Kugel
About points...
We associate a certain number of points with each exercise.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as points for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit the number of points for the exercise in the collection independently, without any effect on "points by default" as represented by the number here.
That being said... How many "default points" should you associate with an exercise upon creation?
As with difficulty, there is no straight forward and generally accepted way.
But as a guideline, we tend to give as many points by default as there are mathematical steps to do in the exercise.
Again, very vague... But the number should kind of represent the "work" required.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as points for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit the number of points for the exercise in the collection independently, without any effect on "points by default" as represented by the number here.
That being said... How many "default points" should you associate with an exercise upon creation?
As with difficulty, there is no straight forward and generally accepted way.
But as a guideline, we tend to give as many points by default as there are mathematical steps to do in the exercise.
Again, very vague... But the number should kind of represent the "work" required.
About difficulty...
We associate a certain difficulty with each exercise.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as difficulty for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit its difficulty in the collection independently, without any effect on the "difficulty by default" here.
Why we use chess pieces? Well... we like chess, we like playing around with \(\LaTeX\)-fonts, we wanted symbols that need less space than six stars in a table-column... But in your layouts, you are of course free to indicate the difficulty of the exercise the way you want.
That being said... How "difficult" is an exercise? It depends on many factors, like what was being taught etc.
In physics exercises, we try to follow this pattern:
Level 1 - One formula (one you would find in a reference book) is enough to solve the exercise. Example exercise
Level 2 - Two formulas are needed, it's possible to compute an "in-between" solution, i.e. no algebraic equation needed. Example exercise
Level 3 - "Chain-computations" like on level 2, but 3+ calculations. Still, no equations, i.e. you are not forced to solve it in an algebraic manner. Example exercise
Level 4 - Exercise needs to be solved by algebraic equations, not possible to calculate numerical "in-between" results. Example exercise
Level 5 -
Level 6 -
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as difficulty for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit its difficulty in the collection independently, without any effect on the "difficulty by default" here.
Why we use chess pieces? Well... we like chess, we like playing around with \(\LaTeX\)-fonts, we wanted symbols that need less space than six stars in a table-column... But in your layouts, you are of course free to indicate the difficulty of the exercise the way you want.
That being said... How "difficult" is an exercise? It depends on many factors, like what was being taught etc.
In physics exercises, we try to follow this pattern:
Level 1 - One formula (one you would find in a reference book) is enough to solve the exercise. Example exercise
Level 2 - Two formulas are needed, it's possible to compute an "in-between" solution, i.e. no algebraic equation needed. Example exercise
Level 3 - "Chain-computations" like on level 2, but 3+ calculations. Still, no equations, i.e. you are not forced to solve it in an algebraic manner. Example exercise
Level 4 - Exercise needs to be solved by algebraic equations, not possible to calculate numerical "in-between" results. Example exercise
Level 5 -
Level 6 -
Question
Solution
Short
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Exercise:
Alle hier betrachteten Kugeln haben dasselbe Volumen und zwar V.m^. Rechnen Sie mit folgen Dichten: * rho_Holzkg/m^ rho_Wasserkg/m^ rho_Porzellankg/m^ rho_Hgkg/m^ * abcliste abc Bestimmen SiefootnoteFormel rightarrow auflösen rightarrow einsetzen mit allen Einheiten. den Radius einer solchen Kugel in cm. Bestimmen Sie die Auftriebskraft auf folge Kugeln: abc Eine im Wasser schwimme Holzkugel. abc Eine Porzellankugel ganz im Wasser. abc Die Holzkugel wenn sie ganz unters Wasser gedrückt wird. abc Eine Porzellankugel die im Quecksilber schwimmt. abc Welcher Bruchteil des Volumens dieser Porzellankugel befindet sich unterhalb des Quecksilberspiegels? abcliste
Solution:
Alle hier betrachteten Kugeln haben dasselbe Volumen und zwar V.m^. Rechnen Sie mit folgen Dichten: * rho_Holzkg/m^ rho_Wasserkg/m^ rho_Porzellankg/m^ rho_Hgkg/m^ * enumerate item Bestimmen SiefootnoteFormel rightarrow auflösen rightarrow einsetzen mit allen Einheiten. den Radius einer solchen Kugel in cm. Vfracpir^ Longrightarrow rsqrtfracVpi sqrtfrac .m^pi &approx .mcm Bestimmen Sie die Auftriebskraft auf folge Kugeln: item Eine im Wasser schwimme Holzkugel. F_AF_G F_Arho_Holz g V_Kugel F_Afrackgm^ fracNkg .m^ F_AN item Eine Porzellankugel ganz im Wasser. F_Arho_Wasser g V_Kugel F_Aefrackgm^ fracNkg .m^ F_AN item Die Holzkugel wenn sie ganz unters Wasser gedrückt wird. Gleich wie oben: F_Arho_Wasser g V_Kugel F_Aefrackgm^ fracNkg .m^ F_AN item Eine Porzellankugel die im Quecksilber schwimmt. F_AF_G F_Arho_Porzellan g V_Kugel F_Afrackgm^ fracNkg .m^ F_AN item Welcher Bruchteil des Volumens dieser Porzellankugel befindet sich unterhalb des Quecksilberspiegels? F_AF_G rho_Hg g V_Verdraengtrho_Porzellan g V_Kugel Longrightarrow fracV_VerdraengtV_Kugelfracrho_Porzellanrho_Hg fracfrackgm^ frackgm^ . % % enumerate
Alle hier betrachteten Kugeln haben dasselbe Volumen und zwar V.m^. Rechnen Sie mit folgen Dichten: * rho_Holzkg/m^ rho_Wasserkg/m^ rho_Porzellankg/m^ rho_Hgkg/m^ * abcliste abc Bestimmen SiefootnoteFormel rightarrow auflösen rightarrow einsetzen mit allen Einheiten. den Radius einer solchen Kugel in cm. Bestimmen Sie die Auftriebskraft auf folge Kugeln: abc Eine im Wasser schwimme Holzkugel. abc Eine Porzellankugel ganz im Wasser. abc Die Holzkugel wenn sie ganz unters Wasser gedrückt wird. abc Eine Porzellankugel die im Quecksilber schwimmt. abc Welcher Bruchteil des Volumens dieser Porzellankugel befindet sich unterhalb des Quecksilberspiegels? abcliste
Solution:
Alle hier betrachteten Kugeln haben dasselbe Volumen und zwar V.m^. Rechnen Sie mit folgen Dichten: * rho_Holzkg/m^ rho_Wasserkg/m^ rho_Porzellankg/m^ rho_Hgkg/m^ * enumerate item Bestimmen SiefootnoteFormel rightarrow auflösen rightarrow einsetzen mit allen Einheiten. den Radius einer solchen Kugel in cm. Vfracpir^ Longrightarrow rsqrtfracVpi sqrtfrac .m^pi &approx .mcm Bestimmen Sie die Auftriebskraft auf folge Kugeln: item Eine im Wasser schwimme Holzkugel. F_AF_G F_Arho_Holz g V_Kugel F_Afrackgm^ fracNkg .m^ F_AN item Eine Porzellankugel ganz im Wasser. F_Arho_Wasser g V_Kugel F_Aefrackgm^ fracNkg .m^ F_AN item Die Holzkugel wenn sie ganz unters Wasser gedrückt wird. Gleich wie oben: F_Arho_Wasser g V_Kugel F_Aefrackgm^ fracNkg .m^ F_AN item Eine Porzellankugel die im Quecksilber schwimmt. F_AF_G F_Arho_Porzellan g V_Kugel F_Afrackgm^ fracNkg .m^ F_AN item Welcher Bruchteil des Volumens dieser Porzellankugel befindet sich unterhalb des Quecksilberspiegels? F_AF_G rho_Hg g V_Verdraengtrho_Porzellan g V_Kugel Longrightarrow fracV_VerdraengtV_Kugelfracrho_Porzellanrho_Hg fracfrackgm^ frackgm^ . % % enumerate
Meta Information
Exercise:
Alle hier betrachteten Kugeln haben dasselbe Volumen und zwar V.m^. Rechnen Sie mit folgen Dichten: * rho_Holzkg/m^ rho_Wasserkg/m^ rho_Porzellankg/m^ rho_Hgkg/m^ * abcliste abc Bestimmen SiefootnoteFormel rightarrow auflösen rightarrow einsetzen mit allen Einheiten. den Radius einer solchen Kugel in cm. Bestimmen Sie die Auftriebskraft auf folge Kugeln: abc Eine im Wasser schwimme Holzkugel. abc Eine Porzellankugel ganz im Wasser. abc Die Holzkugel wenn sie ganz unters Wasser gedrückt wird. abc Eine Porzellankugel die im Quecksilber schwimmt. abc Welcher Bruchteil des Volumens dieser Porzellankugel befindet sich unterhalb des Quecksilberspiegels? abcliste
Solution:
Alle hier betrachteten Kugeln haben dasselbe Volumen und zwar V.m^. Rechnen Sie mit folgen Dichten: * rho_Holzkg/m^ rho_Wasserkg/m^ rho_Porzellankg/m^ rho_Hgkg/m^ * enumerate item Bestimmen SiefootnoteFormel rightarrow auflösen rightarrow einsetzen mit allen Einheiten. den Radius einer solchen Kugel in cm. Vfracpir^ Longrightarrow rsqrtfracVpi sqrtfrac .m^pi &approx .mcm Bestimmen Sie die Auftriebskraft auf folge Kugeln: item Eine im Wasser schwimme Holzkugel. F_AF_G F_Arho_Holz g V_Kugel F_Afrackgm^ fracNkg .m^ F_AN item Eine Porzellankugel ganz im Wasser. F_Arho_Wasser g V_Kugel F_Aefrackgm^ fracNkg .m^ F_AN item Die Holzkugel wenn sie ganz unters Wasser gedrückt wird. Gleich wie oben: F_Arho_Wasser g V_Kugel F_Aefrackgm^ fracNkg .m^ F_AN item Eine Porzellankugel die im Quecksilber schwimmt. F_AF_G F_Arho_Porzellan g V_Kugel F_Afrackgm^ fracNkg .m^ F_AN item Welcher Bruchteil des Volumens dieser Porzellankugel befindet sich unterhalb des Quecksilberspiegels? F_AF_G rho_Hg g V_Verdraengtrho_Porzellan g V_Kugel Longrightarrow fracV_VerdraengtV_Kugelfracrho_Porzellanrho_Hg fracfrackgm^ frackgm^ . % % enumerate
Alle hier betrachteten Kugeln haben dasselbe Volumen und zwar V.m^. Rechnen Sie mit folgen Dichten: * rho_Holzkg/m^ rho_Wasserkg/m^ rho_Porzellankg/m^ rho_Hgkg/m^ * abcliste abc Bestimmen SiefootnoteFormel rightarrow auflösen rightarrow einsetzen mit allen Einheiten. den Radius einer solchen Kugel in cm. Bestimmen Sie die Auftriebskraft auf folge Kugeln: abc Eine im Wasser schwimme Holzkugel. abc Eine Porzellankugel ganz im Wasser. abc Die Holzkugel wenn sie ganz unters Wasser gedrückt wird. abc Eine Porzellankugel die im Quecksilber schwimmt. abc Welcher Bruchteil des Volumens dieser Porzellankugel befindet sich unterhalb des Quecksilberspiegels? abcliste
Solution:
Alle hier betrachteten Kugeln haben dasselbe Volumen und zwar V.m^. Rechnen Sie mit folgen Dichten: * rho_Holzkg/m^ rho_Wasserkg/m^ rho_Porzellankg/m^ rho_Hgkg/m^ * enumerate item Bestimmen SiefootnoteFormel rightarrow auflösen rightarrow einsetzen mit allen Einheiten. den Radius einer solchen Kugel in cm. Vfracpir^ Longrightarrow rsqrtfracVpi sqrtfrac .m^pi &approx .mcm Bestimmen Sie die Auftriebskraft auf folge Kugeln: item Eine im Wasser schwimme Holzkugel. F_AF_G F_Arho_Holz g V_Kugel F_Afrackgm^ fracNkg .m^ F_AN item Eine Porzellankugel ganz im Wasser. F_Arho_Wasser g V_Kugel F_Aefrackgm^ fracNkg .m^ F_AN item Die Holzkugel wenn sie ganz unters Wasser gedrückt wird. Gleich wie oben: F_Arho_Wasser g V_Kugel F_Aefrackgm^ fracNkg .m^ F_AN item Eine Porzellankugel die im Quecksilber schwimmt. F_AF_G F_Arho_Porzellan g V_Kugel F_Afrackgm^ fracNkg .m^ F_AN item Welcher Bruchteil des Volumens dieser Porzellankugel befindet sich unterhalb des Quecksilberspiegels? F_AF_G rho_Hg g V_Verdraengtrho_Porzellan g V_Kugel Longrightarrow fracV_VerdraengtV_Kugelfracrho_Porzellanrho_Hg fracfrackgm^ frackgm^ . % % enumerate
Contained in these collections
| Title | Creator | Matched on |
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| Kugel | uz | title |
| Kugel | uz | title |
| Kugel | uz | title |
| Kugel | uz | title |
| Kugel | ct | title |

