antriebsstrahles ca. kilometerpersecond m_ die Anfangsmasse der Rakete d.h. mit vollen Treibstofftanks etwa t g.meterpersecondsquared die Gravitationsbeschleunigung der Erde und m_t die Masse der Rakete nach Ablauf der Zeit t. abcliste abc Berechne die Beschleunigung-Zeit-Funktion at unter der Annahme dass die Tanks sich linear leeren d.h. m_tmtm_-gamma t. abc Welche Einheit muss die Konstante gamma haben? %Für welche Zeiten gilt diese Gleichung? abc Kannst du eine Fehlannahme in der Gleichung für vt erkennen? abcliste
Solution:
abcliste abc Die Beschleunigung-Zeit-Funktion lautet: at dot vt dvt leftv_a ln leftfracm_m_tright - gtright dvt leftv_a ln leftfracm_m_-gamma tright - gtright v_a -gamma fracm_-gamma tm_ - g -gamma v_a fracm_-gamma tm_ - g abc Da der Ausdruck für m_t am Ende die Einheit einer Masse also Kilogramm haben muss hat die Konstante gamma die folge Einheit: gammasikilogrampersecond. Das ist auch einleucht; sie sagt aus wie viel Kilogramm pro Sekunde ausgestossen wird. abc Eine Fehlannahme ist beispielsweise dass die Gravitationsbeschleunigung der Erde konstant bleibt das gilt bei den für eine reale Rakete relevanten Höhen sicher nicht mehr. abcliste
Mit einem einfachen Modell lässt sich die Geschwindigkeit-Zeit-Funktion einer Rakete näherungsweise berechnen; sie lautet: vt v_a ln leftfracm_m_tright - gt Dabei ist v_a die konstante Ausströmgeschwindigkeit des Antriebsstrahles ca. kilometerpersecond m_ die Anfangsmasse der Rakete d.h. mit vollen Treibstofftanks etwa t g.meterpersecondsquared die Gravitationsbeschleunigung der Erde und m_t die Masse der Rakete nach Ablauf der Zeit t. abcliste abc Berechne die Beschleunigung-Zeit-Funktion at unter der Annahme dass die Tanks sich linear leeren d.h. m_tmtm_-gamma t. abc Welche Einheit muss die Konstante gamma haben? %Für welche Zeiten gilt diese Gleichung? abc Kannst du eine Fehlannahme in der Gleichung für vt erkennen? abcliste
Solution:
abcliste abc Die Beschleunigung-Zeit-Funktion lautet: at dot vt dvt leftv_a ln leftfracm_m_tright - gtright dvt leftv_a ln leftfracm_m_-gamma tright - gtright v_a -gamma fracm_-gamma tm_ - g -gamma v_a fracm_-gamma tm_ - g abc Da der Ausdruck für m_t am Ende die Einheit einer Masse also Kilogramm haben muss hat die Konstante gamma die folge Einheit: gammasikilogrampersecond. Das ist auch einleucht; sie sagt aus wie viel Kilogramm pro Sekunde ausgestossen wird. abc Eine Fehlannahme ist beispielsweise dass die Gravitationsbeschleunigung der Erde konstant bleibt das gilt bei den für eine reale Rakete relevanten Höhen sicher nicht mehr. abcliste
Meta Information
Exercise:
Mit einem einfachen Modell lässt sich die Geschwindigkeit-Zeit-Funktion einer Rakete näherungsweise berechnen; sie lautet: vt v_a ln leftfracm_m_tright - gt Dabei ist v_a die konstante Ausströmgeschwindigkeit des Antriebsstrahles ca. kilometerpersecond m_ die Anfangsmasse der Rakete d.h. mit vollen Treibstofftanks etwa t g.meterpersecondsquared die Gravitationsbeschleunigung der Erde und m_t die Masse der Rakete nach Ablauf der Zeit t. abcliste abc Berechne die Beschleunigung-Zeit-Funktion at unter der Annahme dass die Tanks sich linear leeren d.h. m_tmtm_-gamma t. abc Welche Einheit muss die Konstante gamma haben? %Für welche Zeiten gilt diese Gleichung? abc Kannst du eine Fehlannahme in der Gleichung für vt erkennen? abcliste
Solution:
abcliste abc Die Beschleunigung-Zeit-Funktion lautet: at dot vt dvt leftv_a ln leftfracm_m_tright - gtright dvt leftv_a ln leftfracm_m_-gamma tright - gtright v_a -gamma fracm_-gamma tm_ - g -gamma v_a fracm_-gamma tm_ - g abc Da der Ausdruck für m_t am Ende die Einheit einer Masse also Kilogramm haben muss hat die Konstante gamma die folge Einheit: gammasikilogrampersecond. Das ist auch einleucht; sie sagt aus wie viel Kilogramm pro Sekunde ausgestossen wird. abc Eine Fehlannahme ist beispielsweise dass die Gravitationsbeschleunigung der Erde konstant bleibt das gilt bei den für eine reale Rakete relevanten Höhen sicher nicht mehr. abcliste
Mit einem einfachen Modell lässt sich die Geschwindigkeit-Zeit-Funktion einer Rakete näherungsweise berechnen; sie lautet: vt v_a ln leftfracm_m_tright - gt Dabei ist v_a die konstante Ausströmgeschwindigkeit des Antriebsstrahles ca. kilometerpersecond m_ die Anfangsmasse der Rakete d.h. mit vollen Treibstofftanks etwa t g.meterpersecondsquared die Gravitationsbeschleunigung der Erde und m_t die Masse der Rakete nach Ablauf der Zeit t. abcliste abc Berechne die Beschleunigung-Zeit-Funktion at unter der Annahme dass die Tanks sich linear leeren d.h. m_tmtm_-gamma t. abc Welche Einheit muss die Konstante gamma haben? %Für welche Zeiten gilt diese Gleichung? abc Kannst du eine Fehlannahme in der Gleichung für vt erkennen? abcliste
Solution:
abcliste abc Die Beschleunigung-Zeit-Funktion lautet: at dot vt dvt leftv_a ln leftfracm_m_tright - gtright dvt leftv_a ln leftfracm_m_-gamma tright - gtright v_a -gamma fracm_-gamma tm_ - g -gamma v_a fracm_-gamma tm_ - g abc Da der Ausdruck für m_t am Ende die Einheit einer Masse also Kilogramm haben muss hat die Konstante gamma die folge Einheit: gammasikilogrampersecond. Das ist auch einleucht; sie sagt aus wie viel Kilogramm pro Sekunde ausgestossen wird. abc Eine Fehlannahme ist beispielsweise dass die Gravitationsbeschleunigung der Erde konstant bleibt das gilt bei den für eine reale Rakete relevanten Höhen sicher nicht mehr. abcliste
Contained in these collections:
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Strecke - Geschwindigkeit - Beschleunigung by TeXercises