Intermediate Gleichstromkreise
About points...
We associate a certain number of points with each exercise.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as points for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit the number of points for the exercise in the collection independently, without any effect on "points by default" as represented by the number here.
That being said... How many "default points" should you associate with an exercise upon creation?
As with difficulty, there is no straight forward and generally accepted way.
But as a guideline, we tend to give as many points by default as there are mathematical steps to do in the exercise.
Again, very vague... But the number should kind of represent the "work" required.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as points for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit the number of points for the exercise in the collection independently, without any effect on "points by default" as represented by the number here.
That being said... How many "default points" should you associate with an exercise upon creation?
As with difficulty, there is no straight forward and generally accepted way.
But as a guideline, we tend to give as many points by default as there are mathematical steps to do in the exercise.
Again, very vague... But the number should kind of represent the "work" required.
About difficulty...
We associate a certain difficulty with each exercise.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as difficulty for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit its difficulty in the collection independently, without any effect on the "difficulty by default" here.
Why we use chess pieces? Well... we like chess, we like playing around with \(\LaTeX\)-fonts, we wanted symbols that need less space than six stars in a table-column... But in your layouts, you are of course free to indicate the difficulty of the exercise the way you want.
That being said... How "difficult" is an exercise? It depends on many factors, like what was being taught etc.
In physics exercises, we try to follow this pattern:
Level 1 - One formula (one you would find in a reference book) is enough to solve the exercise. Example exercise
Level 2 - Two formulas are needed, it's possible to compute an "in-between" solution, i.e. no algebraic equation needed. Example exercise
Level 3 - "Chain-computations" like on level 2, but 3+ calculations. Still, no equations, i.e. you are not forced to solve it in an algebraic manner. Example exercise
Level 4 - Exercise needs to be solved by algebraic equations, not possible to calculate numerical "in-between" results. Example exercise
Level 5 -
Level 6 -
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as difficulty for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit its difficulty in the collection independently, without any effect on the "difficulty by default" here.
Why we use chess pieces? Well... we like chess, we like playing around with \(\LaTeX\)-fonts, we wanted symbols that need less space than six stars in a table-column... But in your layouts, you are of course free to indicate the difficulty of the exercise the way you want.
That being said... How "difficult" is an exercise? It depends on many factors, like what was being taught etc.
In physics exercises, we try to follow this pattern:
Level 1 - One formula (one you would find in a reference book) is enough to solve the exercise. Example exercise
Level 2 - Two formulas are needed, it's possible to compute an "in-between" solution, i.e. no algebraic equation needed. Example exercise
Level 3 - "Chain-computations" like on level 2, but 3+ calculations. Still, no equations, i.e. you are not forced to solve it in an algebraic manner. Example exercise
Level 4 - Exercise needs to be solved by algebraic equations, not possible to calculate numerical "in-between" results. Example exercise
Level 5 -
Level 6 -
Question
Solution
Short
Video
\(\LaTeX\)
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Exercise:
Bestimme für die folgen zwei Schaltungen den Ersatzwiderstand die von der Spannungsquelle gelieferte Stromstärke die Spannung an jedem Widerstand sowie die Stromstärke durch jeden Widerstand. An beiden Schaltungen liegt eine Spannung von V an. center circuitikz scopexshiftcm draw -. to european resistor l^ohm -.; draw . to european resistor l^ohm .; draw -. to european resistor l^ohm -.; draw .---.; draw .---.; draw ---.; draw --.; draw .--.-. to battery -.-.---.; scope scopexshiftcm draw . to european resistor l^ohm .; draw . to european resistor l^ohm .; draw -. to european resistor l^ohm -.; draw .---.; draw .---.; draw ---.; draw --.; draw .--.-. to battery -.-.---.; scope circuitikz center
Solution:
abcliste abc newqtyReohm newqtyRzohm newqtyRdohm newqtyUoV solqtyRoR_ + qtyfracR_ + fracR_^-Ren+/Rzn+/Rdn^-ohm solqtyIofracU_R_Uon/RonA solqtyUeR_I_Ren*IonV solqtyUzU_-U_Uon-UenV solqtyIzfracU_R_Uzn/RznA solqtyIdI_ - I_Ion-IznA % Alle Werte sind der folgen Tabelle zu entnehmen: sisetupround-modefigures round-precisionround-eger-to-decimal tabularx.textwidth|X||r|r|r|r|hline & i & i & i & i hlinehline U_isiV & cellcolorgray.numUon & numUen & numUzn & numUzn hline R_isiohm & numRon & cellcolorgray.numRen & cellcolorgray.numRzn & cellcolorgray.numRdn hline I_isiA & numIon & numIon & numIzn & numIdn hline tabularx bigskip Der Ersatzwiderstand ist al R_ Rof Re + qtyfracRz + fracRd^- RoTT. Der Gesamtstrom ist folglich al I_ fracU_R_ fracUoRoTT IoTT. Die am ersten Widerstand anliege Spannung ist al U_ Uef Re IoTT UeTT die am zweiten und am dritten al U_ U_ Uzf Uo - UeTT UzTT. Der Strom durch den zweiten Widerstand ist dann al I_ Izf fracUzTTRz IzTT der durch den dritten al I_ Idf IoTT - IzTT IdTT. abc newqtyReohm newqtyRzohm newqtyRdohm newqtyUoV solqtyRoqtyfracR_+R_ + fracR_^-/Ren+Rzn+/Rdn^-ohm solqtyIofracU_R_Uon/RonA solqtyIdfracU_R_Uon/RdnA solqtyIeI_-I_Ion-IdnA solqtyUeR_I_Ren*IenV solqtyUzU_ - U_Uon-UenV % Alle Werte sind der folgen Tabelle zu entnehmen: sisetupround-modefigures round-precisionround-eger-to-decimal tabularx.textwidth|X||r|r|r|r|hline & i & i & i & i hlinehline U_isiV & cellcolorgray.numUon & numUen & numUzn & numUon hline R_isiohm & numRon & cellcolorgray. numRen & cellcolorgray. numRzn & cellcolorgray. numRdn hline I_isiA & numIon & numIen & numIen & numIdn hline tabularx bigskip Der Ersatzwiderstand ist al R_ Rof qtyfracRe + Rz + fracRd^- RoTT. Der Gesamtstrom ist folglich al I_ Iof fracUoRoTT IoTT. Der Strom durch den dritten Widerstand ist al I_ Idf fracUoRd IdTT. % Durch die anderen beiden Widerstände fliesst al I_ Ief IoTT - IdTT IeTT. Die Spannungen an diesen Widerständen sind also al U_ Uef Re IeTT UeTT und al U_ Uzf Uo - UeTT UzTT. abcliste
Bestimme für die folgen zwei Schaltungen den Ersatzwiderstand die von der Spannungsquelle gelieferte Stromstärke die Spannung an jedem Widerstand sowie die Stromstärke durch jeden Widerstand. An beiden Schaltungen liegt eine Spannung von V an. center circuitikz scopexshiftcm draw -. to european resistor l^ohm -.; draw . to european resistor l^ohm .; draw -. to european resistor l^ohm -.; draw .---.; draw .---.; draw ---.; draw --.; draw .--.-. to battery -.-.---.; scope scopexshiftcm draw . to european resistor l^ohm .; draw . to european resistor l^ohm .; draw -. to european resistor l^ohm -.; draw .---.; draw .---.; draw ---.; draw --.; draw .--.-. to battery -.-.---.; scope circuitikz center
Solution:
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Meta Information
Exercise:
Bestimme für die folgen zwei Schaltungen den Ersatzwiderstand die von der Spannungsquelle gelieferte Stromstärke die Spannung an jedem Widerstand sowie die Stromstärke durch jeden Widerstand. An beiden Schaltungen liegt eine Spannung von V an. center circuitikz scopexshiftcm draw -. to european resistor l^ohm -.; draw . to european resistor l^ohm .; draw -. to european resistor l^ohm -.; draw .---.; draw .---.; draw ---.; draw --.; draw .--.-. to battery -.-.---.; scope scopexshiftcm draw . to european resistor l^ohm .; draw . to european resistor l^ohm .; draw -. to european resistor l^ohm -.; draw .---.; draw .---.; draw ---.; draw --.; draw .--.-. to battery -.-.---.; scope circuitikz center
Solution:
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Bestimme für die folgen zwei Schaltungen den Ersatzwiderstand die von der Spannungsquelle gelieferte Stromstärke die Spannung an jedem Widerstand sowie die Stromstärke durch jeden Widerstand. An beiden Schaltungen liegt eine Spannung von V an. center circuitikz scopexshiftcm draw -. to european resistor l^ohm -.; draw . to european resistor l^ohm .; draw -. to european resistor l^ohm -.; draw .---.; draw .---.; draw ---.; draw --.; draw .--.-. to battery -.-.---.; scope scopexshiftcm draw . to european resistor l^ohm .; draw . to european resistor l^ohm .; draw -. to european resistor l^ohm -.; draw .---.; draw .---.; draw ---.; draw --.; draw .--.-. to battery -.-.---.; scope circuitikz center
Solution:
abcliste abc newqtyReohm newqtyRzohm newqtyRdohm newqtyUoV solqtyRoR_ + qtyfracR_ + fracR_^-Ren+/Rzn+/Rdn^-ohm solqtyIofracU_R_Uon/RonA solqtyUeR_I_Ren*IonV solqtyUzU_-U_Uon-UenV solqtyIzfracU_R_Uzn/RznA solqtyIdI_ - I_Ion-IznA % Alle Werte sind der folgen Tabelle zu entnehmen: sisetupround-modefigures round-precisionround-eger-to-decimal tabularx.textwidth|X||r|r|r|r|hline & i & i & i & i hlinehline U_isiV & cellcolorgray.numUon & numUen & numUzn & numUzn hline R_isiohm & numRon & cellcolorgray.numRen & cellcolorgray.numRzn & cellcolorgray.numRdn hline I_isiA & numIon & numIon & numIzn & numIdn hline tabularx bigskip Der Ersatzwiderstand ist al R_ Rof Re + qtyfracRz + fracRd^- RoTT. Der Gesamtstrom ist folglich al I_ fracU_R_ fracUoRoTT IoTT. Die am ersten Widerstand anliege Spannung ist al U_ Uef Re IoTT UeTT die am zweiten und am dritten al U_ U_ Uzf Uo - UeTT UzTT. Der Strom durch den zweiten Widerstand ist dann al I_ Izf fracUzTTRz IzTT der durch den dritten al I_ Idf IoTT - IzTT IdTT. abc newqtyReohm newqtyRzohm newqtyRdohm newqtyUoV solqtyRoqtyfracR_+R_ + fracR_^-/Ren+Rzn+/Rdn^-ohm solqtyIofracU_R_Uon/RonA solqtyIdfracU_R_Uon/RdnA solqtyIeI_-I_Ion-IdnA solqtyUeR_I_Ren*IenV solqtyUzU_ - U_Uon-UenV % Alle Werte sind der folgen Tabelle zu entnehmen: sisetupround-modefigures round-precisionround-eger-to-decimal tabularx.textwidth|X||r|r|r|r|hline & i & i & i & i hlinehline U_isiV & cellcolorgray.numUon & numUen & numUzn & numUon hline R_isiohm & numRon & cellcolorgray. numRen & cellcolorgray. numRzn & cellcolorgray. numRdn hline I_isiA & numIon & numIen & numIen & numIdn hline tabularx bigskip Der Ersatzwiderstand ist al R_ Rof qtyfracRe + Rz + fracRd^- RoTT. Der Gesamtstrom ist folglich al I_ Iof fracUoRoTT IoTT. Der Strom durch den dritten Widerstand ist al I_ Idf fracUoRd IdTT. % Durch die anderen beiden Widerstände fliesst al I_ Ief IoTT - IdTT IeTT. Die Spannungen an diesen Widerständen sind also al U_ Uef Re IeTT UeTT und al U_ Uzf Uo - UeTT UzTT. abcliste
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