Runder Plattenkondensator
About points...
We associate a certain number of points with each exercise.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as points for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit the number of points for the exercise in the collection independently, without any effect on "points by default" as represented by the number here.
That being said... How many "default points" should you associate with an exercise upon creation?
As with difficulty, there is no straight forward and generally accepted way.
But as a guideline, we tend to give as many points by default as there are mathematical steps to do in the exercise.
Again, very vague... But the number should kind of represent the "work" required.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as points for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit the number of points for the exercise in the collection independently, without any effect on "points by default" as represented by the number here.
That being said... How many "default points" should you associate with an exercise upon creation?
As with difficulty, there is no straight forward and generally accepted way.
But as a guideline, we tend to give as many points by default as there are mathematical steps to do in the exercise.
Again, very vague... But the number should kind of represent the "work" required.
About difficulty...
We associate a certain difficulty with each exercise.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as difficulty for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit its difficulty in the collection independently, without any effect on the "difficulty by default" here.
Why we use chess pieces? Well... we like chess, we like playing around with \(\LaTeX\)-fonts, we wanted symbols that need less space than six stars in a table-column... But in your layouts, you are of course free to indicate the difficulty of the exercise the way you want.
That being said... How "difficult" is an exercise? It depends on many factors, like what was being taught etc.
In physics exercises, we try to follow this pattern:
Level 1 - One formula (one you would find in a reference book) is enough to solve the exercise. Example exercise
Level 2 - Two formulas are needed, it's possible to compute an "in-between" solution, i.e. no algebraic equation needed. Example exercise
Level 3 - "Chain-computations" like on level 2, but 3+ calculations. Still, no equations, i.e. you are not forced to solve it in an algebraic manner. Example exercise
Level 4 - Exercise needs to be solved by algebraic equations, not possible to calculate numerical "in-between" results. Example exercise
Level 5 -
Level 6 -
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as difficulty for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit its difficulty in the collection independently, without any effect on the "difficulty by default" here.
Why we use chess pieces? Well... we like chess, we like playing around with \(\LaTeX\)-fonts, we wanted symbols that need less space than six stars in a table-column... But in your layouts, you are of course free to indicate the difficulty of the exercise the way you want.
That being said... How "difficult" is an exercise? It depends on many factors, like what was being taught etc.
In physics exercises, we try to follow this pattern:
Level 1 - One formula (one you would find in a reference book) is enough to solve the exercise. Example exercise
Level 2 - Two formulas are needed, it's possible to compute an "in-between" solution, i.e. no algebraic equation needed. Example exercise
Level 3 - "Chain-computations" like on level 2, but 3+ calculations. Still, no equations, i.e. you are not forced to solve it in an algebraic manner. Example exercise
Level 4 - Exercise needs to be solved by algebraic equations, not possible to calculate numerical "in-between" results. Example exercise
Level 5 -
Level 6 -
Question
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Exercise:
Ein Plattenkondensator besteht aus zwei parallelen kreisrunden Platten mit je centim Durchmesser. Der Plattenabstand beträgt .mm und der Zwischenraum bleibt vorerst mit Luft gefüllt. An die Platten wird über eine Spannungsquelle eine Spannung von kiloV angelegt. enumerate item Wie gross ist die Energie welche nach dem Aufladen im Kondensator gespeichert ist? item Nun wird der geladene Kondensator von der Spannungsquelle getrennt und ein Dielektrikum epsilon_r zwischen die Platten geschoben wobei der Abstand der Platten unverändert bleibt. Das Dielektrikum füllt den gesamten Raum zwischen den Platten aus..cm Wie verändern sich folge Grössen den genauen Wert der Grössen müssen Sie nicht ausrechnen: Kapazität Ladung Energie im Kondensator? Begründen Sie Ihre Antworten. enumerate
Solution:
enumerate item Die Energie des Plattenkondensator ist: E_el fracQUfracCU^ wobei Cfracepsilon_As fracepsilon_pi d^s apx .picoF und somit ist E_el .mJ. item Durch das Dielektrikum sinkt die Spannung auf die Hälfte. Die Ladung bleibt konstant. Die Kapazität verdoppelt sich da gleich viel Ladung bei halber Spannung gespeichert ist und gemäss C fracepsilon_repsilon_ Ad wird die Kapazität um den Faktor grösser. Die Energie wird sich halbieren da bei gleicher Ladung die Kapazität verdoppelt wird oder bei gleicher Ladung die Spannung halbiert wird. enumerate
Ein Plattenkondensator besteht aus zwei parallelen kreisrunden Platten mit je centim Durchmesser. Der Plattenabstand beträgt .mm und der Zwischenraum bleibt vorerst mit Luft gefüllt. An die Platten wird über eine Spannungsquelle eine Spannung von kiloV angelegt. enumerate item Wie gross ist die Energie welche nach dem Aufladen im Kondensator gespeichert ist? item Nun wird der geladene Kondensator von der Spannungsquelle getrennt und ein Dielektrikum epsilon_r zwischen die Platten geschoben wobei der Abstand der Platten unverändert bleibt. Das Dielektrikum füllt den gesamten Raum zwischen den Platten aus..cm Wie verändern sich folge Grössen den genauen Wert der Grössen müssen Sie nicht ausrechnen: Kapazität Ladung Energie im Kondensator? Begründen Sie Ihre Antworten. enumerate
Solution:
enumerate item Die Energie des Plattenkondensator ist: E_el fracQUfracCU^ wobei Cfracepsilon_As fracepsilon_pi d^s apx .picoF und somit ist E_el .mJ. item Durch das Dielektrikum sinkt die Spannung auf die Hälfte. Die Ladung bleibt konstant. Die Kapazität verdoppelt sich da gleich viel Ladung bei halber Spannung gespeichert ist und gemäss C fracepsilon_repsilon_ Ad wird die Kapazität um den Faktor grösser. Die Energie wird sich halbieren da bei gleicher Ladung die Kapazität verdoppelt wird oder bei gleicher Ladung die Spannung halbiert wird. enumerate
Meta Information
Exercise:
Ein Plattenkondensator besteht aus zwei parallelen kreisrunden Platten mit je centim Durchmesser. Der Plattenabstand beträgt .mm und der Zwischenraum bleibt vorerst mit Luft gefüllt. An die Platten wird über eine Spannungsquelle eine Spannung von kiloV angelegt. enumerate item Wie gross ist die Energie welche nach dem Aufladen im Kondensator gespeichert ist? item Nun wird der geladene Kondensator von der Spannungsquelle getrennt und ein Dielektrikum epsilon_r zwischen die Platten geschoben wobei der Abstand der Platten unverändert bleibt. Das Dielektrikum füllt den gesamten Raum zwischen den Platten aus..cm Wie verändern sich folge Grössen den genauen Wert der Grössen müssen Sie nicht ausrechnen: Kapazität Ladung Energie im Kondensator? Begründen Sie Ihre Antworten. enumerate
Solution:
enumerate item Die Energie des Plattenkondensator ist: E_el fracQUfracCU^ wobei Cfracepsilon_As fracepsilon_pi d^s apx .picoF und somit ist E_el .mJ. item Durch das Dielektrikum sinkt die Spannung auf die Hälfte. Die Ladung bleibt konstant. Die Kapazität verdoppelt sich da gleich viel Ladung bei halber Spannung gespeichert ist und gemäss C fracepsilon_repsilon_ Ad wird die Kapazität um den Faktor grösser. Die Energie wird sich halbieren da bei gleicher Ladung die Kapazität verdoppelt wird oder bei gleicher Ladung die Spannung halbiert wird. enumerate
Ein Plattenkondensator besteht aus zwei parallelen kreisrunden Platten mit je centim Durchmesser. Der Plattenabstand beträgt .mm und der Zwischenraum bleibt vorerst mit Luft gefüllt. An die Platten wird über eine Spannungsquelle eine Spannung von kiloV angelegt. enumerate item Wie gross ist die Energie welche nach dem Aufladen im Kondensator gespeichert ist? item Nun wird der geladene Kondensator von der Spannungsquelle getrennt und ein Dielektrikum epsilon_r zwischen die Platten geschoben wobei der Abstand der Platten unverändert bleibt. Das Dielektrikum füllt den gesamten Raum zwischen den Platten aus..cm Wie verändern sich folge Grössen den genauen Wert der Grössen müssen Sie nicht ausrechnen: Kapazität Ladung Energie im Kondensator? Begründen Sie Ihre Antworten. enumerate
Solution:
enumerate item Die Energie des Plattenkondensator ist: E_el fracQUfracCU^ wobei Cfracepsilon_As fracepsilon_pi d^s apx .picoF und somit ist E_el .mJ. item Durch das Dielektrikum sinkt die Spannung auf die Hälfte. Die Ladung bleibt konstant. Die Kapazität verdoppelt sich da gleich viel Ladung bei halber Spannung gespeichert ist und gemäss C fracepsilon_repsilon_ Ad wird die Kapazität um den Faktor grösser. Die Energie wird sich halbieren da bei gleicher Ladung die Kapazität verdoppelt wird oder bei gleicher Ladung die Spannung halbiert wird. enumerate
Contained in these collections
| Title | Creator | Matched on |
|---|---|---|
| Plattenkondensator | pw | tagstitle |
| Plattenkondensator | ct | title |
| Plattenkondensator | uz | title |
| Plattenkondensator | ct | title |
| Elektron im Plattenkondensator | rb | tags |
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| Title | Creator | Matched on |
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| Plattenkondensator | pw | tagstitle |
| Plattenkondensator | ct | title |
| Plattenkondensator | uz | title |
| Plattenkondensator | ct | title |
| Elektron im Plattenkondensator | rb | tags |
| Leydener Flasche | cm | tags |
| Grosse oder kleine Platten | cm | tags |
| Plattenfläche beim Kondensator | uz | tags |
| Abstand der Kondensatorplatten | uz | tags |
| Elektronen auf Kondensator | uz | tags |
| Metallplatten | uz | tags |
| Kapazität eines Kondensators | uz | tags |
| Philosophische Frage II | cm | tags |
| Kraft auf Punktladung | cm | tags |
| Multiple Choice - Elektrostatik | cm | tags |

