Raumflug zum Mars
About points...
We associate a certain number of points with each exercise.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as points for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit the number of points for the exercise in the collection independently, without any effect on "points by default" as represented by the number here.
That being said... How many "default points" should you associate with an exercise upon creation?
As with difficulty, there is no straight forward and generally accepted way.
But as a guideline, we tend to give as many points by default as there are mathematical steps to do in the exercise.
Again, very vague... But the number should kind of represent the "work" required.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as points for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit the number of points for the exercise in the collection independently, without any effect on "points by default" as represented by the number here.
That being said... How many "default points" should you associate with an exercise upon creation?
As with difficulty, there is no straight forward and generally accepted way.
But as a guideline, we tend to give as many points by default as there are mathematical steps to do in the exercise.
Again, very vague... But the number should kind of represent the "work" required.
About difficulty...
We associate a certain difficulty with each exercise.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as difficulty for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit its difficulty in the collection independently, without any effect on the "difficulty by default" here.
Why we use chess pieces? Well... we like chess, we like playing around with \(\LaTeX\)-fonts, we wanted symbols that need less space than six stars in a table-column... But in your layouts, you are of course free to indicate the difficulty of the exercise the way you want.
That being said... How "difficult" is an exercise? It depends on many factors, like what was being taught etc.
In physics exercises, we try to follow this pattern:
Level 1 - One formula (one you would find in a reference book) is enough to solve the exercise. Example exercise
Level 2 - Two formulas are needed, it's possible to compute an "in-between" solution, i.e. no algebraic equation needed. Example exercise
Level 3 - "Chain-computations" like on level 2, but 3+ calculations. Still, no equations, i.e. you are not forced to solve it in an algebraic manner. Example exercise
Level 4 - Exercise needs to be solved by algebraic equations, not possible to calculate numerical "in-between" results. Example exercise
Level 5 -
Level 6 -
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as difficulty for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit its difficulty in the collection independently, without any effect on the "difficulty by default" here.
Why we use chess pieces? Well... we like chess, we like playing around with \(\LaTeX\)-fonts, we wanted symbols that need less space than six stars in a table-column... But in your layouts, you are of course free to indicate the difficulty of the exercise the way you want.
That being said... How "difficult" is an exercise? It depends on many factors, like what was being taught etc.
In physics exercises, we try to follow this pattern:
Level 1 - One formula (one you would find in a reference book) is enough to solve the exercise. Example exercise
Level 2 - Two formulas are needed, it's possible to compute an "in-between" solution, i.e. no algebraic equation needed. Example exercise
Level 3 - "Chain-computations" like on level 2, but 3+ calculations. Still, no equations, i.e. you are not forced to solve it in an algebraic manner. Example exercise
Level 4 - Exercise needs to be solved by algebraic equations, not possible to calculate numerical "in-between" results. Example exercise
Level 5 -
Level 6 -
Question
Solution
Short
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Exercise:
Ein bemannter Raumflug zum Mars könnte etwa wie folgt vonstatten gehen: Das Mutterraumschiff m_ pqt erreicht den Mars nach einem halben Jahr Reisezeit und wird dort zunächst in einer kreisförmigen Parkbahn den roten Planeten umkreisen. Eine Landekapsel m_ pqt koppelt ab und wird durch Bremsmanöver schliesslich auf dem Mars zur Landung gebracht. Der Mars darf als homogene Kugel mit der Masse M pq.ekg und Radius R pqkm angenommen werden. Effekte der dünnen Atmosphäre dürfen vernachlässigt werden. abcliste abc Die Umlaufbahn des Mutterschiffes befindet sich in einer Höhe von h pqkm über der Marsoberfläche. Wie schnell bewegt sich das Raumschiff und wie lange dauert ein Umlauf? abc Angenommen die Landekapsel würde aus dieser Höhe h mit der Anfangsgeschwindigkeit v_ pq fallen gelassen. Mit welcher Geschwindigkeit würde die Kapsel auf der Marsoberfläche auftreffen. Beachte dass die Fallbeschleunigung von der Höhe abhängig ist. abc Ist die Landekapsel auf der Marsoberfläche kommt der grosse Moment wo der erste Mensch den Mars betritt! Vor Freude springt der Astronaut m_A pqkg in die Höhe. Wie hoch wird er dabei hüpfen? Vergleiche mit dem entsprechen Sprung auf der Erde. Gib alle Annahmen an von denen du ausgegangen bist. abcliste
Solution:
abcliste abc Die das Raumschiff auf einer Kreisbahn halte Kraft die Zentripetalkraft kommt physikalisch durch die Gravitation zustande also gilt: mfracv^r fracGMmr^ v^ fracGMr v sqrtfracGMr pq. Die Umlaufzeit ist T fracpi rv pqs pqmin. abc Aus der Energieerhaltung erhalten wir: Ekin Epot frac mv^ GMm_R^R+h fracr^ mboxdr v^ GM leftfracR-fracR+hright v pq abc Die Gravitationskonstante auf dem Mars ist g fracGMr^ pq.q. Das sind rund .-mal weniger als auf der Erde. Angenommen ein Mensch spr auf der Erde ca. pqcm hoch so wird er auf dem Mars ca. pqcm hoch springen. abcliste
Ein bemannter Raumflug zum Mars könnte etwa wie folgt vonstatten gehen: Das Mutterraumschiff m_ pqt erreicht den Mars nach einem halben Jahr Reisezeit und wird dort zunächst in einer kreisförmigen Parkbahn den roten Planeten umkreisen. Eine Landekapsel m_ pqt koppelt ab und wird durch Bremsmanöver schliesslich auf dem Mars zur Landung gebracht. Der Mars darf als homogene Kugel mit der Masse M pq.ekg und Radius R pqkm angenommen werden. Effekte der dünnen Atmosphäre dürfen vernachlässigt werden. abcliste abc Die Umlaufbahn des Mutterschiffes befindet sich in einer Höhe von h pqkm über der Marsoberfläche. Wie schnell bewegt sich das Raumschiff und wie lange dauert ein Umlauf? abc Angenommen die Landekapsel würde aus dieser Höhe h mit der Anfangsgeschwindigkeit v_ pq fallen gelassen. Mit welcher Geschwindigkeit würde die Kapsel auf der Marsoberfläche auftreffen. Beachte dass die Fallbeschleunigung von der Höhe abhängig ist. abc Ist die Landekapsel auf der Marsoberfläche kommt der grosse Moment wo der erste Mensch den Mars betritt! Vor Freude springt der Astronaut m_A pqkg in die Höhe. Wie hoch wird er dabei hüpfen? Vergleiche mit dem entsprechen Sprung auf der Erde. Gib alle Annahmen an von denen du ausgegangen bist. abcliste
Solution:
abcliste abc Die das Raumschiff auf einer Kreisbahn halte Kraft die Zentripetalkraft kommt physikalisch durch die Gravitation zustande also gilt: mfracv^r fracGMmr^ v^ fracGMr v sqrtfracGMr pq. Die Umlaufzeit ist T fracpi rv pqs pqmin. abc Aus der Energieerhaltung erhalten wir: Ekin Epot frac mv^ GMm_R^R+h fracr^ mboxdr v^ GM leftfracR-fracR+hright v pq abc Die Gravitationskonstante auf dem Mars ist g fracGMr^ pq.q. Das sind rund .-mal weniger als auf der Erde. Angenommen ein Mensch spr auf der Erde ca. pqcm hoch so wird er auf dem Mars ca. pqcm hoch springen. abcliste
Meta Information
Exercise:
Ein bemannter Raumflug zum Mars könnte etwa wie folgt vonstatten gehen: Das Mutterraumschiff m_ pqt erreicht den Mars nach einem halben Jahr Reisezeit und wird dort zunächst in einer kreisförmigen Parkbahn den roten Planeten umkreisen. Eine Landekapsel m_ pqt koppelt ab und wird durch Bremsmanöver schliesslich auf dem Mars zur Landung gebracht. Der Mars darf als homogene Kugel mit der Masse M pq.ekg und Radius R pqkm angenommen werden. Effekte der dünnen Atmosphäre dürfen vernachlässigt werden. abcliste abc Die Umlaufbahn des Mutterschiffes befindet sich in einer Höhe von h pqkm über der Marsoberfläche. Wie schnell bewegt sich das Raumschiff und wie lange dauert ein Umlauf? abc Angenommen die Landekapsel würde aus dieser Höhe h mit der Anfangsgeschwindigkeit v_ pq fallen gelassen. Mit welcher Geschwindigkeit würde die Kapsel auf der Marsoberfläche auftreffen. Beachte dass die Fallbeschleunigung von der Höhe abhängig ist. abc Ist die Landekapsel auf der Marsoberfläche kommt der grosse Moment wo der erste Mensch den Mars betritt! Vor Freude springt der Astronaut m_A pqkg in die Höhe. Wie hoch wird er dabei hüpfen? Vergleiche mit dem entsprechen Sprung auf der Erde. Gib alle Annahmen an von denen du ausgegangen bist. abcliste
Solution:
abcliste abc Die das Raumschiff auf einer Kreisbahn halte Kraft die Zentripetalkraft kommt physikalisch durch die Gravitation zustande also gilt: mfracv^r fracGMmr^ v^ fracGMr v sqrtfracGMr pq. Die Umlaufzeit ist T fracpi rv pqs pqmin. abc Aus der Energieerhaltung erhalten wir: Ekin Epot frac mv^ GMm_R^R+h fracr^ mboxdr v^ GM leftfracR-fracR+hright v pq abc Die Gravitationskonstante auf dem Mars ist g fracGMr^ pq.q. Das sind rund .-mal weniger als auf der Erde. Angenommen ein Mensch spr auf der Erde ca. pqcm hoch so wird er auf dem Mars ca. pqcm hoch springen. abcliste
Ein bemannter Raumflug zum Mars könnte etwa wie folgt vonstatten gehen: Das Mutterraumschiff m_ pqt erreicht den Mars nach einem halben Jahr Reisezeit und wird dort zunächst in einer kreisförmigen Parkbahn den roten Planeten umkreisen. Eine Landekapsel m_ pqt koppelt ab und wird durch Bremsmanöver schliesslich auf dem Mars zur Landung gebracht. Der Mars darf als homogene Kugel mit der Masse M pq.ekg und Radius R pqkm angenommen werden. Effekte der dünnen Atmosphäre dürfen vernachlässigt werden. abcliste abc Die Umlaufbahn des Mutterschiffes befindet sich in einer Höhe von h pqkm über der Marsoberfläche. Wie schnell bewegt sich das Raumschiff und wie lange dauert ein Umlauf? abc Angenommen die Landekapsel würde aus dieser Höhe h mit der Anfangsgeschwindigkeit v_ pq fallen gelassen. Mit welcher Geschwindigkeit würde die Kapsel auf der Marsoberfläche auftreffen. Beachte dass die Fallbeschleunigung von der Höhe abhängig ist. abc Ist die Landekapsel auf der Marsoberfläche kommt der grosse Moment wo der erste Mensch den Mars betritt! Vor Freude springt der Astronaut m_A pqkg in die Höhe. Wie hoch wird er dabei hüpfen? Vergleiche mit dem entsprechen Sprung auf der Erde. Gib alle Annahmen an von denen du ausgegangen bist. abcliste
Solution:
abcliste abc Die das Raumschiff auf einer Kreisbahn halte Kraft die Zentripetalkraft kommt physikalisch durch die Gravitation zustande also gilt: mfracv^r fracGMmr^ v^ fracGMr v sqrtfracGMr pq. Die Umlaufzeit ist T fracpi rv pqs pqmin. abc Aus der Energieerhaltung erhalten wir: Ekin Epot frac mv^ GMm_R^R+h fracr^ mboxdr v^ GM leftfracR-fracR+hright v pq abc Die Gravitationskonstante auf dem Mars ist g fracGMr^ pq.q. Das sind rund .-mal weniger als auf der Erde. Angenommen ein Mensch spr auf der Erde ca. pqcm hoch so wird er auf dem Mars ca. pqcm hoch springen. abcliste
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