Entfernung der Sonne
About points...
We associate a certain number of points with each exercise.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as points for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit the number of points for the exercise in the collection independently, without any effect on "points by default" as represented by the number here.
That being said... How many "default points" should you associate with an exercise upon creation?
As with difficulty, there is no straight forward and generally accepted way.
But as a guideline, we tend to give as many points by default as there are mathematical steps to do in the exercise.
Again, very vague... But the number should kind of represent the "work" required.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as points for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit the number of points for the exercise in the collection independently, without any effect on "points by default" as represented by the number here.
That being said... How many "default points" should you associate with an exercise upon creation?
As with difficulty, there is no straight forward and generally accepted way.
But as a guideline, we tend to give as many points by default as there are mathematical steps to do in the exercise.
Again, very vague... But the number should kind of represent the "work" required.
About difficulty...
We associate a certain difficulty with each exercise.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as difficulty for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit its difficulty in the collection independently, without any effect on the "difficulty by default" here.
Why we use chess pieces? Well... we like chess, we like playing around with \(\LaTeX\)-fonts, we wanted symbols that need less space than six stars in a table-column... But in your layouts, you are of course free to indicate the difficulty of the exercise the way you want.
That being said... How "difficult" is an exercise? It depends on many factors, like what was being taught etc.
In physics exercises, we try to follow this pattern:
Level 1 - One formula (one you would find in a reference book) is enough to solve the exercise. Example exercise
Level 2 - Two formulas are needed, it's possible to compute an "in-between" solution, i.e. no algebraic equation needed. Example exercise
Level 3 - "Chain-computations" like on level 2, but 3+ calculations. Still, no equations, i.e. you are not forced to solve it in an algebraic manner. Example exercise
Level 4 - Exercise needs to be solved by algebraic equations, not possible to calculate numerical "in-between" results. Example exercise
Level 5 -
Level 6 -
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as difficulty for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit its difficulty in the collection independently, without any effect on the "difficulty by default" here.
Why we use chess pieces? Well... we like chess, we like playing around with \(\LaTeX\)-fonts, we wanted symbols that need less space than six stars in a table-column... But in your layouts, you are of course free to indicate the difficulty of the exercise the way you want.
That being said... How "difficult" is an exercise? It depends on many factors, like what was being taught etc.
In physics exercises, we try to follow this pattern:
Level 1 - One formula (one you would find in a reference book) is enough to solve the exercise. Example exercise
Level 2 - Two formulas are needed, it's possible to compute an "in-between" solution, i.e. no algebraic equation needed. Example exercise
Level 3 - "Chain-computations" like on level 2, but 3+ calculations. Still, no equations, i.e. you are not forced to solve it in an algebraic manner. Example exercise
Level 4 - Exercise needs to be solved by algebraic equations, not possible to calculate numerical "in-between" results. Example exercise
Level 5 -
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Question
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Exercise:
Wie konnte man erstmals die Entfernung der Sonne von der Erde bestimmen?
Solution:
Aristarchos von Samos hat schon im dritten Jahrhundert vor Christus argumentiert dass man falls man die Distanz zwischen Erde und Mond kennt auch jene von der Erde zur Sonne bestimmen kann. Dazu hat er bei Halbmond den Winkel zwischen der Sichtlinie auf den Halbmond und auf das Zentrum der Sonne logischerweise von der Erde aus bestimmt -- er ist auf alpO gekommen -- und dann ausgenutzt dass Sonne Mond und Erde zu diesem Zeitpunkt ein rechtwinkliges Dreieck bilden; mit dem rechten Winkel beim Mond. Falls man die heute bekannte Distanz zwischen Mond und Erde zu dMO nimmt sieht die Rechnung wie folgt aus: center tikzpicture filldrawcolorred fillyellow circle ; filldrawcolorblack fillblack circle .; filldrawcolorblue fillblue!!white circle .; drawdashed --; drawdashed -- node midway left d_MoonIndex; drawdashed -- node midway below d_SunIndex; filldrawcolorred fillred!!white -- arc :.:--cycle; tikzpicture center Es gilt im rechtwinkligen Dreieck: cosalpha fracd_MoonIndexd_SunIndex Daraus fand Aristarchos die Entfernung der Sonne von der Erde: d_SunIndex fracd_MoonIndexcosalpha fracdMcosalpO dM caQ dS Er hat also berechnet dass die Sonne rund -mal so weit weg ist wie der Mond. In Wirklichkeit ist sie aber etwa -mal so weit weg: d_SunIndex fracd_MoonIndexcosalpha fracdMcosalpRO dM caRQ dSR Aber es geht hier nicht um Genauigkeit sondern darum dass es im Prinzip schon vor Jahren möglich war diesen Abstand zu berechnen!
Wie konnte man erstmals die Entfernung der Sonne von der Erde bestimmen?
Solution:
Aristarchos von Samos hat schon im dritten Jahrhundert vor Christus argumentiert dass man falls man die Distanz zwischen Erde und Mond kennt auch jene von der Erde zur Sonne bestimmen kann. Dazu hat er bei Halbmond den Winkel zwischen der Sichtlinie auf den Halbmond und auf das Zentrum der Sonne logischerweise von der Erde aus bestimmt -- er ist auf alpO gekommen -- und dann ausgenutzt dass Sonne Mond und Erde zu diesem Zeitpunkt ein rechtwinkliges Dreieck bilden; mit dem rechten Winkel beim Mond. Falls man die heute bekannte Distanz zwischen Mond und Erde zu dMO nimmt sieht die Rechnung wie folgt aus: center tikzpicture filldrawcolorred fillyellow circle ; filldrawcolorblack fillblack circle .; filldrawcolorblue fillblue!!white circle .; drawdashed --; drawdashed -- node midway left d_MoonIndex; drawdashed -- node midway below d_SunIndex; filldrawcolorred fillred!!white -- arc :.:--cycle; tikzpicture center Es gilt im rechtwinkligen Dreieck: cosalpha fracd_MoonIndexd_SunIndex Daraus fand Aristarchos die Entfernung der Sonne von der Erde: d_SunIndex fracd_MoonIndexcosalpha fracdMcosalpO dM caQ dS Er hat also berechnet dass die Sonne rund -mal so weit weg ist wie der Mond. In Wirklichkeit ist sie aber etwa -mal so weit weg: d_SunIndex fracd_MoonIndexcosalpha fracdMcosalpRO dM caRQ dSR Aber es geht hier nicht um Genauigkeit sondern darum dass es im Prinzip schon vor Jahren möglich war diesen Abstand zu berechnen!
Meta Information
Exercise:
Wie konnte man erstmals die Entfernung der Sonne von der Erde bestimmen?
Solution:
Aristarchos von Samos hat schon im dritten Jahrhundert vor Christus argumentiert dass man falls man die Distanz zwischen Erde und Mond kennt auch jene von der Erde zur Sonne bestimmen kann. Dazu hat er bei Halbmond den Winkel zwischen der Sichtlinie auf den Halbmond und auf das Zentrum der Sonne logischerweise von der Erde aus bestimmt -- er ist auf alpO gekommen -- und dann ausgenutzt dass Sonne Mond und Erde zu diesem Zeitpunkt ein rechtwinkliges Dreieck bilden; mit dem rechten Winkel beim Mond. Falls man die heute bekannte Distanz zwischen Mond und Erde zu dMO nimmt sieht die Rechnung wie folgt aus: center tikzpicture filldrawcolorred fillyellow circle ; filldrawcolorblack fillblack circle .; filldrawcolorblue fillblue!!white circle .; drawdashed --; drawdashed -- node midway left d_MoonIndex; drawdashed -- node midway below d_SunIndex; filldrawcolorred fillred!!white -- arc :.:--cycle; tikzpicture center Es gilt im rechtwinkligen Dreieck: cosalpha fracd_MoonIndexd_SunIndex Daraus fand Aristarchos die Entfernung der Sonne von der Erde: d_SunIndex fracd_MoonIndexcosalpha fracdMcosalpO dM caQ dS Er hat also berechnet dass die Sonne rund -mal so weit weg ist wie der Mond. In Wirklichkeit ist sie aber etwa -mal so weit weg: d_SunIndex fracd_MoonIndexcosalpha fracdMcosalpRO dM caRQ dSR Aber es geht hier nicht um Genauigkeit sondern darum dass es im Prinzip schon vor Jahren möglich war diesen Abstand zu berechnen!
Wie konnte man erstmals die Entfernung der Sonne von der Erde bestimmen?
Solution:
Aristarchos von Samos hat schon im dritten Jahrhundert vor Christus argumentiert dass man falls man die Distanz zwischen Erde und Mond kennt auch jene von der Erde zur Sonne bestimmen kann. Dazu hat er bei Halbmond den Winkel zwischen der Sichtlinie auf den Halbmond und auf das Zentrum der Sonne logischerweise von der Erde aus bestimmt -- er ist auf alpO gekommen -- und dann ausgenutzt dass Sonne Mond und Erde zu diesem Zeitpunkt ein rechtwinkliges Dreieck bilden; mit dem rechten Winkel beim Mond. Falls man die heute bekannte Distanz zwischen Mond und Erde zu dMO nimmt sieht die Rechnung wie folgt aus: center tikzpicture filldrawcolorred fillyellow circle ; filldrawcolorblack fillblack circle .; filldrawcolorblue fillblue!!white circle .; drawdashed --; drawdashed -- node midway left d_MoonIndex; drawdashed -- node midway below d_SunIndex; filldrawcolorred fillred!!white -- arc :.:--cycle; tikzpicture center Es gilt im rechtwinkligen Dreieck: cosalpha fracd_MoonIndexd_SunIndex Daraus fand Aristarchos die Entfernung der Sonne von der Erde: d_SunIndex fracd_MoonIndexcosalpha fracdMcosalpO dM caQ dS Er hat also berechnet dass die Sonne rund -mal so weit weg ist wie der Mond. In Wirklichkeit ist sie aber etwa -mal so weit weg: d_SunIndex fracd_MoonIndexcosalpha fracdMcosalpRO dM caRQ dSR Aber es geht hier nicht um Genauigkeit sondern darum dass es im Prinzip schon vor Jahren möglich war diesen Abstand zu berechnen!
Contained in these collections
| Title | Creator | Matched on |
|---|---|---|
| Durchmesser der Sonne | uz | tags |
| Entfernung des Mondes | uz | tagstitle |
| Masse der Erde | uz | tags |
| MC Zunehmender Mond | uz | tags |
| MC Mondphase | uz | tags |
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| Masse der Erde | uz | tags |
| MC Zunehmender Mond | uz | tags |
| MC Mondphase | uz | tags |
| MC Mondphase | uz | tags |
| MC Abnehmender Mond | uz | tags |
| MC Ebbe und Flut | uz | tags |
| MC Satellit | uz | tags |
| MC Ebbe und Flut | uz | tags |
| MC Ebbe und Flut | uz | tags |
| MC Jahreszeit | uz | tags |
| MC Jahreszeit | uz | tags |
| MC Jahreszeit | uz | tags |
| Durchmesser des Mondes | uz | tags |
| MC Ebbe und Flut Zeitverschiebung | uz | tags |
| MC Ebbe und Flut Zeitdauer | uz | tags |

