Beizentrick
About points...
We associate a certain number of points with each exercise.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as points for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit the number of points for the exercise in the collection independently, without any effect on "points by default" as represented by the number here.
That being said... How many "default points" should you associate with an exercise upon creation?
As with difficulty, there is no straight forward and generally accepted way.
But as a guideline, we tend to give as many points by default as there are mathematical steps to do in the exercise.
Again, very vague... But the number should kind of represent the "work" required.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as points for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit the number of points for the exercise in the collection independently, without any effect on "points by default" as represented by the number here.
That being said... How many "default points" should you associate with an exercise upon creation?
As with difficulty, there is no straight forward and generally accepted way.
But as a guideline, we tend to give as many points by default as there are mathematical steps to do in the exercise.
Again, very vague... But the number should kind of represent the "work" required.
About difficulty...
We associate a certain difficulty with each exercise.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as difficulty for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit its difficulty in the collection independently, without any effect on the "difficulty by default" here.
Why we use chess pieces? Well... we like chess, we like playing around with \(\LaTeX\)-fonts, we wanted symbols that need less space than six stars in a table-column... But in your layouts, you are of course free to indicate the difficulty of the exercise the way you want.
That being said... How "difficult" is an exercise? It depends on many factors, like what was being taught etc.
In physics exercises, we try to follow this pattern:
Level 1 - One formula (one you would find in a reference book) is enough to solve the exercise. Example exercise
Level 2 - Two formulas are needed, it's possible to compute an "in-between" solution, i.e. no algebraic equation needed. Example exercise
Level 3 - "Chain-computations" like on level 2, but 3+ calculations. Still, no equations, i.e. you are not forced to solve it in an algebraic manner. Example exercise
Level 4 - Exercise needs to be solved by algebraic equations, not possible to calculate numerical "in-between" results. Example exercise
Level 5 -
Level 6 -
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as difficulty for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit its difficulty in the collection independently, without any effect on the "difficulty by default" here.
Why we use chess pieces? Well... we like chess, we like playing around with \(\LaTeX\)-fonts, we wanted symbols that need less space than six stars in a table-column... But in your layouts, you are of course free to indicate the difficulty of the exercise the way you want.
That being said... How "difficult" is an exercise? It depends on many factors, like what was being taught etc.
In physics exercises, we try to follow this pattern:
Level 1 - One formula (one you would find in a reference book) is enough to solve the exercise. Example exercise
Level 2 - Two formulas are needed, it's possible to compute an "in-between" solution, i.e. no algebraic equation needed. Example exercise
Level 3 - "Chain-computations" like on level 2, but 3+ calculations. Still, no equations, i.e. you are not forced to solve it in an algebraic manner. Example exercise
Level 4 - Exercise needs to be solved by algebraic equations, not possible to calculate numerical "in-between" results. Example exercise
Level 5 -
Level 6 -
Question
Solution
Short
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Exercise:
Sie kennen sicher den Beizentrick: Über die Öffnung eines Glases wird ein Bierdecke und darauf eine Münze gelegt. Wird der Deckel rasch weggezogen fällt die Münze ins Glas.mm Die Ausdehnung der Münze sowie die anfängliche Haftreibung können vernachlässigt werden. Das Glas hat d_G .centim der Bierdeckel d_B centim Durchmesser und die Gleitreibungszahl zwischen Münze und Deckel sei mu .. enumerate item Mit welcher Beschleunigung muss mindestens am Bierdeckel gezogen werden damit die Münze ins Glas plut? item Bestimmen Sie dabei die Kraft F die dafür nötig ist falls die Masse der Münze m_M gram und die des Bierdeckels m_B gram sind. enumerate
Solution:
enumerate item Bezeichnen wir die Kraft welche auf den Bierdeckel ausgeübt wird mit F dann erhalten wir für die resultiere Kraft auf den Bierdeckel: F_Res F - F_RM m_Ba_B und für die Münze F_Res F_RM m_Ma_M. Rightarrow a_M mu g. Die Münze darf in einer Zeit Delta t die Strecke s_M d_G/ nicht überschreiten also: s_M fraca_MDelta t^ Rightarrow Delta t sqrtfracd_Ga_M approx .m/s^. In der gleichen Zeit muss der Bierdeckel die Strecke s_B tfracd_B + tfracd_G zurücklegen d.h. s_B fraca_BDelta t^ Rightarrow a_B fracs_BDelta t^ approx m/s^. item Die Kraft F ist F F_RM + m_Ba_B approx .N. enumerate
Sie kennen sicher den Beizentrick: Über die Öffnung eines Glases wird ein Bierdecke und darauf eine Münze gelegt. Wird der Deckel rasch weggezogen fällt die Münze ins Glas.mm Die Ausdehnung der Münze sowie die anfängliche Haftreibung können vernachlässigt werden. Das Glas hat d_G .centim der Bierdeckel d_B centim Durchmesser und die Gleitreibungszahl zwischen Münze und Deckel sei mu .. enumerate item Mit welcher Beschleunigung muss mindestens am Bierdeckel gezogen werden damit die Münze ins Glas plut? item Bestimmen Sie dabei die Kraft F die dafür nötig ist falls die Masse der Münze m_M gram und die des Bierdeckels m_B gram sind. enumerate
Solution:
enumerate item Bezeichnen wir die Kraft welche auf den Bierdeckel ausgeübt wird mit F dann erhalten wir für die resultiere Kraft auf den Bierdeckel: F_Res F - F_RM m_Ba_B und für die Münze F_Res F_RM m_Ma_M. Rightarrow a_M mu g. Die Münze darf in einer Zeit Delta t die Strecke s_M d_G/ nicht überschreiten also: s_M fraca_MDelta t^ Rightarrow Delta t sqrtfracd_Ga_M approx .m/s^. In der gleichen Zeit muss der Bierdeckel die Strecke s_B tfracd_B + tfracd_G zurücklegen d.h. s_B fraca_BDelta t^ Rightarrow a_B fracs_BDelta t^ approx m/s^. item Die Kraft F ist F F_RM + m_Ba_B approx .N. enumerate
Meta Information
Exercise:
Sie kennen sicher den Beizentrick: Über die Öffnung eines Glases wird ein Bierdecke und darauf eine Münze gelegt. Wird der Deckel rasch weggezogen fällt die Münze ins Glas.mm Die Ausdehnung der Münze sowie die anfängliche Haftreibung können vernachlässigt werden. Das Glas hat d_G .centim der Bierdeckel d_B centim Durchmesser und die Gleitreibungszahl zwischen Münze und Deckel sei mu .. enumerate item Mit welcher Beschleunigung muss mindestens am Bierdeckel gezogen werden damit die Münze ins Glas plut? item Bestimmen Sie dabei die Kraft F die dafür nötig ist falls die Masse der Münze m_M gram und die des Bierdeckels m_B gram sind. enumerate
Solution:
enumerate item Bezeichnen wir die Kraft welche auf den Bierdeckel ausgeübt wird mit F dann erhalten wir für die resultiere Kraft auf den Bierdeckel: F_Res F - F_RM m_Ba_B und für die Münze F_Res F_RM m_Ma_M. Rightarrow a_M mu g. Die Münze darf in einer Zeit Delta t die Strecke s_M d_G/ nicht überschreiten also: s_M fraca_MDelta t^ Rightarrow Delta t sqrtfracd_Ga_M approx .m/s^. In der gleichen Zeit muss der Bierdeckel die Strecke s_B tfracd_B + tfracd_G zurücklegen d.h. s_B fraca_BDelta t^ Rightarrow a_B fracs_BDelta t^ approx m/s^. item Die Kraft F ist F F_RM + m_Ba_B approx .N. enumerate
Sie kennen sicher den Beizentrick: Über die Öffnung eines Glases wird ein Bierdecke und darauf eine Münze gelegt. Wird der Deckel rasch weggezogen fällt die Münze ins Glas.mm Die Ausdehnung der Münze sowie die anfängliche Haftreibung können vernachlässigt werden. Das Glas hat d_G .centim der Bierdeckel d_B centim Durchmesser und die Gleitreibungszahl zwischen Münze und Deckel sei mu .. enumerate item Mit welcher Beschleunigung muss mindestens am Bierdeckel gezogen werden damit die Münze ins Glas plut? item Bestimmen Sie dabei die Kraft F die dafür nötig ist falls die Masse der Münze m_M gram und die des Bierdeckels m_B gram sind. enumerate
Solution:
enumerate item Bezeichnen wir die Kraft welche auf den Bierdeckel ausgeübt wird mit F dann erhalten wir für die resultiere Kraft auf den Bierdeckel: F_Res F - F_RM m_Ba_B und für die Münze F_Res F_RM m_Ma_M. Rightarrow a_M mu g. Die Münze darf in einer Zeit Delta t die Strecke s_M d_G/ nicht überschreiten also: s_M fraca_MDelta t^ Rightarrow Delta t sqrtfracd_Ga_M approx .m/s^. In der gleichen Zeit muss der Bierdeckel die Strecke s_B tfracd_B + tfracd_G zurücklegen d.h. s_B fraca_BDelta t^ Rightarrow a_B fracs_BDelta t^ approx m/s^. item Die Kraft F ist F F_RM + m_Ba_B approx .N. enumerate
Contained in these collections
| Title | Creator | Matched on |
|---|---|---|
| Wagen rollt runter | cm | tags |
| Schiefes Gleiten | cm | tags |
| Reibende Kiste | cm | tags |
| Hochschieben | cm | tags |
| Schwebende beschleunigte Masse | cm | tags |
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| Wagen rollt runter | cm | tags |
| Schiefes Gleiten | cm | tags |
| Reibende Kiste | cm | tags |
| Hochschieben | cm | tags |
| Schwebende beschleunigte Masse | cm | tags |
| Milchkrug | cm | tags |
| Blöcke stapeln | cm | tags |
| Rutschen | cm | tags |
| Gleiten längs schiefer Ebene | at | tags |
| Zylinderkarussell | cm | tags |
| Masse und Beschleunigung | uz | tags |
| Beschleunigende Kraft | uz | tags |
| Negative Beschleunigung | uz | tags |
| Hammer und Nagel | uz | tags |
| Kraft und Beschleunigung | uz | tags |
| Kraft zwischen zwei beschleunigten Wagen | at | tags |
| Gleichförmige Bewegung nach Krafteinwirkung | uz | tags |
| Masse eines beschleunigten Körpers | uz | tags |
| Masse anheben | uz | tags |
| Körper bewegen | uz | tags |
| Beschleunigung von Rakete | uz | tags |
| Masse von Spielzeugauto | uz | tags |
| Körper beschleunigen und dann lassen | uz | tags |
| Zug | uz | tags |
| Erde bremst Meteorit ab | uz | tags |

