Elektron und Helium
About points...
We associate a certain number of points with each exercise.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as points for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit the number of points for the exercise in the collection independently, without any effect on "points by default" as represented by the number here.
That being said... How many "default points" should you associate with an exercise upon creation?
As with difficulty, there is no straight forward and generally accepted way.
But as a guideline, we tend to give as many points by default as there are mathematical steps to do in the exercise.
Again, very vague... But the number should kind of represent the "work" required.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as points for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit the number of points for the exercise in the collection independently, without any effect on "points by default" as represented by the number here.
That being said... How many "default points" should you associate with an exercise upon creation?
As with difficulty, there is no straight forward and generally accepted way.
But as a guideline, we tend to give as many points by default as there are mathematical steps to do in the exercise.
Again, very vague... But the number should kind of represent the "work" required.
About difficulty...
We associate a certain difficulty with each exercise.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as difficulty for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit its difficulty in the collection independently, without any effect on the "difficulty by default" here.
Why we use chess pieces? Well... we like chess, we like playing around with \(\LaTeX\)-fonts, we wanted symbols that need less space than six stars in a table-column... But in your layouts, you are of course free to indicate the difficulty of the exercise the way you want.
That being said... How "difficult" is an exercise? It depends on many factors, like what was being taught etc.
In physics exercises, we try to follow this pattern:
Level 1 - One formula (one you would find in a reference book) is enough to solve the exercise. Example exercise
Level 2 - Two formulas are needed, it's possible to compute an "in-between" solution, i.e. no algebraic equation needed. Example exercise
Level 3 - "Chain-computations" like on level 2, but 3+ calculations. Still, no equations, i.e. you are not forced to solve it in an algebraic manner. Example exercise
Level 4 - Exercise needs to be solved by algebraic equations, not possible to calculate numerical "in-between" results. Example exercise
Level 5 -
Level 6 -
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as difficulty for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit its difficulty in the collection independently, without any effect on the "difficulty by default" here.
Why we use chess pieces? Well... we like chess, we like playing around with \(\LaTeX\)-fonts, we wanted symbols that need less space than six stars in a table-column... But in your layouts, you are of course free to indicate the difficulty of the exercise the way you want.
That being said... How "difficult" is an exercise? It depends on many factors, like what was being taught etc.
In physics exercises, we try to follow this pattern:
Level 1 - One formula (one you would find in a reference book) is enough to solve the exercise. Example exercise
Level 2 - Two formulas are needed, it's possible to compute an "in-between" solution, i.e. no algebraic equation needed. Example exercise
Level 3 - "Chain-computations" like on level 2, but 3+ calculations. Still, no equations, i.e. you are not forced to solve it in an algebraic manner. Example exercise
Level 4 - Exercise needs to be solved by algebraic equations, not possible to calculate numerical "in-between" results. Example exercise
Level 5 -
Level 6 -
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Exercise:
Ein mit der Spannung U beschleunigtes Elektron durchläuft in einem homogenen Magnetfeld mit der Stärke B eine Kreisbahn mit dem Radius r_e^-pqcm. Welchen Radius r_isotopeHe hat die von einem Heliumkern beschriebene Kreisbahn wenn der Kern mit der gleichen Spannung wie das Elektron beschleunigt wird und sich im gleichen Magnetfeld bewegt? Die Masse des Heliumkerns ist m_isotopeHencmalpha.
Solution:
Der Radius eines Teilchens in einem Magnetfeld ist gegeben durch r fracmvqB . Die kinetische Energie eines Teilchens kommt vom elektrischen Potential also Ekin Epot fracmv^ qU v sqrtfracqUm . Das können wir in die Formel für den Radius einsetzen -- und erhalten r fracmqB sqrtfracqUm underbracesqrtfracmq_textrmbekannt underbracefracsqrtUB_textrmunbekannt Den ersten Faktor dieser Gleichung können wir berechnen -- wir kennen die Ladungen und Massen der entsprechen Teilchen. Der zweite Term ist unbekannt. Geben wir ihm einen neuen Namen sagen wir x. Dann haben wir r sqrtfracmq x labelr_e_He x r sqrtfracqm labelx_e_He Wir können nun mit Gleichung refx_e_He zuerst x ausrechnen und dann mit Gleichung refr_e_He den Radius für Helium berechnen. Wir erhalten also x pq.m sqrtfracncencme pqm V^frac T^-frac . Für den Radius des Heliums erhalten wir somit r sqrtfracncmalpha nce pqm V^frac T^-frac pq.m .
Ein mit der Spannung U beschleunigtes Elektron durchläuft in einem homogenen Magnetfeld mit der Stärke B eine Kreisbahn mit dem Radius r_e^-pqcm. Welchen Radius r_isotopeHe hat die von einem Heliumkern beschriebene Kreisbahn wenn der Kern mit der gleichen Spannung wie das Elektron beschleunigt wird und sich im gleichen Magnetfeld bewegt? Die Masse des Heliumkerns ist m_isotopeHencmalpha.
Solution:
Der Radius eines Teilchens in einem Magnetfeld ist gegeben durch r fracmvqB . Die kinetische Energie eines Teilchens kommt vom elektrischen Potential also Ekin Epot fracmv^ qU v sqrtfracqUm . Das können wir in die Formel für den Radius einsetzen -- und erhalten r fracmqB sqrtfracqUm underbracesqrtfracmq_textrmbekannt underbracefracsqrtUB_textrmunbekannt Den ersten Faktor dieser Gleichung können wir berechnen -- wir kennen die Ladungen und Massen der entsprechen Teilchen. Der zweite Term ist unbekannt. Geben wir ihm einen neuen Namen sagen wir x. Dann haben wir r sqrtfracmq x labelr_e_He x r sqrtfracqm labelx_e_He Wir können nun mit Gleichung refx_e_He zuerst x ausrechnen und dann mit Gleichung refr_e_He den Radius für Helium berechnen. Wir erhalten also x pq.m sqrtfracncencme pqm V^frac T^-frac . Für den Radius des Heliums erhalten wir somit r sqrtfracncmalpha nce pqm V^frac T^-frac pq.m .
Meta Information
Exercise:
Ein mit der Spannung U beschleunigtes Elektron durchläuft in einem homogenen Magnetfeld mit der Stärke B eine Kreisbahn mit dem Radius r_e^-pqcm. Welchen Radius r_isotopeHe hat die von einem Heliumkern beschriebene Kreisbahn wenn der Kern mit der gleichen Spannung wie das Elektron beschleunigt wird und sich im gleichen Magnetfeld bewegt? Die Masse des Heliumkerns ist m_isotopeHencmalpha.
Solution:
Der Radius eines Teilchens in einem Magnetfeld ist gegeben durch r fracmvqB . Die kinetische Energie eines Teilchens kommt vom elektrischen Potential also Ekin Epot fracmv^ qU v sqrtfracqUm . Das können wir in die Formel für den Radius einsetzen -- und erhalten r fracmqB sqrtfracqUm underbracesqrtfracmq_textrmbekannt underbracefracsqrtUB_textrmunbekannt Den ersten Faktor dieser Gleichung können wir berechnen -- wir kennen die Ladungen und Massen der entsprechen Teilchen. Der zweite Term ist unbekannt. Geben wir ihm einen neuen Namen sagen wir x. Dann haben wir r sqrtfracmq x labelr_e_He x r sqrtfracqm labelx_e_He Wir können nun mit Gleichung refx_e_He zuerst x ausrechnen und dann mit Gleichung refr_e_He den Radius für Helium berechnen. Wir erhalten also x pq.m sqrtfracncencme pqm V^frac T^-frac . Für den Radius des Heliums erhalten wir somit r sqrtfracncmalpha nce pqm V^frac T^-frac pq.m .
Ein mit der Spannung U beschleunigtes Elektron durchläuft in einem homogenen Magnetfeld mit der Stärke B eine Kreisbahn mit dem Radius r_e^-pqcm. Welchen Radius r_isotopeHe hat die von einem Heliumkern beschriebene Kreisbahn wenn der Kern mit der gleichen Spannung wie das Elektron beschleunigt wird und sich im gleichen Magnetfeld bewegt? Die Masse des Heliumkerns ist m_isotopeHencmalpha.
Solution:
Der Radius eines Teilchens in einem Magnetfeld ist gegeben durch r fracmvqB . Die kinetische Energie eines Teilchens kommt vom elektrischen Potential also Ekin Epot fracmv^ qU v sqrtfracqUm . Das können wir in die Formel für den Radius einsetzen -- und erhalten r fracmqB sqrtfracqUm underbracesqrtfracmq_textrmbekannt underbracefracsqrtUB_textrmunbekannt Den ersten Faktor dieser Gleichung können wir berechnen -- wir kennen die Ladungen und Massen der entsprechen Teilchen. Der zweite Term ist unbekannt. Geben wir ihm einen neuen Namen sagen wir x. Dann haben wir r sqrtfracmq x labelr_e_He x r sqrtfracqm labelx_e_He Wir können nun mit Gleichung refx_e_He zuerst x ausrechnen und dann mit Gleichung refr_e_He den Radius für Helium berechnen. Wir erhalten also x pq.m sqrtfracncencme pqm V^frac T^-frac . Für den Radius des Heliums erhalten wir somit r sqrtfracncmalpha nce pqm V^frac T^-frac pq.m .
Contained in these collections
| Title | Creator | Matched on |
|---|---|---|
| Energie von $\alpha$-Teilchen | uz | tags |
| Zyklotron Krümmungsradius | uz | tags |
| Helium-Atom im Magnetfeld | uz | tags |
| Zyklotron | uz | tags |
| Energie von $\alpha$-Teilchen | uz | tags |
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| Energie von $\alpha$-Teilchen | uz | tags |
| Zyklotron Krümmungsradius | uz | tags |
| Helium-Atom im Magnetfeld | uz | tags |
| Zyklotron | uz | tags |
| Energie von $\alpha$-Teilchen | uz | tags |
| Elektron im Magnetfeld | uz | tags |
| $\upalpha$-Teilchen auf Kreisbahn | uz | tags |
| Elektronen des Sonnenwindes | uz | tags |
| Heliumkern im Magnetfeld | aej | tags |
| Solar wind particles captured in Van Allen belt | uz | tags |
| Geladenes Teilchen auf Kreisbahn | aej | tags |
| Elektron im Magnetfeld II | uz | tags |
| Proton auf Kreisbahn | uz | tags |
| Heliumkern auf Kreisbahn im Magnetfeld | aej | tags |
| Stickstoffkern auf Kreisbahn im Magnetfeld | aej | tags |
| Protonen auf Kreisbahn im Magnetfeld | uz | tags |
| Geladenes Teilchen auf Kreisbahn im Magnetfeld | aej | tags |
| Radius von Kreisbahn von Protonen | uz | tags |

