Uhrensynchronisation
About points...
We associate a certain number of points with each exercise.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as points for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit the number of points for the exercise in the collection independently, without any effect on "points by default" as represented by the number here.
That being said... How many "default points" should you associate with an exercise upon creation?
As with difficulty, there is no straight forward and generally accepted way.
But as a guideline, we tend to give as many points by default as there are mathematical steps to do in the exercise.
Again, very vague... But the number should kind of represent the "work" required.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as points for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit the number of points for the exercise in the collection independently, without any effect on "points by default" as represented by the number here.
That being said... How many "default points" should you associate with an exercise upon creation?
As with difficulty, there is no straight forward and generally accepted way.
But as a guideline, we tend to give as many points by default as there are mathematical steps to do in the exercise.
Again, very vague... But the number should kind of represent the "work" required.
About difficulty...
We associate a certain difficulty with each exercise.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as difficulty for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit its difficulty in the collection independently, without any effect on the "difficulty by default" here.
Why we use chess pieces? Well... we like chess, we like playing around with \(\LaTeX\)-fonts, we wanted symbols that need less space than six stars in a table-column... But in your layouts, you are of course free to indicate the difficulty of the exercise the way you want.
That being said... How "difficult" is an exercise? It depends on many factors, like what was being taught etc.
In physics exercises, we try to follow this pattern:
Level 1 - One formula (one you would find in a reference book) is enough to solve the exercise. Example exercise
Level 2 - Two formulas are needed, it's possible to compute an "in-between" solution, i.e. no algebraic equation needed. Example exercise
Level 3 - "Chain-computations" like on level 2, but 3+ calculations. Still, no equations, i.e. you are not forced to solve it in an algebraic manner. Example exercise
Level 4 - Exercise needs to be solved by algebraic equations, not possible to calculate numerical "in-between" results. Example exercise
Level 5 -
Level 6 -
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as difficulty for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit its difficulty in the collection independently, without any effect on the "difficulty by default" here.
Why we use chess pieces? Well... we like chess, we like playing around with \(\LaTeX\)-fonts, we wanted symbols that need less space than six stars in a table-column... But in your layouts, you are of course free to indicate the difficulty of the exercise the way you want.
That being said... How "difficult" is an exercise? It depends on many factors, like what was being taught etc.
In physics exercises, we try to follow this pattern:
Level 1 - One formula (one you would find in a reference book) is enough to solve the exercise. Example exercise
Level 2 - Two formulas are needed, it's possible to compute an "in-between" solution, i.e. no algebraic equation needed. Example exercise
Level 3 - "Chain-computations" like on level 2, but 3+ calculations. Still, no equations, i.e. you are not forced to solve it in an algebraic manner. Example exercise
Level 4 - Exercise needs to be solved by algebraic equations, not possible to calculate numerical "in-between" results. Example exercise
Level 5 -
Level 6 -
Question
Solution
Short
Video
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Exercise:
Ein Beobachter mathcalS' steckt in seinem Bezugssystem eine Entfernung von hundert Lichtminuten zwischen zwei Punkten wir nennen sie mathcalA' und mathcalB' ab und stellt ein Blitzlicht in die Mitte dieser Strecke wir nennen diesen Punkt mathcalC'. Er zündet das Blitzlicht und stellt sicher dass die Uhren an den Punkten mathcalA' und mathcalB' auf null gestellt werden wenn der Lichtblitz sie erreicht. Dieses genannte System bewegt sich mit .c relativ zu einem anderen Bezugssystem in welchem sich ein anderer Beobachter mathcalC befindet der sich zum Zeitpunkt Blitzes genau bei diesem befindet und seine Uhr ebenfalls auf null stellt. abcliste abc Wie gross ist die von dem Beobachter mathcalC in mathcalS gemessene Entfernung der Uhren mathcalA' und mathcalB'? abc Währ der Lichtblitz sich in Richtung des Beobachters mathcalA' ausbreitet bewegt sich dieser mit der Geschwindigkeit .c in Richtung mathcalC. Zeige dass die Uhr in mathcalS min anzeigt wenn der Blitz mathcalA' erreicht. abc Zeige dass die Uhr in mathcalS min anzeigt wenn der Lichtblitz den Beobachter mathcalB' erreicht der sich mit der Geschwindigkeit .c von C entfernt. abc Nach der Uhr des Beobachters mathcalS vergehen zwischen der Wahrnehmung des Lichtblitzes in den Punkten mathcalA' und mathcalB' min. Wie viel Zeit verstreicht währ dieser Zeitspanne auf der Uhr in Punkt mathcalA'? abcliste
Solution:
abcliste abc Der Beobachter im Bezugssystem mathcalS misst eine kürzere Länge als hundert Lichtminuten; es handelt sich hier um einfache Längenkontraktion: ell fracell_gamma fraclmin. lmin abc Im System mathcalS' gilt dass die beiden Ereignisse Lichtblitz aussen in mathcalC' und empfangen in mathcalA' um Delta x'lmin und Delta t'min getrennt sind. Lorentz-Transformation in das System mathcalS liefert: Delta t gamma leftDelta t' - fracv Delta x'c^right . leftmin-frac.c lminc^right min abc Eine ähnliche Überlegung und Rechnung wie in der vorherigen Aufgabe nur diesmal mit v-.c liefert: Delta t gamma leftDelta t' - fracv Delta x'c^right . leftmin-frac-.c lminc^right min abc Für den Beobachter in mathcalS ist die Uhr bei mathcalA' bewegt; auf ihr verläuft für ihn die Zeit demnach langsamer. Es handelt sich hierbei um einfache Zeitdilatation: t_ fractgamma fracmin. min abcliste
Ein Beobachter mathcalS' steckt in seinem Bezugssystem eine Entfernung von hundert Lichtminuten zwischen zwei Punkten wir nennen sie mathcalA' und mathcalB' ab und stellt ein Blitzlicht in die Mitte dieser Strecke wir nennen diesen Punkt mathcalC'. Er zündet das Blitzlicht und stellt sicher dass die Uhren an den Punkten mathcalA' und mathcalB' auf null gestellt werden wenn der Lichtblitz sie erreicht. Dieses genannte System bewegt sich mit .c relativ zu einem anderen Bezugssystem in welchem sich ein anderer Beobachter mathcalC befindet der sich zum Zeitpunkt Blitzes genau bei diesem befindet und seine Uhr ebenfalls auf null stellt. abcliste abc Wie gross ist die von dem Beobachter mathcalC in mathcalS gemessene Entfernung der Uhren mathcalA' und mathcalB'? abc Währ der Lichtblitz sich in Richtung des Beobachters mathcalA' ausbreitet bewegt sich dieser mit der Geschwindigkeit .c in Richtung mathcalC. Zeige dass die Uhr in mathcalS min anzeigt wenn der Blitz mathcalA' erreicht. abc Zeige dass die Uhr in mathcalS min anzeigt wenn der Lichtblitz den Beobachter mathcalB' erreicht der sich mit der Geschwindigkeit .c von C entfernt. abc Nach der Uhr des Beobachters mathcalS vergehen zwischen der Wahrnehmung des Lichtblitzes in den Punkten mathcalA' und mathcalB' min. Wie viel Zeit verstreicht währ dieser Zeitspanne auf der Uhr in Punkt mathcalA'? abcliste
Solution:
abcliste abc Der Beobachter im Bezugssystem mathcalS misst eine kürzere Länge als hundert Lichtminuten; es handelt sich hier um einfache Längenkontraktion: ell fracell_gamma fraclmin. lmin abc Im System mathcalS' gilt dass die beiden Ereignisse Lichtblitz aussen in mathcalC' und empfangen in mathcalA' um Delta x'lmin und Delta t'min getrennt sind. Lorentz-Transformation in das System mathcalS liefert: Delta t gamma leftDelta t' - fracv Delta x'c^right . leftmin-frac.c lminc^right min abc Eine ähnliche Überlegung und Rechnung wie in der vorherigen Aufgabe nur diesmal mit v-.c liefert: Delta t gamma leftDelta t' - fracv Delta x'c^right . leftmin-frac-.c lminc^right min abc Für den Beobachter in mathcalS ist die Uhr bei mathcalA' bewegt; auf ihr verläuft für ihn die Zeit demnach langsamer. Es handelt sich hierbei um einfache Zeitdilatation: t_ fractgamma fracmin. min abcliste
Meta Information
Exercise:
Ein Beobachter mathcalS' steckt in seinem Bezugssystem eine Entfernung von hundert Lichtminuten zwischen zwei Punkten wir nennen sie mathcalA' und mathcalB' ab und stellt ein Blitzlicht in die Mitte dieser Strecke wir nennen diesen Punkt mathcalC'. Er zündet das Blitzlicht und stellt sicher dass die Uhren an den Punkten mathcalA' und mathcalB' auf null gestellt werden wenn der Lichtblitz sie erreicht. Dieses genannte System bewegt sich mit .c relativ zu einem anderen Bezugssystem in welchem sich ein anderer Beobachter mathcalC befindet der sich zum Zeitpunkt Blitzes genau bei diesem befindet und seine Uhr ebenfalls auf null stellt. abcliste abc Wie gross ist die von dem Beobachter mathcalC in mathcalS gemessene Entfernung der Uhren mathcalA' und mathcalB'? abc Währ der Lichtblitz sich in Richtung des Beobachters mathcalA' ausbreitet bewegt sich dieser mit der Geschwindigkeit .c in Richtung mathcalC. Zeige dass die Uhr in mathcalS min anzeigt wenn der Blitz mathcalA' erreicht. abc Zeige dass die Uhr in mathcalS min anzeigt wenn der Lichtblitz den Beobachter mathcalB' erreicht der sich mit der Geschwindigkeit .c von C entfernt. abc Nach der Uhr des Beobachters mathcalS vergehen zwischen der Wahrnehmung des Lichtblitzes in den Punkten mathcalA' und mathcalB' min. Wie viel Zeit verstreicht währ dieser Zeitspanne auf der Uhr in Punkt mathcalA'? abcliste
Solution:
abcliste abc Der Beobachter im Bezugssystem mathcalS misst eine kürzere Länge als hundert Lichtminuten; es handelt sich hier um einfache Längenkontraktion: ell fracell_gamma fraclmin. lmin abc Im System mathcalS' gilt dass die beiden Ereignisse Lichtblitz aussen in mathcalC' und empfangen in mathcalA' um Delta x'lmin und Delta t'min getrennt sind. Lorentz-Transformation in das System mathcalS liefert: Delta t gamma leftDelta t' - fracv Delta x'c^right . leftmin-frac.c lminc^right min abc Eine ähnliche Überlegung und Rechnung wie in der vorherigen Aufgabe nur diesmal mit v-.c liefert: Delta t gamma leftDelta t' - fracv Delta x'c^right . leftmin-frac-.c lminc^right min abc Für den Beobachter in mathcalS ist die Uhr bei mathcalA' bewegt; auf ihr verläuft für ihn die Zeit demnach langsamer. Es handelt sich hierbei um einfache Zeitdilatation: t_ fractgamma fracmin. min abcliste
Ein Beobachter mathcalS' steckt in seinem Bezugssystem eine Entfernung von hundert Lichtminuten zwischen zwei Punkten wir nennen sie mathcalA' und mathcalB' ab und stellt ein Blitzlicht in die Mitte dieser Strecke wir nennen diesen Punkt mathcalC'. Er zündet das Blitzlicht und stellt sicher dass die Uhren an den Punkten mathcalA' und mathcalB' auf null gestellt werden wenn der Lichtblitz sie erreicht. Dieses genannte System bewegt sich mit .c relativ zu einem anderen Bezugssystem in welchem sich ein anderer Beobachter mathcalC befindet der sich zum Zeitpunkt Blitzes genau bei diesem befindet und seine Uhr ebenfalls auf null stellt. abcliste abc Wie gross ist die von dem Beobachter mathcalC in mathcalS gemessene Entfernung der Uhren mathcalA' und mathcalB'? abc Währ der Lichtblitz sich in Richtung des Beobachters mathcalA' ausbreitet bewegt sich dieser mit der Geschwindigkeit .c in Richtung mathcalC. Zeige dass die Uhr in mathcalS min anzeigt wenn der Blitz mathcalA' erreicht. abc Zeige dass die Uhr in mathcalS min anzeigt wenn der Lichtblitz den Beobachter mathcalB' erreicht der sich mit der Geschwindigkeit .c von C entfernt. abc Nach der Uhr des Beobachters mathcalS vergehen zwischen der Wahrnehmung des Lichtblitzes in den Punkten mathcalA' und mathcalB' min. Wie viel Zeit verstreicht währ dieser Zeitspanne auf der Uhr in Punkt mathcalA'? abcliste
Solution:
abcliste abc Der Beobachter im Bezugssystem mathcalS misst eine kürzere Länge als hundert Lichtminuten; es handelt sich hier um einfache Längenkontraktion: ell fracell_gamma fraclmin. lmin abc Im System mathcalS' gilt dass die beiden Ereignisse Lichtblitz aussen in mathcalC' und empfangen in mathcalA' um Delta x'lmin und Delta t'min getrennt sind. Lorentz-Transformation in das System mathcalS liefert: Delta t gamma leftDelta t' - fracv Delta x'c^right . leftmin-frac.c lminc^right min abc Eine ähnliche Überlegung und Rechnung wie in der vorherigen Aufgabe nur diesmal mit v-.c liefert: Delta t gamma leftDelta t' - fracv Delta x'c^right . leftmin-frac-.c lminc^right min abc Für den Beobachter in mathcalS ist die Uhr bei mathcalA' bewegt; auf ihr verläuft für ihn die Zeit demnach langsamer. Es handelt sich hierbei um einfache Zeitdilatation: t_ fractgamma fracmin. min abcliste
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