Zickzackweg
About points...
We associate a certain number of points with each exercise.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as points for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit the number of points for the exercise in the collection independently, without any effect on "points by default" as represented by the number here.
That being said... How many "default points" should you associate with an exercise upon creation?
As with difficulty, there is no straight forward and generally accepted way.
But as a guideline, we tend to give as many points by default as there are mathematical steps to do in the exercise.
Again, very vague... But the number should kind of represent the "work" required.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as points for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit the number of points for the exercise in the collection independently, without any effect on "points by default" as represented by the number here.
That being said... How many "default points" should you associate with an exercise upon creation?
As with difficulty, there is no straight forward and generally accepted way.
But as a guideline, we tend to give as many points by default as there are mathematical steps to do in the exercise.
Again, very vague... But the number should kind of represent the "work" required.
About difficulty...
We associate a certain difficulty with each exercise.
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as difficulty for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit its difficulty in the collection independently, without any effect on the "difficulty by default" here.
Why we use chess pieces? Well... we like chess, we like playing around with \(\LaTeX\)-fonts, we wanted symbols that need less space than six stars in a table-column... But in your layouts, you are of course free to indicate the difficulty of the exercise the way you want.
That being said... How "difficult" is an exercise? It depends on many factors, like what was being taught etc.
In physics exercises, we try to follow this pattern:
Level 1 - One formula (one you would find in a reference book) is enough to solve the exercise. Example exercise
Level 2 - Two formulas are needed, it's possible to compute an "in-between" solution, i.e. no algebraic equation needed. Example exercise
Level 3 - "Chain-computations" like on level 2, but 3+ calculations. Still, no equations, i.e. you are not forced to solve it in an algebraic manner. Example exercise
Level 4 - Exercise needs to be solved by algebraic equations, not possible to calculate numerical "in-between" results. Example exercise
Level 5 -
Level 6 -
When you click an exercise into a collection, this number will be taken as difficulty for the exercise, kind of "by default".
But once the exercise is on the collection, you can edit its difficulty in the collection independently, without any effect on the "difficulty by default" here.
Why we use chess pieces? Well... we like chess, we like playing around with \(\LaTeX\)-fonts, we wanted symbols that need less space than six stars in a table-column... But in your layouts, you are of course free to indicate the difficulty of the exercise the way you want.
That being said... How "difficult" is an exercise? It depends on many factors, like what was being taught etc.
In physics exercises, we try to follow this pattern:
Level 1 - One formula (one you would find in a reference book) is enough to solve the exercise. Example exercise
Level 2 - Two formulas are needed, it's possible to compute an "in-between" solution, i.e. no algebraic equation needed. Example exercise
Level 3 - "Chain-computations" like on level 2, but 3+ calculations. Still, no equations, i.e. you are not forced to solve it in an algebraic manner. Example exercise
Level 4 - Exercise needs to be solved by algebraic equations, not possible to calculate numerical "in-between" results. Example exercise
Level 5 -
Level 6 -
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Exercise:
A und B sind Seitenmittenpunkte eines Quadrats mit der Seitenlänge seite. Von A aus wird das Lot auf BZ gefällt A_ von A_ aus das Lot auf AZ A_ usw. bis zum Ende. Wie lang ist der Zickzackweg von A nach Z? Vergleiche diese Weglänge mit dem direkten Weg AZ. center tikzpicturescale. % Quadrat drawthick rectangle seiteseite; coordinatelabelleft:A A at seitehalb; coordinatelabelbelow:B B at seitehalb; coordinatelabelright:Z Z at seiteseite; coordinatelabelabove:seite seite at seitehalbseite; drawthick dotted A--Z; drawthick dotted B--Z; drawthick A--seite*.seite*.; coordinatelabelright:A_ A_ at seite*.seite*.; drawthick seite*.seite*.--seite*. seite*.; coordinatelabelabove:A_ A_ at seite*. seite*.; drawthick seite*. seite*.--seite*. seite*.; coordinatelabelright:A_ A_ at seite*. seite*.; drawthick seite*. seite*.--seite*.seite*.; coordinatelabelabove:A_ A_ at seite*.seite*.; drawthick seite*.seite*.--seite*.seite*.; coordinatelabelright:A_ A_ at seite*.seite*.; drawthick seite*.seite*.--seite*. seite*.; drawthick seite*. seite*.--seite*. seite*.; tikzpicture center
Solution:
Die Länge des Zickzackwegs setzt sich aus einer Folge von Strecken zusammen die sich abwechselnd in ihrer Richtung und Länge ändern. Zuerst müssen wir die Länge AZ wissen: AZ sqrtfpevalseitehalb^+seite^ round-modeplaces round-precisionfpevalseitehalb^+seite^^. % Nachkommastellen Wir berechnen den Winkel angle BZA: gamma arctanfracfpevalseite*.seite round-modeplaces round-precisionfpevalatanseitehalb/seite*/pi % Nachkommastellen Jetzt rechnen wir den Winkel im Dreieck angle ABZ: delta - *gamma round-modeplaces round-precisionfpeval-*atanseitehalb/seite*/pi % Nachkommastellen Zudem berechnen wir noch den Winkel im Dreieck angle ZAA_: alpha -*-gamma round-modeplaces round-precisionfpeval-*-atanseitehalb/seite*/pi % Nachkommastellen center tikzpicturescale. % Quadrat drawthick rectangle seiteseite; coordinatelabelleft:A A at seitehalb; coordinatelabelbelow:B B at seitehalb; coordinatelabelright:Z Z at seiteseite; coordinatelabelabove:seite seite at seitehalbseite; drawthick dotted A--Z; drawthick dotted B--Z; drawthick A--seite*.seite*.; coordinatelabelright:A_ A_ at seite*.seite*.; drawthick seite*.seite*.--seite*. seite*.; coordinatelabelabove:A_ A_ at seite*. seite*.; drawthick seite*. seite*.--seite*. seite*.; coordinatelabelright:A_ A_ at seite*. seite*.; drawthick seite*. seite*.--seite*.seite*.; coordinatelabelabove:A_ A_ at seite*.seite*.; drawthick seite*.seite*.--seite*.seite*.; coordinatelabelright:A_ A_ at seite*.seite*.; drawthick seite*.seite*.--seite*. seite*.; drawthick seite*. seite*.--seite*. seite*.; drawthick green A--seiteseite; coordinatelabelabove:AZ AZ at seite*.seite*.; %Alle neuen Winkel tkzMarkAngleblue size.AZB tkzLabelAngleblue pos.AZBdelta tkzMarkAnglered size.A_AA_ tkzLabelAnglered pos.A_AA_alpha tikzpicture center Anschliess berechnen wir AA_ AA_ sindelta*AZ round-modeplaces round-precisionfpevalsin-*atanseitehalb/seite*/pi*pi/*seitehalb^+seite^^. % Nachkommastellen Da wir jetzt AA_ wissen können wir für die geometrische Reihe das q und AA_ etc... bestimmen. AA_ round-modeplaces round-precisionfpevalsin-*-atanseitehalb/seite*/pi*pi/*sin-*atanseitehalb/seite*/pi*pi/*seitehalb^+seite^^. % Nachkommastellen Somit lässt sich sagen dass unser q round-modeplaces round-precisionfpevalsin-*-atanseitehalb/seite*/pi*pi/ ist. Die Länge dieses Zickzack ist wiefolgt: textLänge_textZickzack _n^infty AZ * .^n round-modeplaces round-precisionfpevalsin-*atanseitehalb/seite*/pi*pi/*seitehalb^+seite^^.*-sin-*-atanseitehalb/seite*/pi*pi/^/-sin-*-atanseitehalb/seite*/pi*pi/ % Nachkommastellen Der Zickzackweg ist dreimal so lang wie der direkte Weg von A nach Z: AZ Zickzackweg
A und B sind Seitenmittenpunkte eines Quadrats mit der Seitenlänge seite. Von A aus wird das Lot auf BZ gefällt A_ von A_ aus das Lot auf AZ A_ usw. bis zum Ende. Wie lang ist der Zickzackweg von A nach Z? Vergleiche diese Weglänge mit dem direkten Weg AZ. center tikzpicturescale. % Quadrat drawthick rectangle seiteseite; coordinatelabelleft:A A at seitehalb; coordinatelabelbelow:B B at seitehalb; coordinatelabelright:Z Z at seiteseite; coordinatelabelabove:seite seite at seitehalbseite; drawthick dotted A--Z; drawthick dotted B--Z; drawthick A--seite*.seite*.; coordinatelabelright:A_ A_ at seite*.seite*.; drawthick seite*.seite*.--seite*. seite*.; coordinatelabelabove:A_ A_ at seite*. seite*.; drawthick seite*. seite*.--seite*. seite*.; coordinatelabelright:A_ A_ at seite*. seite*.; drawthick seite*. seite*.--seite*.seite*.; coordinatelabelabove:A_ A_ at seite*.seite*.; drawthick seite*.seite*.--seite*.seite*.; coordinatelabelright:A_ A_ at seite*.seite*.; drawthick seite*.seite*.--seite*. seite*.; drawthick seite*. seite*.--seite*. seite*.; tikzpicture center
Solution:
Die Länge des Zickzackwegs setzt sich aus einer Folge von Strecken zusammen die sich abwechselnd in ihrer Richtung und Länge ändern. Zuerst müssen wir die Länge AZ wissen: AZ sqrtfpevalseitehalb^+seite^ round-modeplaces round-precisionfpevalseitehalb^+seite^^. % Nachkommastellen Wir berechnen den Winkel angle BZA: gamma arctanfracfpevalseite*.seite round-modeplaces round-precisionfpevalatanseitehalb/seite*/pi % Nachkommastellen Jetzt rechnen wir den Winkel im Dreieck angle ABZ: delta - *gamma round-modeplaces round-precisionfpeval-*atanseitehalb/seite*/pi % Nachkommastellen Zudem berechnen wir noch den Winkel im Dreieck angle ZAA_: alpha -*-gamma round-modeplaces round-precisionfpeval-*-atanseitehalb/seite*/pi % Nachkommastellen center tikzpicturescale. % Quadrat drawthick rectangle seiteseite; coordinatelabelleft:A A at seitehalb; coordinatelabelbelow:B B at seitehalb; coordinatelabelright:Z Z at seiteseite; coordinatelabelabove:seite seite at seitehalbseite; drawthick dotted A--Z; drawthick dotted B--Z; drawthick A--seite*.seite*.; coordinatelabelright:A_ A_ at seite*.seite*.; drawthick seite*.seite*.--seite*. seite*.; coordinatelabelabove:A_ A_ at seite*. seite*.; drawthick seite*. seite*.--seite*. seite*.; coordinatelabelright:A_ A_ at seite*. seite*.; drawthick seite*. seite*.--seite*.seite*.; coordinatelabelabove:A_ A_ at seite*.seite*.; drawthick seite*.seite*.--seite*.seite*.; coordinatelabelright:A_ A_ at seite*.seite*.; drawthick seite*.seite*.--seite*. seite*.; drawthick seite*. seite*.--seite*. seite*.; drawthick green A--seiteseite; coordinatelabelabove:AZ AZ at seite*.seite*.; %Alle neuen Winkel tkzMarkAngleblue size.AZB tkzLabelAngleblue pos.AZBdelta tkzMarkAnglered size.A_AA_ tkzLabelAnglered pos.A_AA_alpha tikzpicture center Anschliess berechnen wir AA_ AA_ sindelta*AZ round-modeplaces round-precisionfpevalsin-*atanseitehalb/seite*/pi*pi/*seitehalb^+seite^^. % Nachkommastellen Da wir jetzt AA_ wissen können wir für die geometrische Reihe das q und AA_ etc... bestimmen. AA_ round-modeplaces round-precisionfpevalsin-*-atanseitehalb/seite*/pi*pi/*sin-*atanseitehalb/seite*/pi*pi/*seitehalb^+seite^^. % Nachkommastellen Somit lässt sich sagen dass unser q round-modeplaces round-precisionfpevalsin-*-atanseitehalb/seite*/pi*pi/ ist. Die Länge dieses Zickzack ist wiefolgt: textLänge_textZickzack _n^infty AZ * .^n round-modeplaces round-precisionfpevalsin-*atanseitehalb/seite*/pi*pi/*seitehalb^+seite^^.*-sin-*-atanseitehalb/seite*/pi*pi/^/-sin-*-atanseitehalb/seite*/pi*pi/ % Nachkommastellen Der Zickzackweg ist dreimal so lang wie der direkte Weg von A nach Z: AZ Zickzackweg
Meta Information
Exercise:
A und B sind Seitenmittenpunkte eines Quadrats mit der Seitenlänge seite. Von A aus wird das Lot auf BZ gefällt A_ von A_ aus das Lot auf AZ A_ usw. bis zum Ende. Wie lang ist der Zickzackweg von A nach Z? Vergleiche diese Weglänge mit dem direkten Weg AZ. center tikzpicturescale. % Quadrat drawthick rectangle seiteseite; coordinatelabelleft:A A at seitehalb; coordinatelabelbelow:B B at seitehalb; coordinatelabelright:Z Z at seiteseite; coordinatelabelabove:seite seite at seitehalbseite; drawthick dotted A--Z; drawthick dotted B--Z; drawthick A--seite*.seite*.; coordinatelabelright:A_ A_ at seite*.seite*.; drawthick seite*.seite*.--seite*. seite*.; coordinatelabelabove:A_ A_ at seite*. seite*.; drawthick seite*. seite*.--seite*. seite*.; coordinatelabelright:A_ A_ at seite*. seite*.; drawthick seite*. seite*.--seite*.seite*.; coordinatelabelabove:A_ A_ at seite*.seite*.; drawthick seite*.seite*.--seite*.seite*.; coordinatelabelright:A_ A_ at seite*.seite*.; drawthick seite*.seite*.--seite*. seite*.; drawthick seite*. seite*.--seite*. seite*.; tikzpicture center
Solution:
Die Länge des Zickzackwegs setzt sich aus einer Folge von Strecken zusammen die sich abwechselnd in ihrer Richtung und Länge ändern. Zuerst müssen wir die Länge AZ wissen: AZ sqrtfpevalseitehalb^+seite^ round-modeplaces round-precisionfpevalseitehalb^+seite^^. % Nachkommastellen Wir berechnen den Winkel angle BZA: gamma arctanfracfpevalseite*.seite round-modeplaces round-precisionfpevalatanseitehalb/seite*/pi % Nachkommastellen Jetzt rechnen wir den Winkel im Dreieck angle ABZ: delta - *gamma round-modeplaces round-precisionfpeval-*atanseitehalb/seite*/pi % Nachkommastellen Zudem berechnen wir noch den Winkel im Dreieck angle ZAA_: alpha -*-gamma round-modeplaces round-precisionfpeval-*-atanseitehalb/seite*/pi % Nachkommastellen center tikzpicturescale. % Quadrat drawthick rectangle seiteseite; coordinatelabelleft:A A at seitehalb; coordinatelabelbelow:B B at seitehalb; coordinatelabelright:Z Z at seiteseite; coordinatelabelabove:seite seite at seitehalbseite; drawthick dotted A--Z; drawthick dotted B--Z; drawthick A--seite*.seite*.; coordinatelabelright:A_ A_ at seite*.seite*.; drawthick seite*.seite*.--seite*. seite*.; coordinatelabelabove:A_ A_ at seite*. seite*.; drawthick seite*. seite*.--seite*. seite*.; coordinatelabelright:A_ A_ at seite*. seite*.; drawthick seite*. seite*.--seite*.seite*.; coordinatelabelabove:A_ A_ at seite*.seite*.; drawthick seite*.seite*.--seite*.seite*.; coordinatelabelright:A_ A_ at seite*.seite*.; drawthick seite*.seite*.--seite*. seite*.; drawthick seite*. seite*.--seite*. seite*.; drawthick green A--seiteseite; coordinatelabelabove:AZ AZ at seite*.seite*.; %Alle neuen Winkel tkzMarkAngleblue size.AZB tkzLabelAngleblue pos.AZBdelta tkzMarkAnglered size.A_AA_ tkzLabelAnglered pos.A_AA_alpha tikzpicture center Anschliess berechnen wir AA_ AA_ sindelta*AZ round-modeplaces round-precisionfpevalsin-*atanseitehalb/seite*/pi*pi/*seitehalb^+seite^^. % Nachkommastellen Da wir jetzt AA_ wissen können wir für die geometrische Reihe das q und AA_ etc... bestimmen. AA_ round-modeplaces round-precisionfpevalsin-*-atanseitehalb/seite*/pi*pi/*sin-*atanseitehalb/seite*/pi*pi/*seitehalb^+seite^^. % Nachkommastellen Somit lässt sich sagen dass unser q round-modeplaces round-precisionfpevalsin-*-atanseitehalb/seite*/pi*pi/ ist. Die Länge dieses Zickzack ist wiefolgt: textLänge_textZickzack _n^infty AZ * .^n round-modeplaces round-precisionfpevalsin-*atanseitehalb/seite*/pi*pi/*seitehalb^+seite^^.*-sin-*-atanseitehalb/seite*/pi*pi/^/-sin-*-atanseitehalb/seite*/pi*pi/ % Nachkommastellen Der Zickzackweg ist dreimal so lang wie der direkte Weg von A nach Z: AZ Zickzackweg
A und B sind Seitenmittenpunkte eines Quadrats mit der Seitenlänge seite. Von A aus wird das Lot auf BZ gefällt A_ von A_ aus das Lot auf AZ A_ usw. bis zum Ende. Wie lang ist der Zickzackweg von A nach Z? Vergleiche diese Weglänge mit dem direkten Weg AZ. center tikzpicturescale. % Quadrat drawthick rectangle seiteseite; coordinatelabelleft:A A at seitehalb; coordinatelabelbelow:B B at seitehalb; coordinatelabelright:Z Z at seiteseite; coordinatelabelabove:seite seite at seitehalbseite; drawthick dotted A--Z; drawthick dotted B--Z; drawthick A--seite*.seite*.; coordinatelabelright:A_ A_ at seite*.seite*.; drawthick seite*.seite*.--seite*. seite*.; coordinatelabelabove:A_ A_ at seite*. seite*.; drawthick seite*. seite*.--seite*. seite*.; coordinatelabelright:A_ A_ at seite*. seite*.; drawthick seite*. seite*.--seite*.seite*.; coordinatelabelabove:A_ A_ at seite*.seite*.; drawthick seite*.seite*.--seite*.seite*.; coordinatelabelright:A_ A_ at seite*.seite*.; drawthick seite*.seite*.--seite*. seite*.; drawthick seite*. seite*.--seite*. seite*.; tikzpicture center
Solution:
Die Länge des Zickzackwegs setzt sich aus einer Folge von Strecken zusammen die sich abwechselnd in ihrer Richtung und Länge ändern. Zuerst müssen wir die Länge AZ wissen: AZ sqrtfpevalseitehalb^+seite^ round-modeplaces round-precisionfpevalseitehalb^+seite^^. % Nachkommastellen Wir berechnen den Winkel angle BZA: gamma arctanfracfpevalseite*.seite round-modeplaces round-precisionfpevalatanseitehalb/seite*/pi % Nachkommastellen Jetzt rechnen wir den Winkel im Dreieck angle ABZ: delta - *gamma round-modeplaces round-precisionfpeval-*atanseitehalb/seite*/pi % Nachkommastellen Zudem berechnen wir noch den Winkel im Dreieck angle ZAA_: alpha -*-gamma round-modeplaces round-precisionfpeval-*-atanseitehalb/seite*/pi % Nachkommastellen center tikzpicturescale. % Quadrat drawthick rectangle seiteseite; coordinatelabelleft:A A at seitehalb; coordinatelabelbelow:B B at seitehalb; coordinatelabelright:Z Z at seiteseite; coordinatelabelabove:seite seite at seitehalbseite; drawthick dotted A--Z; drawthick dotted B--Z; drawthick A--seite*.seite*.; coordinatelabelright:A_ A_ at seite*.seite*.; drawthick seite*.seite*.--seite*. seite*.; coordinatelabelabove:A_ A_ at seite*. seite*.; drawthick seite*. seite*.--seite*. seite*.; coordinatelabelright:A_ A_ at seite*. seite*.; drawthick seite*. seite*.--seite*.seite*.; coordinatelabelabove:A_ A_ at seite*.seite*.; drawthick seite*.seite*.--seite*.seite*.; coordinatelabelright:A_ A_ at seite*.seite*.; drawthick seite*.seite*.--seite*. seite*.; drawthick seite*. seite*.--seite*. seite*.; drawthick green A--seiteseite; coordinatelabelabove:AZ AZ at seite*.seite*.; %Alle neuen Winkel tkzMarkAngleblue size.AZB tkzLabelAngleblue pos.AZBdelta tkzMarkAnglered size.A_AA_ tkzLabelAnglered pos.A_AA_alpha tikzpicture center Anschliess berechnen wir AA_ AA_ sindelta*AZ round-modeplaces round-precisionfpevalsin-*atanseitehalb/seite*/pi*pi/*seitehalb^+seite^^. % Nachkommastellen Da wir jetzt AA_ wissen können wir für die geometrische Reihe das q und AA_ etc... bestimmen. AA_ round-modeplaces round-precisionfpevalsin-*-atanseitehalb/seite*/pi*pi/*sin-*atanseitehalb/seite*/pi*pi/*seitehalb^+seite^^. % Nachkommastellen Somit lässt sich sagen dass unser q round-modeplaces round-precisionfpevalsin-*-atanseitehalb/seite*/pi*pi/ ist. Die Länge dieses Zickzack ist wiefolgt: textLänge_textZickzack _n^infty AZ * .^n round-modeplaces round-precisionfpevalsin-*atanseitehalb/seite*/pi*pi/*seitehalb^+seite^^.*-sin-*-atanseitehalb/seite*/pi*pi/^/-sin-*-atanseitehalb/seite*/pi*pi/ % Nachkommastellen Der Zickzackweg ist dreimal so lang wie der direkte Weg von A nach Z: AZ Zickzackweg
Contained in these collections
| Title | Creator | Matched on |
|---|---|---|
| Geometrische Zahlenfolge und Reihe | rk | tags |
| Reihe berechnen III | rk | tags |
| Blatt zerschneiden und stapeln | uz | tags |
| Fläche von spiralförmiger Figur | uz | tags |
| Reihe berechnen III | rk | tags |
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| Reihe berechnen III | rk | tags |
| Blatt zerschneiden und stapeln | uz | tags |
| Fläche von spiralförmiger Figur | uz | tags |
| Reihe berechnen III | rk | tags |
| Reihe berechnen II | rk | tags |
| Reihe berechnen I | rk | tags |
| Arithmetische Folge/Reihe | rk | tags |
| Länge von Zickzack-Bewegung | uz | tags |
| Papierformate | uz | tags |
| Länge einer eckigen Spirale | uz | tags |
| Dreiecksfläche | uz | tags |
| Winkel des Parallelogramms | uz | tags |
| Länge von Streckenzug | uz | tags |
| Quadrat und Kreis | uz | tags |
| Unendlicher Streckenzug | uz | tags |
| Länge von eckiger Spirale | uz | tags |

