Wahr oder falsch?
About points...
We associate a certain number of points with each exercise.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as points for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit the number of points for the exercise in the collection independently, without any effect on "points by default" as represented by the number here.
That being said... How many "default points" should you associate with an exercise upon creation?
As with difficulty, there is no straight forward and generally accepted way.
But as a guideline, we tend to give as many points by default as there are mathematical steps to do in the exercise.
Again, very vague... But the number should kind of represent the "work" required.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as points for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit the number of points for the exercise in the collection independently, without any effect on "points by default" as represented by the number here.
That being said... How many "default points" should you associate with an exercise upon creation?
As with difficulty, there is no straight forward and generally accepted way.
But as a guideline, we tend to give as many points by default as there are mathematical steps to do in the exercise.
Again, very vague... But the number should kind of represent the "work" required.
About difficulty...
We associate a certain difficulty with each exercise.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as difficulty for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit its difficulty in the collection independently, without any effect on the "difficulty by default" here.
Why we use chess pieces? Well... we like chess, we like playing around with \(\LaTeX\)-fonts, we wanted symbols that need less space than six stars in a table-column... But in your layouts, you are of course free to indicate the difficulty of the exercise the way you want.
That being said... How "difficult" is an exercise? It depends on many factors, like what was being taught etc.
In physics exercises, we try to follow this pattern:
Level 1 - One formula (one you would find in a reference book) is enough to solve the exercise. Example exercise
Level 2 - Two formulas are needed, it's possible to compute an "in-between" solution, i.e. no algebraic equation needed. Example exercise
Level 3 - "Chain-computations" like on level 2, but 3+ calculations. Still, no equations, i.e. you are not forced to solve it in an algebraic manner. Example exercise
Level 4 - Exercise needs to be solved by algebraic equations, not possible to calculate numerical "in-between" results. Example exercise
Level 5 -
Level 6 -
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as difficulty for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit its difficulty in the collection independently, without any effect on the "difficulty by default" here.
Why we use chess pieces? Well... we like chess, we like playing around with \(\LaTeX\)-fonts, we wanted symbols that need less space than six stars in a table-column... But in your layouts, you are of course free to indicate the difficulty of the exercise the way you want.
That being said... How "difficult" is an exercise? It depends on many factors, like what was being taught etc.
In physics exercises, we try to follow this pattern:
Level 1 - One formula (one you would find in a reference book) is enough to solve the exercise. Example exercise
Level 2 - Two formulas are needed, it's possible to compute an "in-between" solution, i.e. no algebraic equation needed. Example exercise
Level 3 - "Chain-computations" like on level 2, but 3+ calculations. Still, no equations, i.e. you are not forced to solve it in an algebraic manner. Example exercise
Level 4 - Exercise needs to be solved by algebraic equations, not possible to calculate numerical "in-between" results. Example exercise
Level 5 -
Level 6 -
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Exercise:
Drei der folgen Aussagen sind wahr drei falsch. Setze jeweils das entspreche Kreuz und korrigiere falsche Aussagen zu einer richtigen. Es ist nicht erlaubt die Aussage einfach zu negieren z.B. center Die Wand ist schwarz. rightarrow Die Wand ist nicht schwarz. nicht erlaubt!center Schreibe jeweils den ganzen Satz neu! wf claima Beim Übergang eines Lichtstrahls von Plexiglas zu Wasser wird der Lichtstrahl zum Lot hin gebrochen. claimb Je grösser der Brechungsindex eines Materials ist desto optisch dichter ist dieses Material. claimc Bei einer Linsenabbildung verläuft der Brennstrahl durch den Mittelpunkt der Linse. claimd Wird ein Gegenstand in einem grösseren Abstand als die doppelte Brennweite von der Linse entfernt dann gibt es ein virtuelles Bild. claime Wenn Gegenstand und Schirm bei einer Linsenabbildung gleich weit von der Linse entfernt sind dann gibt es ein scharfes Bild falls die Brennweite der Linse halb so gross ist. claimf Steht der Gegenstand dreimal so weit von der Linse entfernt wie der Schirm dann ist das Bild ein Drittel so gross wie der Gegenstand. wf
Solution:
wf falseclaima Beim Übergang eines Lichtstrahls von Plexiglas zu Wasser wird der Lichtstrahl zum Lot hin gebrochen. trueclaimb Je grösser der Brechungsindex eines Materials ist desto optisch dichter ist dieses Material. falseclaimc Bei einer Linsenabbildung verläuft der Brennstrahl durch den Mittelpunkt der Linse. falseclaimd Wird ein Gegenstand in einem grösseren Abstand als die doppelte Brennweite von der Linse entfernt dann gibt es ein virtuelles Bild. trueclaime Wenn Gegenstand und Schirm bei einer Linsenabbildung gleich weit von der Linse entfernt sind dann gibt es ein scharfes Bild falls die Brennweite der Linse halb so gross ist. trueclaimf Steht der Gegenstand dreimal so weit von der Linse entfernt wie der Schirm dann ist das Bild ein Drittel so gross wie der Gegenstand. wf a Beim Übergang eines Lichtstrahls von Plexiglas zu Wasser wird der Lichtstrahl vom Lot weg gebrochen. c Bei einer Linsenabbildung verläuft der Mittelpunktstrahl durch den Mittelpunkt der Linse. d Wird ein Gegenstand in einem grösseren Abstand als die doppelte Brennweite von der Linse entfernt dann gibt es ein reelles Bild.
Drei der folgen Aussagen sind wahr drei falsch. Setze jeweils das entspreche Kreuz und korrigiere falsche Aussagen zu einer richtigen. Es ist nicht erlaubt die Aussage einfach zu negieren z.B. center Die Wand ist schwarz. rightarrow Die Wand ist nicht schwarz. nicht erlaubt!center Schreibe jeweils den ganzen Satz neu! wf claima Beim Übergang eines Lichtstrahls von Plexiglas zu Wasser wird der Lichtstrahl zum Lot hin gebrochen. claimb Je grösser der Brechungsindex eines Materials ist desto optisch dichter ist dieses Material. claimc Bei einer Linsenabbildung verläuft der Brennstrahl durch den Mittelpunkt der Linse. claimd Wird ein Gegenstand in einem grösseren Abstand als die doppelte Brennweite von der Linse entfernt dann gibt es ein virtuelles Bild. claime Wenn Gegenstand und Schirm bei einer Linsenabbildung gleich weit von der Linse entfernt sind dann gibt es ein scharfes Bild falls die Brennweite der Linse halb so gross ist. claimf Steht der Gegenstand dreimal so weit von der Linse entfernt wie der Schirm dann ist das Bild ein Drittel so gross wie der Gegenstand. wf
Solution:
wf falseclaima Beim Übergang eines Lichtstrahls von Plexiglas zu Wasser wird der Lichtstrahl zum Lot hin gebrochen. trueclaimb Je grösser der Brechungsindex eines Materials ist desto optisch dichter ist dieses Material. falseclaimc Bei einer Linsenabbildung verläuft der Brennstrahl durch den Mittelpunkt der Linse. falseclaimd Wird ein Gegenstand in einem grösseren Abstand als die doppelte Brennweite von der Linse entfernt dann gibt es ein virtuelles Bild. trueclaime Wenn Gegenstand und Schirm bei einer Linsenabbildung gleich weit von der Linse entfernt sind dann gibt es ein scharfes Bild falls die Brennweite der Linse halb so gross ist. trueclaimf Steht der Gegenstand dreimal so weit von der Linse entfernt wie der Schirm dann ist das Bild ein Drittel so gross wie der Gegenstand. wf a Beim Übergang eines Lichtstrahls von Plexiglas zu Wasser wird der Lichtstrahl vom Lot weg gebrochen. c Bei einer Linsenabbildung verläuft der Mittelpunktstrahl durch den Mittelpunkt der Linse. d Wird ein Gegenstand in einem grösseren Abstand als die doppelte Brennweite von der Linse entfernt dann gibt es ein reelles Bild.
Meta Information
Exercise:
Drei der folgen Aussagen sind wahr drei falsch. Setze jeweils das entspreche Kreuz und korrigiere falsche Aussagen zu einer richtigen. Es ist nicht erlaubt die Aussage einfach zu negieren z.B. center Die Wand ist schwarz. rightarrow Die Wand ist nicht schwarz. nicht erlaubt!center Schreibe jeweils den ganzen Satz neu! wf claima Beim Übergang eines Lichtstrahls von Plexiglas zu Wasser wird der Lichtstrahl zum Lot hin gebrochen. claimb Je grösser der Brechungsindex eines Materials ist desto optisch dichter ist dieses Material. claimc Bei einer Linsenabbildung verläuft der Brennstrahl durch den Mittelpunkt der Linse. claimd Wird ein Gegenstand in einem grösseren Abstand als die doppelte Brennweite von der Linse entfernt dann gibt es ein virtuelles Bild. claime Wenn Gegenstand und Schirm bei einer Linsenabbildung gleich weit von der Linse entfernt sind dann gibt es ein scharfes Bild falls die Brennweite der Linse halb so gross ist. claimf Steht der Gegenstand dreimal so weit von der Linse entfernt wie der Schirm dann ist das Bild ein Drittel so gross wie der Gegenstand. wf
Solution:
wf falseclaima Beim Übergang eines Lichtstrahls von Plexiglas zu Wasser wird der Lichtstrahl zum Lot hin gebrochen. trueclaimb Je grösser der Brechungsindex eines Materials ist desto optisch dichter ist dieses Material. falseclaimc Bei einer Linsenabbildung verläuft der Brennstrahl durch den Mittelpunkt der Linse. falseclaimd Wird ein Gegenstand in einem grösseren Abstand als die doppelte Brennweite von der Linse entfernt dann gibt es ein virtuelles Bild. trueclaime Wenn Gegenstand und Schirm bei einer Linsenabbildung gleich weit von der Linse entfernt sind dann gibt es ein scharfes Bild falls die Brennweite der Linse halb so gross ist. trueclaimf Steht der Gegenstand dreimal so weit von der Linse entfernt wie der Schirm dann ist das Bild ein Drittel so gross wie der Gegenstand. wf a Beim Übergang eines Lichtstrahls von Plexiglas zu Wasser wird der Lichtstrahl vom Lot weg gebrochen. c Bei einer Linsenabbildung verläuft der Mittelpunktstrahl durch den Mittelpunkt der Linse. d Wird ein Gegenstand in einem grösseren Abstand als die doppelte Brennweite von der Linse entfernt dann gibt es ein reelles Bild.
Drei der folgen Aussagen sind wahr drei falsch. Setze jeweils das entspreche Kreuz und korrigiere falsche Aussagen zu einer richtigen. Es ist nicht erlaubt die Aussage einfach zu negieren z.B. center Die Wand ist schwarz. rightarrow Die Wand ist nicht schwarz. nicht erlaubt!center Schreibe jeweils den ganzen Satz neu! wf claima Beim Übergang eines Lichtstrahls von Plexiglas zu Wasser wird der Lichtstrahl zum Lot hin gebrochen. claimb Je grösser der Brechungsindex eines Materials ist desto optisch dichter ist dieses Material. claimc Bei einer Linsenabbildung verläuft der Brennstrahl durch den Mittelpunkt der Linse. claimd Wird ein Gegenstand in einem grösseren Abstand als die doppelte Brennweite von der Linse entfernt dann gibt es ein virtuelles Bild. claime Wenn Gegenstand und Schirm bei einer Linsenabbildung gleich weit von der Linse entfernt sind dann gibt es ein scharfes Bild falls die Brennweite der Linse halb so gross ist. claimf Steht der Gegenstand dreimal so weit von der Linse entfernt wie der Schirm dann ist das Bild ein Drittel so gross wie der Gegenstand. wf
Solution:
wf falseclaima Beim Übergang eines Lichtstrahls von Plexiglas zu Wasser wird der Lichtstrahl zum Lot hin gebrochen. trueclaimb Je grösser der Brechungsindex eines Materials ist desto optisch dichter ist dieses Material. falseclaimc Bei einer Linsenabbildung verläuft der Brennstrahl durch den Mittelpunkt der Linse. falseclaimd Wird ein Gegenstand in einem grösseren Abstand als die doppelte Brennweite von der Linse entfernt dann gibt es ein virtuelles Bild. trueclaime Wenn Gegenstand und Schirm bei einer Linsenabbildung gleich weit von der Linse entfernt sind dann gibt es ein scharfes Bild falls die Brennweite der Linse halb so gross ist. trueclaimf Steht der Gegenstand dreimal so weit von der Linse entfernt wie der Schirm dann ist das Bild ein Drittel so gross wie der Gegenstand. wf a Beim Übergang eines Lichtstrahls von Plexiglas zu Wasser wird der Lichtstrahl vom Lot weg gebrochen. c Bei einer Linsenabbildung verläuft der Mittelpunktstrahl durch den Mittelpunkt der Linse. d Wird ein Gegenstand in einem grösseren Abstand als die doppelte Brennweite von der Linse entfernt dann gibt es ein reelles Bild.
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| Title | Creator | Matched on |
|---|---|---|
| Wahr oder falsch? | pw | tagstitle |
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