Wahr oder falsch?
About points...
We associate a certain number of points with each exercise.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as points for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit the number of points for the exercise in the collection independently, without any effect on "points by default" as represented by the number here.
That being said... How many "default points" should you associate with an exercise upon creation?
As with difficulty, there is no straight forward and generally accepted way.
But as a guideline, we tend to give as many points by default as there are mathematical steps to do in the exercise.
Again, very vague... But the number should kind of represent the "work" required.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as points for the exercise, kind of "by default".
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That being said... How many "default points" should you associate with an exercise upon creation?
As with difficulty, there is no straight forward and generally accepted way.
But as a guideline, we tend to give as many points by default as there are mathematical steps to do in the exercise.
Again, very vague... But the number should kind of represent the "work" required.
About difficulty...
We associate a certain difficulty with each exercise.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as difficulty for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit its difficulty in the collection independently, without any effect on the "difficulty by default" here.
Why we use chess pieces? Well... we like chess, we like playing around with \(\LaTeX\)-fonts, we wanted symbols that need less space than six stars in a table-column... But in your layouts, you are of course free to indicate the difficulty of the exercise the way you want.
That being said... How "difficult" is an exercise? It depends on many factors, like what was being taught etc.
In physics exercises, we try to follow this pattern:
Level 1 - One formula (one you would find in a reference book) is enough to solve the exercise. Example exercise
Level 2 - Two formulas are needed, it's possible to compute an "in-between" solution, i.e. no algebraic equation needed. Example exercise
Level 3 - "Chain-computations" like on level 2, but 3+ calculations. Still, no equations, i.e. you are not forced to solve it in an algebraic manner. Example exercise
Level 4 - Exercise needs to be solved by algebraic equations, not possible to calculate numerical "in-between" results. Example exercise
Level 5 -
Level 6 -
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But once the exercise is on the collection, you can edit its difficulty in the collection independently, without any effect on the "difficulty by default" here.
Why we use chess pieces? Well... we like chess, we like playing around with \(\LaTeX\)-fonts, we wanted symbols that need less space than six stars in a table-column... But in your layouts, you are of course free to indicate the difficulty of the exercise the way you want.
That being said... How "difficult" is an exercise? It depends on many factors, like what was being taught etc.
In physics exercises, we try to follow this pattern:
Level 1 - One formula (one you would find in a reference book) is enough to solve the exercise. Example exercise
Level 2 - Two formulas are needed, it's possible to compute an "in-between" solution, i.e. no algebraic equation needed. Example exercise
Level 3 - "Chain-computations" like on level 2, but 3+ calculations. Still, no equations, i.e. you are not forced to solve it in an algebraic manner. Example exercise
Level 4 - Exercise needs to be solved by algebraic equations, not possible to calculate numerical "in-between" results. Example exercise
Level 5 -
Level 6 -
Question
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Short
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Exercise:
wftext wf claimActive Noise Cancelling Kopfhörer schirmen unerwünschte Schallwellen ab indem sie selbst Schallwellen erzeugen die mit den unerwünschten konstruktiv erferieren. claimWenn zwei gegenläufige Wellen mit gleicher Frequenz und gleicher Amplitude erferieren entsteht eine stehe Welle. claimElektromagnetische Wellen breiten sich mit Lichtgeschwindigkeit aus. claimElektrische und magnetische Feldstärke einer elektromagnetischen Welle sind über die Lichtgeschwindigkeit miteinander verknüpft. claimBestrahlt man eine positiv geladene Zinkplatte mit Licht passer Wellenlänge dann wird diese Platte entladen. claimEine Erhöhung der Lichtensität hat beim Photoeffekt zur Folge dass die herausgelösten Ladungsteilchen sich schneller bewegen. wf
Solution:
wf falseclaimActive Noise Cancelling Kopfhörer schirmen unerwünschte Schallwellen ab indem sie selbst Schallwellen erzeugen die mit den unerwünschten konstruktiv erferieren. trueclaimWenn zwei gegenläufige Wellen mit gleicher Frequenz und gleicher Amplitude erferieren entsteht eine stehe Welle. trueclaimElektromagnetische Wellen breiten sich mit Lichtgeschwindigkeit aus. trueclaimElektrische und magnetische Feldstärke einer elektromagnetischen Welle sind über die Lichtgeschwindigkeit miteinander verknüpft. falseclaimBestrahlt man eine positiv geladene Zinkplatte mit Licht passer Wellenlänge dann wird diese Platte entladen. falseclaimEine Erhöhung der Lichtensität hat beim Photoeffekt zur Folge dass die herausgelösten Ladungsteilchen sich schneller bewegen. wf
wftext wf claimActive Noise Cancelling Kopfhörer schirmen unerwünschte Schallwellen ab indem sie selbst Schallwellen erzeugen die mit den unerwünschten konstruktiv erferieren. claimWenn zwei gegenläufige Wellen mit gleicher Frequenz und gleicher Amplitude erferieren entsteht eine stehe Welle. claimElektromagnetische Wellen breiten sich mit Lichtgeschwindigkeit aus. claimElektrische und magnetische Feldstärke einer elektromagnetischen Welle sind über die Lichtgeschwindigkeit miteinander verknüpft. claimBestrahlt man eine positiv geladene Zinkplatte mit Licht passer Wellenlänge dann wird diese Platte entladen. claimEine Erhöhung der Lichtensität hat beim Photoeffekt zur Folge dass die herausgelösten Ladungsteilchen sich schneller bewegen. wf
Solution:
wf falseclaimActive Noise Cancelling Kopfhörer schirmen unerwünschte Schallwellen ab indem sie selbst Schallwellen erzeugen die mit den unerwünschten konstruktiv erferieren. trueclaimWenn zwei gegenläufige Wellen mit gleicher Frequenz und gleicher Amplitude erferieren entsteht eine stehe Welle. trueclaimElektromagnetische Wellen breiten sich mit Lichtgeschwindigkeit aus. trueclaimElektrische und magnetische Feldstärke einer elektromagnetischen Welle sind über die Lichtgeschwindigkeit miteinander verknüpft. falseclaimBestrahlt man eine positiv geladene Zinkplatte mit Licht passer Wellenlänge dann wird diese Platte entladen. falseclaimEine Erhöhung der Lichtensität hat beim Photoeffekt zur Folge dass die herausgelösten Ladungsteilchen sich schneller bewegen. wf
Meta Information
Exercise:
wftext wf claimActive Noise Cancelling Kopfhörer schirmen unerwünschte Schallwellen ab indem sie selbst Schallwellen erzeugen die mit den unerwünschten konstruktiv erferieren. claimWenn zwei gegenläufige Wellen mit gleicher Frequenz und gleicher Amplitude erferieren entsteht eine stehe Welle. claimElektromagnetische Wellen breiten sich mit Lichtgeschwindigkeit aus. claimElektrische und magnetische Feldstärke einer elektromagnetischen Welle sind über die Lichtgeschwindigkeit miteinander verknüpft. claimBestrahlt man eine positiv geladene Zinkplatte mit Licht passer Wellenlänge dann wird diese Platte entladen. claimEine Erhöhung der Lichtensität hat beim Photoeffekt zur Folge dass die herausgelösten Ladungsteilchen sich schneller bewegen. wf
Solution:
wf falseclaimActive Noise Cancelling Kopfhörer schirmen unerwünschte Schallwellen ab indem sie selbst Schallwellen erzeugen die mit den unerwünschten konstruktiv erferieren. trueclaimWenn zwei gegenläufige Wellen mit gleicher Frequenz und gleicher Amplitude erferieren entsteht eine stehe Welle. trueclaimElektromagnetische Wellen breiten sich mit Lichtgeschwindigkeit aus. trueclaimElektrische und magnetische Feldstärke einer elektromagnetischen Welle sind über die Lichtgeschwindigkeit miteinander verknüpft. falseclaimBestrahlt man eine positiv geladene Zinkplatte mit Licht passer Wellenlänge dann wird diese Platte entladen. falseclaimEine Erhöhung der Lichtensität hat beim Photoeffekt zur Folge dass die herausgelösten Ladungsteilchen sich schneller bewegen. wf
wftext wf claimActive Noise Cancelling Kopfhörer schirmen unerwünschte Schallwellen ab indem sie selbst Schallwellen erzeugen die mit den unerwünschten konstruktiv erferieren. claimWenn zwei gegenläufige Wellen mit gleicher Frequenz und gleicher Amplitude erferieren entsteht eine stehe Welle. claimElektromagnetische Wellen breiten sich mit Lichtgeschwindigkeit aus. claimElektrische und magnetische Feldstärke einer elektromagnetischen Welle sind über die Lichtgeschwindigkeit miteinander verknüpft. claimBestrahlt man eine positiv geladene Zinkplatte mit Licht passer Wellenlänge dann wird diese Platte entladen. claimEine Erhöhung der Lichtensität hat beim Photoeffekt zur Folge dass die herausgelösten Ladungsteilchen sich schneller bewegen. wf
Solution:
wf falseclaimActive Noise Cancelling Kopfhörer schirmen unerwünschte Schallwellen ab indem sie selbst Schallwellen erzeugen die mit den unerwünschten konstruktiv erferieren. trueclaimWenn zwei gegenläufige Wellen mit gleicher Frequenz und gleicher Amplitude erferieren entsteht eine stehe Welle. trueclaimElektromagnetische Wellen breiten sich mit Lichtgeschwindigkeit aus. trueclaimElektrische und magnetische Feldstärke einer elektromagnetischen Welle sind über die Lichtgeschwindigkeit miteinander verknüpft. falseclaimBestrahlt man eine positiv geladene Zinkplatte mit Licht passer Wellenlänge dann wird diese Platte entladen. falseclaimEine Erhöhung der Lichtensität hat beim Photoeffekt zur Folge dass die herausgelösten Ladungsteilchen sich schneller bewegen. wf
Contained in these collections
| Title | Creator | Matched on |
|---|---|---|
| Wahr oder falsch? | pw | tagstitle |
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