Weinfass
About points...
We associate a certain number of points with each exercise.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as points for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit the number of points for the exercise in the collection independently, without any effect on "points by default" as represented by the number here.
That being said... How many "default points" should you associate with an exercise upon creation?
As with difficulty, there is no straight forward and generally accepted way.
But as a guideline, we tend to give as many points by default as there are mathematical steps to do in the exercise.
Again, very vague... But the number should kind of represent the "work" required.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as points for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit the number of points for the exercise in the collection independently, without any effect on "points by default" as represented by the number here.
That being said... How many "default points" should you associate with an exercise upon creation?
As with difficulty, there is no straight forward and generally accepted way.
But as a guideline, we tend to give as many points by default as there are mathematical steps to do in the exercise.
Again, very vague... But the number should kind of represent the "work" required.
About difficulty...
We associate a certain difficulty with each exercise.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as difficulty for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit its difficulty in the collection independently, without any effect on the "difficulty by default" here.
Why we use chess pieces? Well... we like chess, we like playing around with \(\LaTeX\)-fonts, we wanted symbols that need less space than six stars in a table-column... But in your layouts, you are of course free to indicate the difficulty of the exercise the way you want.
That being said... How "difficult" is an exercise? It depends on many factors, like what was being taught etc.
In physics exercises, we try to follow this pattern:
Level 1 - One formula (one you would find in a reference book) is enough to solve the exercise. Example exercise
Level 2 - Two formulas are needed, it's possible to compute an "in-between" solution, i.e. no algebraic equation needed. Example exercise
Level 3 - "Chain-computations" like on level 2, but 3+ calculations. Still, no equations, i.e. you are not forced to solve it in an algebraic manner. Example exercise
Level 4 - Exercise needs to be solved by algebraic equations, not possible to calculate numerical "in-between" results. Example exercise
Level 5 -
Level 6 -
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as difficulty for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit its difficulty in the collection independently, without any effect on the "difficulty by default" here.
Why we use chess pieces? Well... we like chess, we like playing around with \(\LaTeX\)-fonts, we wanted symbols that need less space than six stars in a table-column... But in your layouts, you are of course free to indicate the difficulty of the exercise the way you want.
That being said... How "difficult" is an exercise? It depends on many factors, like what was being taught etc.
In physics exercises, we try to follow this pattern:
Level 1 - One formula (one you would find in a reference book) is enough to solve the exercise. Example exercise
Level 2 - Two formulas are needed, it's possible to compute an "in-between" solution, i.e. no algebraic equation needed. Example exercise
Level 3 - "Chain-computations" like on level 2, but 3+ calculations. Still, no equations, i.e. you are not forced to solve it in an algebraic manner. Example exercise
Level 4 - Exercise needs to be solved by algebraic equations, not possible to calculate numerical "in-between" results. Example exercise
Level 5 -
Level 6 -
Question
Solution
Short
Video
\(\LaTeX\)
Amédée Guillemin, , 1872, illustration, The forces of nature: a popular introduction to the study of physical phenomena p. 69
<Wikipedia> (retrieved on November 28, 2022)
Need help? Yes, please!
The following quantities appear in the problem:
Kraft \(F\) / Druck \(p\) / Fläche \(A\) / Ortsfaktor \(g\) / Höhe \(h\) / Radius \(r\) / Dichte \(\varrho\) /
The following formulas must be used to solve the exercise:
\(p = \dfrac{F}{A} \quad \) \(A = \pi r^2 \quad \) \(p = \varrho g h \quad \)
No explanation / solution video to this exercise has yet been created.
Visit our YouTube-Channel to see solutions to other exercises.
Don't forget to subscribe to our channel, like the videos and leave comments!
Visit our YouTube-Channel to see solutions to other exercises.
Don't forget to subscribe to our channel, like the videos and leave comments!
Exercise:
Im . Jahrhundert behauptete Blaise Pascal dass er mit ein paar Gläsern Wein ein volles Weinfass zerstören könne. In ein wassergefülltes Weinfass cm Deckelradius wurde eine lange Röhre .mm Innenradius eingesetzt und so lange Wasser eingefüllt bis das Fass zerbarst. Dies geschah beispielsweise in einer Füllhöhe von m. abcliste abc Wie gross war dabei die Kraft des Weines auf den Deckel des Fasses kurz vor dem Zerbrechen? abc Wie viel Wasser befand sich kurz vor dem Zerbrechen in der Röhre? abcliste
Solution:
newqtyrkgpcm newqtyrwocm newqtyrwrwon m newqtyrro.mm newqtyrrrron m newqtyhm % Geg textWasser to rho r sscrW rwo rw sscrR rro rr h h % abcliste abc GesKraftF siN % Der von der Weinsäule ausgeübte Druck ist: solqtyprho g hrn*ncgn*hnPa al p pf rncgh p. Er wirkt auf eine kreisförmige Fläche mit einem Radius von rw: solqtyApi sscrW^pi*rwn**squaremeter al A Af pi qtyrw^ A. Daraus ergibt sich eine Kraft von solqtyFpirho g hsscrW^pn*AnN al F p A Ff pA F % F Ff FII abc GesMassem sikg % Die Masse der Wassersäule berechnen wir mit der Dichteformel: solqtympirho hsscrR^pi*rn*hn*rrn**kg m rho V rho Ah mf pi rhqtyrr^ m. % m mf mII abcliste
Im . Jahrhundert behauptete Blaise Pascal dass er mit ein paar Gläsern Wein ein volles Weinfass zerstören könne. In ein wassergefülltes Weinfass cm Deckelradius wurde eine lange Röhre .mm Innenradius eingesetzt und so lange Wasser eingefüllt bis das Fass zerbarst. Dies geschah beispielsweise in einer Füllhöhe von m. abcliste abc Wie gross war dabei die Kraft des Weines auf den Deckel des Fasses kurz vor dem Zerbrechen? abc Wie viel Wasser befand sich kurz vor dem Zerbrechen in der Röhre? abcliste
Solution:
newqtyrkgpcm newqtyrwocm newqtyrwrwon m newqtyrro.mm newqtyrrrron m newqtyhm % Geg textWasser to rho r sscrW rwo rw sscrR rro rr h h % abcliste abc GesKraftF siN % Der von der Weinsäule ausgeübte Druck ist: solqtyprho g hrn*ncgn*hnPa al p pf rncgh p. Er wirkt auf eine kreisförmige Fläche mit einem Radius von rw: solqtyApi sscrW^pi*rwn**squaremeter al A Af pi qtyrw^ A. Daraus ergibt sich eine Kraft von solqtyFpirho g hsscrW^pn*AnN al F p A Ff pA F % F Ff FII abc GesMassem sikg % Die Masse der Wassersäule berechnen wir mit der Dichteformel: solqtympirho hsscrR^pi*rn*hn*rrn**kg m rho V rho Ah mf pi rhqtyrr^ m. % m mf mII abcliste
Meta Information
Exercise:
Im . Jahrhundert behauptete Blaise Pascal dass er mit ein paar Gläsern Wein ein volles Weinfass zerstören könne. In ein wassergefülltes Weinfass cm Deckelradius wurde eine lange Röhre .mm Innenradius eingesetzt und so lange Wasser eingefüllt bis das Fass zerbarst. Dies geschah beispielsweise in einer Füllhöhe von m. abcliste abc Wie gross war dabei die Kraft des Weines auf den Deckel des Fasses kurz vor dem Zerbrechen? abc Wie viel Wasser befand sich kurz vor dem Zerbrechen in der Röhre? abcliste
Solution:
newqtyrkgpcm newqtyrwocm newqtyrwrwon m newqtyrro.mm newqtyrrrron m newqtyhm % Geg textWasser to rho r sscrW rwo rw sscrR rro rr h h % abcliste abc GesKraftF siN % Der von der Weinsäule ausgeübte Druck ist: solqtyprho g hrn*ncgn*hnPa al p pf rncgh p. Er wirkt auf eine kreisförmige Fläche mit einem Radius von rw: solqtyApi sscrW^pi*rwn**squaremeter al A Af pi qtyrw^ A. Daraus ergibt sich eine Kraft von solqtyFpirho g hsscrW^pn*AnN al F p A Ff pA F % F Ff FII abc GesMassem sikg % Die Masse der Wassersäule berechnen wir mit der Dichteformel: solqtympirho hsscrR^pi*rn*hn*rrn**kg m rho V rho Ah mf pi rhqtyrr^ m. % m mf mII abcliste
Im . Jahrhundert behauptete Blaise Pascal dass er mit ein paar Gläsern Wein ein volles Weinfass zerstören könne. In ein wassergefülltes Weinfass cm Deckelradius wurde eine lange Röhre .mm Innenradius eingesetzt und so lange Wasser eingefüllt bis das Fass zerbarst. Dies geschah beispielsweise in einer Füllhöhe von m. abcliste abc Wie gross war dabei die Kraft des Weines auf den Deckel des Fasses kurz vor dem Zerbrechen? abc Wie viel Wasser befand sich kurz vor dem Zerbrechen in der Röhre? abcliste
Solution:
newqtyrkgpcm newqtyrwocm newqtyrwrwon m newqtyrro.mm newqtyrrrron m newqtyhm % Geg textWasser to rho r sscrW rwo rw sscrR rro rr h h % abcliste abc GesKraftF siN % Der von der Weinsäule ausgeübte Druck ist: solqtyprho g hrn*ncgn*hnPa al p pf rncgh p. Er wirkt auf eine kreisförmige Fläche mit einem Radius von rw: solqtyApi sscrW^pi*rwn**squaremeter al A Af pi qtyrw^ A. Daraus ergibt sich eine Kraft von solqtyFpirho g hsscrW^pn*AnN al F p A Ff pA F % F Ff FII abc GesMassem sikg % Die Masse der Wassersäule berechnen wir mit der Dichteformel: solqtympirho hsscrR^pi*rn*hn*rrn**kg m rho V rho Ah mf pi rhqtyrr^ m. % m mf mII abcliste
Contained in these collections:
-
Weinfass by TeXercises
-
Schweredruck by pw