Geotechnik: Holzrammpfahl
About points...
We associate a certain number of points with each exercise.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as points for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit the number of points for the exercise in the collection independently, without any effect on "points by default" as represented by the number here.
That being said... How many "default points" should you associate with an exercise upon creation?
As with difficulty, there is no straight forward and generally accepted way.
But as a guideline, we tend to give as many points by default as there are mathematical steps to do in the exercise.
Again, very vague... But the number should kind of represent the "work" required.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as points for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit the number of points for the exercise in the collection independently, without any effect on "points by default" as represented by the number here.
That being said... How many "default points" should you associate with an exercise upon creation?
As with difficulty, there is no straight forward and generally accepted way.
But as a guideline, we tend to give as many points by default as there are mathematical steps to do in the exercise.
Again, very vague... But the number should kind of represent the "work" required.
About difficulty...
We associate a certain difficulty with each exercise.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as difficulty for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit its difficulty in the collection independently, without any effect on the "difficulty by default" here.
Why we use chess pieces? Well... we like chess, we like playing around with \(\LaTeX\)-fonts, we wanted symbols that need less space than six stars in a table-column... But in your layouts, you are of course free to indicate the difficulty of the exercise the way you want.
That being said... How "difficult" is an exercise? It depends on many factors, like what was being taught etc.
In physics exercises, we try to follow this pattern:
Level 1 - One formula (one you would find in a reference book) is enough to solve the exercise. Example exercise
Level 2 - Two formulas are needed, it's possible to compute an "in-between" solution, i.e. no algebraic equation needed. Example exercise
Level 3 - "Chain-computations" like on level 2, but 3+ calculations. Still, no equations, i.e. you are not forced to solve it in an algebraic manner. Example exercise
Level 4 - Exercise needs to be solved by algebraic equations, not possible to calculate numerical "in-between" results. Example exercise
Level 5 -
Level 6 -
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as difficulty for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit its difficulty in the collection independently, without any effect on the "difficulty by default" here.
Why we use chess pieces? Well... we like chess, we like playing around with \(\LaTeX\)-fonts, we wanted symbols that need less space than six stars in a table-column... But in your layouts, you are of course free to indicate the difficulty of the exercise the way you want.
That being said... How "difficult" is an exercise? It depends on many factors, like what was being taught etc.
In physics exercises, we try to follow this pattern:
Level 1 - One formula (one you would find in a reference book) is enough to solve the exercise. Example exercise
Level 2 - Two formulas are needed, it's possible to compute an "in-between" solution, i.e. no algebraic equation needed. Example exercise
Level 3 - "Chain-computations" like on level 2, but 3+ calculations. Still, no equations, i.e. you are not forced to solve it in an algebraic manner. Example exercise
Level 4 - Exercise needs to be solved by algebraic equations, not possible to calculate numerical "in-between" results. Example exercise
Level 5 -
Level 6 -
Question
Solution
Short
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Exercise:
Holzrammpfähle sind bis ins . Jahrhundert häufig für Gründungen von schweren Massivbauten wie Kirchen Schlössern und Rathäusern auf schlechtem Untergrund verwet worden. Dazu wurden vorgefertigte Holzpfähle vertikal mittels eines Rammbärs in den Boden geschlagen. Der schwere Rammbär ist von einer Dampfmaschine an einem Seil angehoben und dann von oben auf den Pfahl fallengelassen worden. Wir gehen hier vereinfach von zylinderförmigen Holzpfählen mit einer Länge von pq.m und einem Durchmesser von pqcm aus. Die Kraft um den Holzpfahl in den Boden zu rammen ist abhängig von der aktuellen Tiefe s des Holzpfahles und kann durch folge Funktion beschrieben werden: Fs c_ Ms + c_ sqrtc_s Dabei sei Ms die Mantelfläche des Pfahles welche sich unter der Erde befindet und c_ sqrtc_s modelliert die zunehme Bodenhärte sowie die Wechselwirkung mit dem Querschnitt des Stammes. Für die folgen Teilaufgaben ist mit den numerischen Werten c_numpr.e c_numpr sowie c_numpr zu rechnen. enumerate itema Gib die Einheiten der drei Konstanten c_ c_ und c_ an. itemb Berechne die Arbeit welche notwigt ist um den Pfahl in den Boden zu rammen. itemc Der verwete Rammbär habe eine Masse von pqkg. Er werde jeweils pq.m in die Höhe gezogen und dann fallen gelassen. Berechne wie oft der Rammbär in die Höhe gezogen werden muss um den Pfahl komplett im Boden zu versenken unter der Annahme dass % der Energie des Rammbärs wirklich in den Vortrieb des Pfahles übergehen. enumerate
Solution:
enumerate itema Die Einheiten der Konstanten sind: leftc_right mboxN/m^ leftc_right mboxN leftc_right mboxm^- itemb Die Kraft in Abhängigkeit von der Tiefe ist: Fs c_ Ms + c_ sqrtc_s c_ pi r s + c_ sqrtc_s Die total aufzuwe Arbeit um den Pfahl mit der Länge bzw. Höhe h in den Boden zu rammen beträgt: W _^h Fs mboxds _^h leftc_ pi r s + c_ sqrtc_sright mboxds _^h c_ pi r s mboxds + _^h c_ sqrtc_smboxds c_ pi r leftfracs^right_^h + c_ left frac s sqrtc_sright_^h c_ pi r h^ + c_ left frac h sqrtc_h right pq.eJ + pq.eJ pq.eJ. itemc Die potentielle Energie des Rammbärs wird zu % in den Vortrieb des Pfahles übergehen daher ist folge potenielle Energie nötig: E fracWtilde eta pq.eJ Insgesamt muss also der Rammbär N fracEE_ fracW tildeeta^-m g h numpr -mal angehoben werden bzw. -mal wenn mit gpqq gerechnet wird. enumerate
Holzrammpfähle sind bis ins . Jahrhundert häufig für Gründungen von schweren Massivbauten wie Kirchen Schlössern und Rathäusern auf schlechtem Untergrund verwet worden. Dazu wurden vorgefertigte Holzpfähle vertikal mittels eines Rammbärs in den Boden geschlagen. Der schwere Rammbär ist von einer Dampfmaschine an einem Seil angehoben und dann von oben auf den Pfahl fallengelassen worden. Wir gehen hier vereinfach von zylinderförmigen Holzpfählen mit einer Länge von pq.m und einem Durchmesser von pqcm aus. Die Kraft um den Holzpfahl in den Boden zu rammen ist abhängig von der aktuellen Tiefe s des Holzpfahles und kann durch folge Funktion beschrieben werden: Fs c_ Ms + c_ sqrtc_s Dabei sei Ms die Mantelfläche des Pfahles welche sich unter der Erde befindet und c_ sqrtc_s modelliert die zunehme Bodenhärte sowie die Wechselwirkung mit dem Querschnitt des Stammes. Für die folgen Teilaufgaben ist mit den numerischen Werten c_numpr.e c_numpr sowie c_numpr zu rechnen. enumerate itema Gib die Einheiten der drei Konstanten c_ c_ und c_ an. itemb Berechne die Arbeit welche notwigt ist um den Pfahl in den Boden zu rammen. itemc Der verwete Rammbär habe eine Masse von pqkg. Er werde jeweils pq.m in die Höhe gezogen und dann fallen gelassen. Berechne wie oft der Rammbär in die Höhe gezogen werden muss um den Pfahl komplett im Boden zu versenken unter der Annahme dass % der Energie des Rammbärs wirklich in den Vortrieb des Pfahles übergehen. enumerate
Solution:
enumerate itema Die Einheiten der Konstanten sind: leftc_right mboxN/m^ leftc_right mboxN leftc_right mboxm^- itemb Die Kraft in Abhängigkeit von der Tiefe ist: Fs c_ Ms + c_ sqrtc_s c_ pi r s + c_ sqrtc_s Die total aufzuwe Arbeit um den Pfahl mit der Länge bzw. Höhe h in den Boden zu rammen beträgt: W _^h Fs mboxds _^h leftc_ pi r s + c_ sqrtc_sright mboxds _^h c_ pi r s mboxds + _^h c_ sqrtc_smboxds c_ pi r leftfracs^right_^h + c_ left frac s sqrtc_sright_^h c_ pi r h^ + c_ left frac h sqrtc_h right pq.eJ + pq.eJ pq.eJ. itemc Die potentielle Energie des Rammbärs wird zu % in den Vortrieb des Pfahles übergehen daher ist folge potenielle Energie nötig: E fracWtilde eta pq.eJ Insgesamt muss also der Rammbär N fracEE_ fracW tildeeta^-m g h numpr -mal angehoben werden bzw. -mal wenn mit gpqq gerechnet wird. enumerate
Meta Information
Exercise:
Holzrammpfähle sind bis ins . Jahrhundert häufig für Gründungen von schweren Massivbauten wie Kirchen Schlössern und Rathäusern auf schlechtem Untergrund verwet worden. Dazu wurden vorgefertigte Holzpfähle vertikal mittels eines Rammbärs in den Boden geschlagen. Der schwere Rammbär ist von einer Dampfmaschine an einem Seil angehoben und dann von oben auf den Pfahl fallengelassen worden. Wir gehen hier vereinfach von zylinderförmigen Holzpfählen mit einer Länge von pq.m und einem Durchmesser von pqcm aus. Die Kraft um den Holzpfahl in den Boden zu rammen ist abhängig von der aktuellen Tiefe s des Holzpfahles und kann durch folge Funktion beschrieben werden: Fs c_ Ms + c_ sqrtc_s Dabei sei Ms die Mantelfläche des Pfahles welche sich unter der Erde befindet und c_ sqrtc_s modelliert die zunehme Bodenhärte sowie die Wechselwirkung mit dem Querschnitt des Stammes. Für die folgen Teilaufgaben ist mit den numerischen Werten c_numpr.e c_numpr sowie c_numpr zu rechnen. enumerate itema Gib die Einheiten der drei Konstanten c_ c_ und c_ an. itemb Berechne die Arbeit welche notwigt ist um den Pfahl in den Boden zu rammen. itemc Der verwete Rammbär habe eine Masse von pqkg. Er werde jeweils pq.m in die Höhe gezogen und dann fallen gelassen. Berechne wie oft der Rammbär in die Höhe gezogen werden muss um den Pfahl komplett im Boden zu versenken unter der Annahme dass % der Energie des Rammbärs wirklich in den Vortrieb des Pfahles übergehen. enumerate
Solution:
enumerate itema Die Einheiten der Konstanten sind: leftc_right mboxN/m^ leftc_right mboxN leftc_right mboxm^- itemb Die Kraft in Abhängigkeit von der Tiefe ist: Fs c_ Ms + c_ sqrtc_s c_ pi r s + c_ sqrtc_s Die total aufzuwe Arbeit um den Pfahl mit der Länge bzw. Höhe h in den Boden zu rammen beträgt: W _^h Fs mboxds _^h leftc_ pi r s + c_ sqrtc_sright mboxds _^h c_ pi r s mboxds + _^h c_ sqrtc_smboxds c_ pi r leftfracs^right_^h + c_ left frac s sqrtc_sright_^h c_ pi r h^ + c_ left frac h sqrtc_h right pq.eJ + pq.eJ pq.eJ. itemc Die potentielle Energie des Rammbärs wird zu % in den Vortrieb des Pfahles übergehen daher ist folge potenielle Energie nötig: E fracWtilde eta pq.eJ Insgesamt muss also der Rammbär N fracEE_ fracW tildeeta^-m g h numpr -mal angehoben werden bzw. -mal wenn mit gpqq gerechnet wird. enumerate
Holzrammpfähle sind bis ins . Jahrhundert häufig für Gründungen von schweren Massivbauten wie Kirchen Schlössern und Rathäusern auf schlechtem Untergrund verwet worden. Dazu wurden vorgefertigte Holzpfähle vertikal mittels eines Rammbärs in den Boden geschlagen. Der schwere Rammbär ist von einer Dampfmaschine an einem Seil angehoben und dann von oben auf den Pfahl fallengelassen worden. Wir gehen hier vereinfach von zylinderförmigen Holzpfählen mit einer Länge von pq.m und einem Durchmesser von pqcm aus. Die Kraft um den Holzpfahl in den Boden zu rammen ist abhängig von der aktuellen Tiefe s des Holzpfahles und kann durch folge Funktion beschrieben werden: Fs c_ Ms + c_ sqrtc_s Dabei sei Ms die Mantelfläche des Pfahles welche sich unter der Erde befindet und c_ sqrtc_s modelliert die zunehme Bodenhärte sowie die Wechselwirkung mit dem Querschnitt des Stammes. Für die folgen Teilaufgaben ist mit den numerischen Werten c_numpr.e c_numpr sowie c_numpr zu rechnen. enumerate itema Gib die Einheiten der drei Konstanten c_ c_ und c_ an. itemb Berechne die Arbeit welche notwigt ist um den Pfahl in den Boden zu rammen. itemc Der verwete Rammbär habe eine Masse von pqkg. Er werde jeweils pq.m in die Höhe gezogen und dann fallen gelassen. Berechne wie oft der Rammbär in die Höhe gezogen werden muss um den Pfahl komplett im Boden zu versenken unter der Annahme dass % der Energie des Rammbärs wirklich in den Vortrieb des Pfahles übergehen. enumerate
Solution:
enumerate itema Die Einheiten der Konstanten sind: leftc_right mboxN/m^ leftc_right mboxN leftc_right mboxm^- itemb Die Kraft in Abhängigkeit von der Tiefe ist: Fs c_ Ms + c_ sqrtc_s c_ pi r s + c_ sqrtc_s Die total aufzuwe Arbeit um den Pfahl mit der Länge bzw. Höhe h in den Boden zu rammen beträgt: W _^h Fs mboxds _^h leftc_ pi r s + c_ sqrtc_sright mboxds _^h c_ pi r s mboxds + _^h c_ sqrtc_smboxds c_ pi r leftfracs^right_^h + c_ left frac s sqrtc_sright_^h c_ pi r h^ + c_ left frac h sqrtc_h right pq.eJ + pq.eJ pq.eJ. itemc Die potentielle Energie des Rammbärs wird zu % in den Vortrieb des Pfahles übergehen daher ist folge potenielle Energie nötig: E fracWtilde eta pq.eJ Insgesamt muss also der Rammbär N fracEE_ fracW tildeeta^-m g h numpr -mal angehoben werden bzw. -mal wenn mit gpqq gerechnet wird. enumerate
Contained in these collections:
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PAM Matura 2014 Stans by uz
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Matura-Training Mechanik by uz