Hubarbeit im Gravitationsfeld
About points...
We associate a certain number of points with each exercise.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as points for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit the number of points for the exercise in the collection independently, without any effect on "points by default" as represented by the number here.
That being said... How many "default points" should you associate with an exercise upon creation?
As with difficulty, there is no straight forward and generally accepted way.
But as a guideline, we tend to give as many points by default as there are mathematical steps to do in the exercise.
Again, very vague... But the number should kind of represent the "work" required.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as points for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit the number of points for the exercise in the collection independently, without any effect on "points by default" as represented by the number here.
That being said... How many "default points" should you associate with an exercise upon creation?
As with difficulty, there is no straight forward and generally accepted way.
But as a guideline, we tend to give as many points by default as there are mathematical steps to do in the exercise.
Again, very vague... But the number should kind of represent the "work" required.
About difficulty...
We associate a certain difficulty with each exercise.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as difficulty for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit its difficulty in the collection independently, without any effect on the "difficulty by default" here.
Why we use chess pieces? Well... we like chess, we like playing around with \(\LaTeX\)-fonts, we wanted symbols that need less space than six stars in a table-column... But in your layouts, you are of course free to indicate the difficulty of the exercise the way you want.
That being said... How "difficult" is an exercise? It depends on many factors, like what was being taught etc.
In physics exercises, we try to follow this pattern:
Level 1 - One formula (one you would find in a reference book) is enough to solve the exercise. Example exercise
Level 2 - Two formulas are needed, it's possible to compute an "in-between" solution, i.e. no algebraic equation needed. Example exercise
Level 3 - "Chain-computations" like on level 2, but 3+ calculations. Still, no equations, i.e. you are not forced to solve it in an algebraic manner. Example exercise
Level 4 - Exercise needs to be solved by algebraic equations, not possible to calculate numerical "in-between" results. Example exercise
Level 5 -
Level 6 -
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as difficulty for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit its difficulty in the collection independently, without any effect on the "difficulty by default" here.
Why we use chess pieces? Well... we like chess, we like playing around with \(\LaTeX\)-fonts, we wanted symbols that need less space than six stars in a table-column... But in your layouts, you are of course free to indicate the difficulty of the exercise the way you want.
That being said... How "difficult" is an exercise? It depends on many factors, like what was being taught etc.
In physics exercises, we try to follow this pattern:
Level 1 - One formula (one you would find in a reference book) is enough to solve the exercise. Example exercise
Level 2 - Two formulas are needed, it's possible to compute an "in-between" solution, i.e. no algebraic equation needed. Example exercise
Level 3 - "Chain-computations" like on level 2, but 3+ calculations. Still, no equations, i.e. you are not forced to solve it in an algebraic manner. Example exercise
Level 4 - Exercise needs to be solved by algebraic equations, not possible to calculate numerical "in-between" results. Example exercise
Level 5 -
Level 6 -
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Exercise:
Eine Rakete hat eine Masse von m_t. Aufgrund ihres Treibstoffs steht ihr ETJ Energie zur Verfügung. abcliste abc Wie hoch über Erdoberfläche kann die Rakete aufsteigen ohne die nötige Geschwin- digkeit für eine stabile Kreisbahn zu erhalten wenn -- fälschlicherweise -- von einer konstanten Erdbeschleunigung und einer konstanten Raketenmasse ausgegangen wird? abc Wie hoch kann die Rakete aufsteigen wenn die Erdbeschleunigung gemäss Gravitationsgesetz mit der Höhe abnimmt? abcliste Durch den Verbrauch des Treibstoffs nimmt die Masse der Rakete währ des Aufstiegs ab. Für die nachfolgen Rechnungen hänge die Masse wie folgt vom Abstand r des Raumschiffs vom Erdmittelpunkt ab: mrbiggfrac+fracR_textErde^r^!bigg m_ abcliste setcounterabc abc Welche Masse hat die Rakete auf Höhe hmbs R_textErde über der Erdoberfläche? abc Reicht TJ Energie um die Rakete auf die Höhe hmbs R_textErde über der Erdoberfläche zu befördern? abcliste
Solution:
Im Folgen steht R für R_textErde und M für M_textErde. abcliste abc Die Hubarbeit bei konstantem g-Wert berechnet sich als W_textHubm_ gh Somit folgt h fracEm_ g fracpqTJ s^pqkgpq.m &approx pqkm. abc Aufzulösen ist die Beziehung vspacex W_textHub G M m_biggfracR-fracR+hbigg nach h und man erhält vspacex h fracfracR-fracWG M m_-R pqkm. abc Einfaches Einsetzen von R liefert mR biggfrac+frac R^ R^bigg m_ biggfrac+fracbigg textt pq.t. abc Aus dem Gravitationsgesetz erhält man F_Gr G fracM mrr^ fracG Mr^ biggdfrac+dfracR^r^biggm_ fracG M m_ biggfracr^+fracR^r^bigg. Jetzt egrieren wir über den Weg: W_textHub _R^R F_Grtextdr dfracG M m_ _R^R biggdfracr^+dfracR^r^biggtextdr & dfracG M m_ left-fracr-fracR^r^right_R^R dfracG M m_ leftfracR^r^+fracrright_R^R dfracG M m_ biggdfracR^R^+dfracR-dfracR^R^-dfracRbigg dfracG M m_R bigg + - dfrac - dfracbigg & dfracG M m_Rdfrac dfracGMm_R & approx pq.EJ. Ja TJ reicht. abcliste
Eine Rakete hat eine Masse von m_t. Aufgrund ihres Treibstoffs steht ihr ETJ Energie zur Verfügung. abcliste abc Wie hoch über Erdoberfläche kann die Rakete aufsteigen ohne die nötige Geschwin- digkeit für eine stabile Kreisbahn zu erhalten wenn -- fälschlicherweise -- von einer konstanten Erdbeschleunigung und einer konstanten Raketenmasse ausgegangen wird? abc Wie hoch kann die Rakete aufsteigen wenn die Erdbeschleunigung gemäss Gravitationsgesetz mit der Höhe abnimmt? abcliste Durch den Verbrauch des Treibstoffs nimmt die Masse der Rakete währ des Aufstiegs ab. Für die nachfolgen Rechnungen hänge die Masse wie folgt vom Abstand r des Raumschiffs vom Erdmittelpunkt ab: mrbiggfrac+fracR_textErde^r^!bigg m_ abcliste setcounterabc abc Welche Masse hat die Rakete auf Höhe hmbs R_textErde über der Erdoberfläche? abc Reicht TJ Energie um die Rakete auf die Höhe hmbs R_textErde über der Erdoberfläche zu befördern? abcliste
Solution:
Im Folgen steht R für R_textErde und M für M_textErde. abcliste abc Die Hubarbeit bei konstantem g-Wert berechnet sich als W_textHubm_ gh Somit folgt h fracEm_ g fracpqTJ s^pqkgpq.m &approx pqkm. abc Aufzulösen ist die Beziehung vspacex W_textHub G M m_biggfracR-fracR+hbigg nach h und man erhält vspacex h fracfracR-fracWG M m_-R pqkm. abc Einfaches Einsetzen von R liefert mR biggfrac+frac R^ R^bigg m_ biggfrac+fracbigg textt pq.t. abc Aus dem Gravitationsgesetz erhält man F_Gr G fracM mrr^ fracG Mr^ biggdfrac+dfracR^r^biggm_ fracG M m_ biggfracr^+fracR^r^bigg. Jetzt egrieren wir über den Weg: W_textHub _R^R F_Grtextdr dfracG M m_ _R^R biggdfracr^+dfracR^r^biggtextdr & dfracG M m_ left-fracr-fracR^r^right_R^R dfracG M m_ leftfracR^r^+fracrright_R^R dfracG M m_ biggdfracR^R^+dfracR-dfracR^R^-dfracRbigg dfracG M m_R bigg + - dfrac - dfracbigg & dfracG M m_Rdfrac dfracGMm_R & approx pq.EJ. Ja TJ reicht. abcliste
Meta Information
Exercise:
Eine Rakete hat eine Masse von m_t. Aufgrund ihres Treibstoffs steht ihr ETJ Energie zur Verfügung. abcliste abc Wie hoch über Erdoberfläche kann die Rakete aufsteigen ohne die nötige Geschwin- digkeit für eine stabile Kreisbahn zu erhalten wenn -- fälschlicherweise -- von einer konstanten Erdbeschleunigung und einer konstanten Raketenmasse ausgegangen wird? abc Wie hoch kann die Rakete aufsteigen wenn die Erdbeschleunigung gemäss Gravitationsgesetz mit der Höhe abnimmt? abcliste Durch den Verbrauch des Treibstoffs nimmt die Masse der Rakete währ des Aufstiegs ab. Für die nachfolgen Rechnungen hänge die Masse wie folgt vom Abstand r des Raumschiffs vom Erdmittelpunkt ab: mrbiggfrac+fracR_textErde^r^!bigg m_ abcliste setcounterabc abc Welche Masse hat die Rakete auf Höhe hmbs R_textErde über der Erdoberfläche? abc Reicht TJ Energie um die Rakete auf die Höhe hmbs R_textErde über der Erdoberfläche zu befördern? abcliste
Solution:
Im Folgen steht R für R_textErde und M für M_textErde. abcliste abc Die Hubarbeit bei konstantem g-Wert berechnet sich als W_textHubm_ gh Somit folgt h fracEm_ g fracpqTJ s^pqkgpq.m &approx pqkm. abc Aufzulösen ist die Beziehung vspacex W_textHub G M m_biggfracR-fracR+hbigg nach h und man erhält vspacex h fracfracR-fracWG M m_-R pqkm. abc Einfaches Einsetzen von R liefert mR biggfrac+frac R^ R^bigg m_ biggfrac+fracbigg textt pq.t. abc Aus dem Gravitationsgesetz erhält man F_Gr G fracM mrr^ fracG Mr^ biggdfrac+dfracR^r^biggm_ fracG M m_ biggfracr^+fracR^r^bigg. Jetzt egrieren wir über den Weg: W_textHub _R^R F_Grtextdr dfracG M m_ _R^R biggdfracr^+dfracR^r^biggtextdr & dfracG M m_ left-fracr-fracR^r^right_R^R dfracG M m_ leftfracR^r^+fracrright_R^R dfracG M m_ biggdfracR^R^+dfracR-dfracR^R^-dfracRbigg dfracG M m_R bigg + - dfrac - dfracbigg & dfracG M m_Rdfrac dfracGMm_R & approx pq.EJ. Ja TJ reicht. abcliste
Eine Rakete hat eine Masse von m_t. Aufgrund ihres Treibstoffs steht ihr ETJ Energie zur Verfügung. abcliste abc Wie hoch über Erdoberfläche kann die Rakete aufsteigen ohne die nötige Geschwin- digkeit für eine stabile Kreisbahn zu erhalten wenn -- fälschlicherweise -- von einer konstanten Erdbeschleunigung und einer konstanten Raketenmasse ausgegangen wird? abc Wie hoch kann die Rakete aufsteigen wenn die Erdbeschleunigung gemäss Gravitationsgesetz mit der Höhe abnimmt? abcliste Durch den Verbrauch des Treibstoffs nimmt die Masse der Rakete währ des Aufstiegs ab. Für die nachfolgen Rechnungen hänge die Masse wie folgt vom Abstand r des Raumschiffs vom Erdmittelpunkt ab: mrbiggfrac+fracR_textErde^r^!bigg m_ abcliste setcounterabc abc Welche Masse hat die Rakete auf Höhe hmbs R_textErde über der Erdoberfläche? abc Reicht TJ Energie um die Rakete auf die Höhe hmbs R_textErde über der Erdoberfläche zu befördern? abcliste
Solution:
Im Folgen steht R für R_textErde und M für M_textErde. abcliste abc Die Hubarbeit bei konstantem g-Wert berechnet sich als W_textHubm_ gh Somit folgt h fracEm_ g fracpqTJ s^pqkgpq.m &approx pqkm. abc Aufzulösen ist die Beziehung vspacex W_textHub G M m_biggfracR-fracR+hbigg nach h und man erhält vspacex h fracfracR-fracWG M m_-R pqkm. abc Einfaches Einsetzen von R liefert mR biggfrac+frac R^ R^bigg m_ biggfrac+fracbigg textt pq.t. abc Aus dem Gravitationsgesetz erhält man F_Gr G fracM mrr^ fracG Mr^ biggdfrac+dfracR^r^biggm_ fracG M m_ biggfracr^+fracR^r^bigg. Jetzt egrieren wir über den Weg: W_textHub _R^R F_Grtextdr dfracG M m_ _R^R biggdfracr^+dfracR^r^biggtextdr & dfracG M m_ left-fracr-fracR^r^right_R^R dfracG M m_ leftfracR^r^+fracrright_R^R dfracG M m_ biggdfracR^R^+dfracR-dfracR^R^-dfracRbigg dfracG M m_R bigg + - dfrac - dfracbigg & dfracG M m_Rdfrac dfracGMm_R & approx pq.EJ. Ja TJ reicht. abcliste
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PAM Matura 2009 Stans by uz