Zyklotron (2)
About points...
We associate a certain number of points with each exercise.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as points for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit the number of points for the exercise in the collection independently, without any effect on "points by default" as represented by the number here.
That being said... How many "default points" should you associate with an exercise upon creation?
As with difficulty, there is no straight forward and generally accepted way.
But as a guideline, we tend to give as many points by default as there are mathematical steps to do in the exercise.
Again, very vague... But the number should kind of represent the "work" required.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as points for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit the number of points for the exercise in the collection independently, without any effect on "points by default" as represented by the number here.
That being said... How many "default points" should you associate with an exercise upon creation?
As with difficulty, there is no straight forward and generally accepted way.
But as a guideline, we tend to give as many points by default as there are mathematical steps to do in the exercise.
Again, very vague... But the number should kind of represent the "work" required.
About difficulty...
We associate a certain difficulty with each exercise.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as difficulty for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit its difficulty in the collection independently, without any effect on the "difficulty by default" here.
Why we use chess pieces? Well... we like chess, we like playing around with \(\LaTeX\)-fonts, we wanted symbols that need less space than six stars in a table-column... But in your layouts, you are of course free to indicate the difficulty of the exercise the way you want.
That being said... How "difficult" is an exercise? It depends on many factors, like what was being taught etc.
In physics exercises, we try to follow this pattern:
Level 1 - One formula (one you would find in a reference book) is enough to solve the exercise. Example exercise
Level 2 - Two formulas are needed, it's possible to compute an "in-between" solution, i.e. no algebraic equation needed. Example exercise
Level 3 - "Chain-computations" like on level 2, but 3+ calculations. Still, no equations, i.e. you are not forced to solve it in an algebraic manner. Example exercise
Level 4 - Exercise needs to be solved by algebraic equations, not possible to calculate numerical "in-between" results. Example exercise
Level 5 -
Level 6 -
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as difficulty for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit its difficulty in the collection independently, without any effect on the "difficulty by default" here.
Why we use chess pieces? Well... we like chess, we like playing around with \(\LaTeX\)-fonts, we wanted symbols that need less space than six stars in a table-column... But in your layouts, you are of course free to indicate the difficulty of the exercise the way you want.
That being said... How "difficult" is an exercise? It depends on many factors, like what was being taught etc.
In physics exercises, we try to follow this pattern:
Level 1 - One formula (one you would find in a reference book) is enough to solve the exercise. Example exercise
Level 2 - Two formulas are needed, it's possible to compute an "in-between" solution, i.e. no algebraic equation needed. Example exercise
Level 3 - "Chain-computations" like on level 2, but 3+ calculations. Still, no equations, i.e. you are not forced to solve it in an algebraic manner. Example exercise
Level 4 - Exercise needs to be solved by algebraic equations, not possible to calculate numerical "in-between" results. Example exercise
Level 5 -
Level 6 -
Question
Solution
Short
Video
\(\LaTeX\)
No explanation / solution video to this exercise has yet been created.
Visit our YouTube-Channel to see solutions to other exercises.
Don't forget to subscribe to our channel, like the videos and leave comments!
Visit our YouTube-Channel to see solutions to other exercises.
Don't forget to subscribe to our channel, like the videos and leave comments!
Exercise:
%Das Zyklotron ist ein Teilchenbeschleuniger in welchem sich geladene Teilchen auf Halb- Kreisbahnen in einem Magnetfeld bewegen. Beschleunigt werden sie immer nach dem Durchlaufen eines Halbkreises mit einem in diesem Augenblick gerade richtig gepolten elektrischen Wechselfeld..cm Ein Heliumkern bewegt sich in einem Zyklotron in einem homogenen Magnetfeld von . Tesla. Bevor der Heliumkern aus dem Zyklotron austritt hat er eine kinetische Energie von .megaeV. Dann entspricht seine Kreisbahn ungefähr der Grösse des Zyklotrons. enumerate item Mit welcher Geschwindigkeit bewegt sich der Heliumkern? item Wie gross ist die Zyklotronfrequenz? Umlauffrequenz item Wie lange bleibt der Heliumkern im Zyklotron wenn die Beschleunigungsspannung jeweils .kV beträgt? enumerate
Solution:
Für das Zyklotron gilt die Theorie für ein geladenes Teilchen im Magnetfeld. enumerate item Die Geschwindigkeit lässt sich direkt aus der kinetischen Energie bestimmen. Diese ist umgerechnet: E_kin ^-J. Damit ist die Geschwindigkeit: E_kin frac m_Hev^ myRarrow v sqrtfracE_kinm_He apx res.em/s item Die Frequenz bekommt man wenn man die Kreisbewegung betrachtet. Auf der Kreisbahn gilt: F_res ma myRarrow qvB m_Hefracv^r myRarrow fracqBm_He fracvr. Mit der Frequenz f fracT gilt: f fracT fracvpi r fracqBpi m_He apx res.megaHz item Bei jedem Umlauf wird das Teilchen zwei Mal beschleunigt: Delta E_mathrmkin e U.sikeV Damit erhalten wir notwige Anzahl Umläufe: nfracE_mathrmkinDelta E_mathrmkin Mit der Zyklotronfrequenz ergibt sich: ssctgesn Tfracnfres.s enumerate
%Das Zyklotron ist ein Teilchenbeschleuniger in welchem sich geladene Teilchen auf Halb- Kreisbahnen in einem Magnetfeld bewegen. Beschleunigt werden sie immer nach dem Durchlaufen eines Halbkreises mit einem in diesem Augenblick gerade richtig gepolten elektrischen Wechselfeld..cm Ein Heliumkern bewegt sich in einem Zyklotron in einem homogenen Magnetfeld von . Tesla. Bevor der Heliumkern aus dem Zyklotron austritt hat er eine kinetische Energie von .megaeV. Dann entspricht seine Kreisbahn ungefähr der Grösse des Zyklotrons. enumerate item Mit welcher Geschwindigkeit bewegt sich der Heliumkern? item Wie gross ist die Zyklotronfrequenz? Umlauffrequenz item Wie lange bleibt der Heliumkern im Zyklotron wenn die Beschleunigungsspannung jeweils .kV beträgt? enumerate
Solution:
Für das Zyklotron gilt die Theorie für ein geladenes Teilchen im Magnetfeld. enumerate item Die Geschwindigkeit lässt sich direkt aus der kinetischen Energie bestimmen. Diese ist umgerechnet: E_kin ^-J. Damit ist die Geschwindigkeit: E_kin frac m_Hev^ myRarrow v sqrtfracE_kinm_He apx res.em/s item Die Frequenz bekommt man wenn man die Kreisbewegung betrachtet. Auf der Kreisbahn gilt: F_res ma myRarrow qvB m_Hefracv^r myRarrow fracqBm_He fracvr. Mit der Frequenz f fracT gilt: f fracT fracvpi r fracqBpi m_He apx res.megaHz item Bei jedem Umlauf wird das Teilchen zwei Mal beschleunigt: Delta E_mathrmkin e U.sikeV Damit erhalten wir notwige Anzahl Umläufe: nfracE_mathrmkinDelta E_mathrmkin Mit der Zyklotronfrequenz ergibt sich: ssctgesn Tfracnfres.s enumerate
Meta Information
Exercise:
%Das Zyklotron ist ein Teilchenbeschleuniger in welchem sich geladene Teilchen auf Halb- Kreisbahnen in einem Magnetfeld bewegen. Beschleunigt werden sie immer nach dem Durchlaufen eines Halbkreises mit einem in diesem Augenblick gerade richtig gepolten elektrischen Wechselfeld..cm Ein Heliumkern bewegt sich in einem Zyklotron in einem homogenen Magnetfeld von . Tesla. Bevor der Heliumkern aus dem Zyklotron austritt hat er eine kinetische Energie von .megaeV. Dann entspricht seine Kreisbahn ungefähr der Grösse des Zyklotrons. enumerate item Mit welcher Geschwindigkeit bewegt sich der Heliumkern? item Wie gross ist die Zyklotronfrequenz? Umlauffrequenz item Wie lange bleibt der Heliumkern im Zyklotron wenn die Beschleunigungsspannung jeweils .kV beträgt? enumerate
Solution:
Für das Zyklotron gilt die Theorie für ein geladenes Teilchen im Magnetfeld. enumerate item Die Geschwindigkeit lässt sich direkt aus der kinetischen Energie bestimmen. Diese ist umgerechnet: E_kin ^-J. Damit ist die Geschwindigkeit: E_kin frac m_Hev^ myRarrow v sqrtfracE_kinm_He apx res.em/s item Die Frequenz bekommt man wenn man die Kreisbewegung betrachtet. Auf der Kreisbahn gilt: F_res ma myRarrow qvB m_Hefracv^r myRarrow fracqBm_He fracvr. Mit der Frequenz f fracT gilt: f fracT fracvpi r fracqBpi m_He apx res.megaHz item Bei jedem Umlauf wird das Teilchen zwei Mal beschleunigt: Delta E_mathrmkin e U.sikeV Damit erhalten wir notwige Anzahl Umläufe: nfracE_mathrmkinDelta E_mathrmkin Mit der Zyklotronfrequenz ergibt sich: ssctgesn Tfracnfres.s enumerate
%Das Zyklotron ist ein Teilchenbeschleuniger in welchem sich geladene Teilchen auf Halb- Kreisbahnen in einem Magnetfeld bewegen. Beschleunigt werden sie immer nach dem Durchlaufen eines Halbkreises mit einem in diesem Augenblick gerade richtig gepolten elektrischen Wechselfeld..cm Ein Heliumkern bewegt sich in einem Zyklotron in einem homogenen Magnetfeld von . Tesla. Bevor der Heliumkern aus dem Zyklotron austritt hat er eine kinetische Energie von .megaeV. Dann entspricht seine Kreisbahn ungefähr der Grösse des Zyklotrons. enumerate item Mit welcher Geschwindigkeit bewegt sich der Heliumkern? item Wie gross ist die Zyklotronfrequenz? Umlauffrequenz item Wie lange bleibt der Heliumkern im Zyklotron wenn die Beschleunigungsspannung jeweils .kV beträgt? enumerate
Solution:
Für das Zyklotron gilt die Theorie für ein geladenes Teilchen im Magnetfeld. enumerate item Die Geschwindigkeit lässt sich direkt aus der kinetischen Energie bestimmen. Diese ist umgerechnet: E_kin ^-J. Damit ist die Geschwindigkeit: E_kin frac m_Hev^ myRarrow v sqrtfracE_kinm_He apx res.em/s item Die Frequenz bekommt man wenn man die Kreisbewegung betrachtet. Auf der Kreisbahn gilt: F_res ma myRarrow qvB m_Hefracv^r myRarrow fracqBm_He fracvr. Mit der Frequenz f fracT gilt: f fracT fracvpi r fracqBpi m_He apx res.megaHz item Bei jedem Umlauf wird das Teilchen zwei Mal beschleunigt: Delta E_mathrmkin e U.sikeV Damit erhalten wir notwige Anzahl Umläufe: nfracE_mathrmkinDelta E_mathrmkin Mit der Zyklotronfrequenz ergibt sich: ssctgesn Tfracnfres.s enumerate
Contained in these collections:
Original exercise: Zyklotron by cm ( | | )

